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      新疆维吾尔自治区喀什地区2025-2026学年高考考前提分数学仿真卷(含答案解析)

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      • 2026-05-18 12:17:05
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      新疆维吾尔自治区喀什地区2025-2026学年高考考前提分数学仿真卷(含答案解析)

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      这是一份新疆维吾尔自治区喀什地区2025-2026学年高考考前提分数学仿真卷(含答案解析),共25页。试卷主要包含了设 ,则,已知向量,则,已知双曲线满足以下条件,已知集合,集合,若,则等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知某超市2018年12个月的收入与支出数据的折线图如图所示:
      根据该折线图可知,下列说法错误的是( )
      A.该超市2018年的12个月中的7月份的收益最高
      B.该超市2018年的12个月中的4月份的收益最低
      C.该超市2018年1-6月份的总收益低于2018年7-12月份的总收益
      D.该超市2018年7-12月份的总收益比2018年1-6月份的总收益增长了90万元
      2.已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,则双曲线的离心率为( )
      A.B.C.3D.4
      3.已知复数,则的虚部是( )
      A.B.C.D.1
      4.年某省将实行“”的新高考模式,即语文、数学、英语三科必选,物理、历史二选一,化学、生物、政治、地理四选二,若甲同学选科没有偏好,且不受其他因素影响,则甲同学同时选择历史和化学的概率为
      A.B.C.D.
      5.设 ,则( )
      A.10B.11C.12D.13
      6.已知向量,则( )
      A.∥B.⊥C.∥()D.⊥( )
      7.在中,为上异于,的任一点,为的中点,若,则等于( )
      A.B.C.D.
      8.已知双曲线满足以下条件:①双曲线E的右焦点与抛物线的焦点F重合;②双曲线E与过点的幂函数的图象交于点Q,且该幂函数在点Q处的切线过点F关于原点的对称点.则双曲线的离心率是( )
      A.B.C.D.
      9.已知集合,集合,若,则( )
      A.B.C.D.
      10.五行学说是华夏民族创造的哲学思想,是华夏文明重要组成部分.古人认为,天下万物皆由金、木、水、火、土五类元素组成,如图,分别是金、木、水、火、土彼此之间存在的相生相克的关系.若从5类元素中任选2类元素,则2类元素相生的概率为( )
      A.B.C.D.
      11.已知双曲线,过原点作一条倾斜角为直线分别交双曲线左、右两支P,Q两点,以线段PQ为直径的圆过右焦点F,则双曲线离心率为
      A.B.C.2D.
      12.在平面直角坐标系中,已知角的顶点与原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终边落在直线上,则( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知实数,满足,则目标函数的最小值为__________.
      14.设变量,,满足约束条件,则目标函数的最小值是______.
      15.已知关于空间两条不同直线m、n,两个不同平面、,有下列四个命题:①若且,则;②若且,则;③若且,则;④若,且,则.其中正确命题的序号为______.
      16.随着国力的发展,人们的生活水平越来越好,我国的人均身高较新中国成立初期有大幅提高.为了掌握学生的体质与健康现状,合理制定学校体育卫生工作发展规划,某市进行了一次全市高中男生身高统计调查,数据显示全市30000名高中男生的身高(单位:)服从正态分布,且,那么该市身高高于的高中男生人数大约为__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知在中,角,,的对边分别为,,,的面积为.
      (1)求证:;
      (2)若,求的值.
      18.(12分)如图,已知在三棱锥中,平面,分别为的中点,且.
      (1)求证:;
      (2)设平面与交于点,求证:为的中点.
      19.(12分)如图,在三棱柱中,,,,为的中点,且.
      (1)求证:平面;
      (2)求锐二面角的余弦值.
      20.(12分)如图,在斜三棱柱中,平面平面,,,,均为正三角形,E为AB的中点.
      (Ⅰ)证明:平面;
      (Ⅱ)求斜三棱柱截去三棱锥后剩余部分的体积.
      21.(12分)试求曲线y=sinx在矩阵MN变换下的函数解析式,其中M,N.
      22.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的离心率为,以椭圆C左顶点T为圆心作圆,设圆T与椭圆C交于点M与点N.
      (1)求椭圆C的方程;
      (2)求的最小值,并求此时圆T的方程;
      (3)设点P是椭圆C上异于M,N的任意一点,且直线MP,NP分别与x轴交于点R,S,O为坐标原点,求证:为定值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      用收入减去支出,求得每月收益,然后对选项逐一分析,由此判断出说法错误的选项.
      【详解】
      用收入减去支出,求得每月收益(万元),如下表所示:
      所以月收益最高,A选项说法正确;月收益最低,B选项说法正确;月总收益万元,月总收益万元,所以前个月收益低于后六个月收益,C选项说法正确,后个月收益比前个月收益增长万元,所以D选项说法错误.故选D.
      本小题主要考查图表分析,考查收益的计算方法,属于基础题.
      2.A
      【解析】
      根据题意,由抛物线的方程可得其焦点坐标,由此可得双曲线的焦点坐标,由双曲线的几何性质可得,解可得,由离心率公式计算可得答案.
      【详解】
      根据题意,抛物线的焦点为,
      则双曲线的焦点也为,即,
      则有,解可得,
      双曲线的离心率.
      故选:A.
      本题主要考查双曲线、抛物线的标准方程,关键是求出抛物线焦点的坐标,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      3.C
      【解析】
      化简复数,分子分母同时乘以,进而求得复数,再求出,由此得到虚部.
      【详解】
      ,,所以的虚部为.
      故选:C
      本小题主要考查复数的乘法、除法运算,考查共轭复数的虚部,属于基础题.
      4.B
      【解析】
      甲同学所有的选择方案共有种,甲同学同时选择历史和化学后,只需在生物、政治、地理三科中再选择一科即可,共有种选择方案,根据古典概型的概率计算公式,可得甲同学同时选择历史和化学的概率,故选B.
      5.B
      【解析】
      根据题中给出的分段函数,只要将问题转化为求x≥10内的函数值,代入即可求出其值.
      【详解】
      ∵f(x),
      ∴f(5)=f[f(1)]
      =f(9)=f[f(15)]
      =f(13)=1.
      故选:B.
      本题主要考查了分段函数中求函数的值,属于基础题.
      6.D
      【解析】
      由题意利用两个向量坐标形式的运算法则,两个向量平行、垂直的性质,得出结论.
      【详解】
      ∵向量(1,﹣2),(3,﹣1),∴和的坐标对应不成比例,故、不平行,故排除A;
      显然,•3+2≠0,故、不垂直,故排除B;
      ∴(﹣2,﹣1),显然,和的坐标对应不成比例,故和不平行,故排除C;
      ∴•()=﹣2+2=0,故 ⊥(),故D正确,
      故选:D.
      本题主要考查两个向量坐标形式的运算,两个向量平行、垂直的性质,属于基础题.
      7.A
      【解析】
      根据题意,用表示出与,求出的值即可.
      【详解】
      解:根据题意,设,则

      又,


      故选:A.
      本题主要考查了平面向量基本定理的应用,关键是要找到一组合适的基底表示向量,是基础题.
      8.B
      【解析】
      由已知可求出焦点坐标为,可求得幂函数为,设出切点通过导数求出切线方程的斜率,利用斜率相等列出方程,即可求出切点坐标,然后求解双曲线的离心率.
      【详解】
      依题意可得,抛物线的焦点为,F关于原点的对称点;,,所以,,设,则,解得,∴ ,可得,又,,可解得,故双曲线的离心率是.
      故选B.
      本题考查双曲线的性质,已知抛物线方程求焦点坐标,求幂函数解析式,直线的斜率公式及导数的几何意义,考查了学生分析问题和解决问题的能力,难度一般.
      9.A
      【解析】
      根据或,验证交集后求得的值.
      【详解】
      因为,所以或.当时,,不符合题意,当时,.故选A.
      本小题主要考查集合的交集概念及运算,属于基础题.
      10.A
      【解析】
      列举出金、木、水、火、土任取两个的所有结果共10种,其中2类元素相生的结果有5种,再根据古典概型概率公式可得结果.
      【详解】
      金、木、水、火、土任取两类,共有:
      金木、金水、金火、金土、木水、木火、木土、水火、水土、火土10种结果,
      其中两类元素相生的有火木、火土、木水、水金、金土共5结果,
      所以2类元素相生的概率为,故选A.
      本题主要考查古典概型概率公式的应用,属于基础题,利用古典概型概率公式求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,基本亊件的探求方法有 (1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的;(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本亊件的探求.在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先,…. ,再,…..依次….… 这样才能避免多写、漏写现象的发生.
      11.B
      【解析】
      求得直线的方程,联立直线的方程和双曲线的方程,求得两点坐标的关系,根据列方程,化简后求得离心率.
      【详解】
      设,依题意直线的方程为,代入双曲线方程并化简得,故 ,设焦点坐标为,由于以为直径的圆经过点,故,即,即,即,两边除以得,解得.故,故选B.
      本小题主要考查直线和双曲线的交点,考查圆的直径有关的几何性质,考查运算求解能力,属于中档题.
      12.C
      【解析】
      利用诱导公式以及二倍角公式,将化简为关于的形式,结合终边所在的直线可知的值,从而可求的值.
      【详解】
      因为,且,
      所以.
      故选:C.
      本题考查三角函数中的诱导公式以及三角恒等变换中的二倍角公式,属于给角求值类型的问题,难度一般.求解值的两种方法:(1)分别求解出的值,再求出结果;(2)将变形为,利用的值求出结果.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.-1
      【解析】
      作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值.
      【详解】
      作出实数x,y满足对应的平面区域如图阴影所示;
      由z=x+2y﹣1,得yx,
      平移直线yx,由图象可知当直线yx经过点A时,
      直线yx的纵截距最小,此时z最小.
      由,得A(﹣1,﹣1),
      此时z的最小值为z=﹣1﹣2﹣1=﹣1,
      故答案为﹣1.
      本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法,是基础题
      14.7
      【解析】
      作出不等式组表示的平面区域,
      得到如图的△ABC及其内部,其中A(2,1),B(1,2),C(4,5)
      设z=F(x,y)=2x+3y,将直线l:z=2x+3y进行平移,
      当l经过点A时,目标函数z达到最小值
      ∴z最小值=F(2,1)=7
      15.③④
      【解析】
      由直线与直线的位置关系,直线与平面的位置关系,面面垂直的判定定理和线面垂直的定义判断.
      【详解】
      ①若且,的位置关系是平行、相交或异面,①错;
      ②若且,则或者,②错;
      ③若,设过的平面与交于直线,则,又,则,∴,③正确;
      ④若,且,由线面垂直的定义知,④正确.
      故答案为:③④.
      本题考查直线与直线的位置关系,直线与平面的位置关系,面面垂直的判定定理和线面垂直的定义,考查空间线面间的位置关系,掌握空间线线、线面、面面位置关系是解题基础.
      16.3000
      【解析】
      根据正态曲线的对称性求出,进而可求出身高高于的高中男生人数.
      【详解】
      解:全市30000名高中男生的身高(单位:)服从正态分布,且,
      则,
      该市身高高于的高中男生人数大约为.
      故答案为:.
      本题考查正态曲线的对称性的应用,是基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)利用,利用正弦定理,化简即可证明
      (2)利用(1),得到当时,,
      得出,得出,
      然后可得
      【详解】
      证明:(1)据题意,得,
      ∴,
      ∴.
      又∵,
      ∴,
      ∴.
      解:(2)由(1)求解知,.
      ∴当时,.
      又,
      ∴,
      ∴,

      .
      本题考查正弦与余弦定理的应用,属于基础题
      18.(1)证明见解析;(2)证明见解析.
      【解析】
      (1)要做证明,只需证明平面即可;
      (2)易得∥平面,平面,利用线面平行的性质定理即可得到∥,从而获得证明
      【详解】
      证明:(1)因为平面,平面,
      所以.
      因为,所以.
      又因为,平面,平面,
      所以平面.
      又因为平面,所以.
      (2)因为平面与交于点,所以平面.
      因为分别为的中点,
      所以∥.
      又因为平面,平面,
      所以∥平面.
      又因为平面,平面平面,
      所以∥,
      又因为是的中点,
      所以为的中点.
      本题考查线面垂直的判定定理以及线面平行的性质定理,考查学生的逻辑推理能力,是 一道容易题.
      19.(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)证明后可得平面,从而得,结合已知得线面垂直;
      (2)以为坐标原点,以为轴,为轴,为建立空间直角坐标系,设,写出各点坐标,求出二面角的面的法向量,由法向量夹角的余弦值得二面角的余弦值.
      【详解】
      (1)证明:因为,为中点,
      所以,又,,
      所以平面,又平面,
      所以,又,,
      所以平面.
      (2)由已知及(1)可知,,两两垂直,所以以为坐标原点,以为轴,为轴,为建立空间直角坐标系,设,则
      ,,,,,.
      设平面的法向量,则
      ,即,令,则;
      设平面的法向量,则
      ,即,令,则,
      所以.
      故锐二面角的余弦值为.
      本题考查证明线面垂直,解题时注意 线面垂直与线线垂直的相互转化.考查求二面角,求空间角一般是建立空间直角坐标系,用向量法易得结论.
      20.(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)
      【解析】
      (Ⅰ)要证明线面平行,需先证明线线平行,所以连接,交于点M,连接ME,证明;
      (Ⅱ)由题意可知点到平面ABC的距离等于点到平面ABC的距离,根据体积公式剩余部分的体积是.
      【详解】
      (Ⅰ)如图,连接,交于点M,连接ME,则.
      因为平面,平面,所以平面.
      (Ⅱ)因为平面ABC,所以点到平面ABC的距离等于点到平面ABC的距离.
      如图,设O是AC的中点,连接,OB.因为为正三角形,所以,
      又平面平面,平面平面,所以平面ABC.
      所以点到平面ABC的距离,故三棱锥的体积为

      而斜三棱柱的体积为.
      所以剩余部分的体积为.
      本题考查证明线面平行,计算体积,意在考查推理证明,空间想象能力,计算能力,属于中档题型,一般证明线面平行的方法1.证明线线平行,则线面平行,2.证明面面平行,则线面平行,关键是证明线线平行,一般构造平行四边形,则对边平行,或是构造三角形中位线.
      21.y=2sin2x.
      【解析】
      计算MN,计算得到函数表达式.
      【详解】
      ∵M,N,∴MN,
      ∴在矩阵MN变换下,→
      ∴曲线y=sinx在矩阵MN变换下的函数解析式为y=2sin2x.
      本题考查了矩阵变换,意在考查学生的计算能力.
      22.(1);(2);(3)
      【解析】
      (1)依题意,得,,由此能求出椭圆C的方程.
      (2)点与点关于轴对称,设,,设,由于点在椭圆C上,故,由,知,由此能求出圆T的方程.
      (3)设,则直线MP的方程为:,令,得,同理:,由此能证明为定值.
      【详解】
      (1)依题意,得,,

      故椭圆C的方程为.
      (2)点与点关于轴对称,设,,设,
      由于点在椭圆C上,所以,
      由,则,

      .
      由于,
      故当时,的最小值为,所以,故,
      又点在圆T上,代入圆的方程得到.
      故圆T的方程为:
      (3)设,则直线MP的方程为:,
      令,得,同理:.

      又点与点在椭圆上,
      故,代入上式得:

      所以
      本题考查了椭圆的几何性质、圆的轨迹方程、直线与椭圆的位置关系中定值问题,考查了学生的计算能力,属于中档题.
      月份
      1
      2
      3
      4
      5
      6
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      8
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      12
      收益
      20
      30
      20
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