高考生物二轮复习考点重难点训练重难点09 减数分裂与伴性遗传（2份，原卷版+解析版）

这是一份高考生物二轮复习考点重难点训练重难点09 减数分裂与伴性遗传（2份，原卷版+解析版），文件包含20252026学年度六年级第一学期数学科北师大版第一单元测试卷B卷docx、参考答案与详情解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
知识点一：减数分裂
1、减数分裂的概念
、范围：有性生殖生物
、特点：染色体只复制一次，细胞分裂两次
、结果：成熟生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。
【减数第一次分裂
间期：包括DNA复制和有关蛋白质的合成。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换。
（什么叫同源染色体？什么叫等位基因？①形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，减I前期能联会的两条染色体②位于同源染色体的相同位置，控制一对相对性状的基因）
（什么叫联会？什么是四分体？什么叫交叉互换？①减I前期同源染色体两两配对的现象②减I前期联会的一对同源染色体叫一个四分体②减I前期同源染色体的非姐妹染色单体之间交换片段）
中期：同源染色体成对排列在赤道板的两侧。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质均等分裂，形成2个子细胞。
减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极。
末期：细胞质均等分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
（减数第一次分裂的实质是什么？减数第二次分裂的实质是什么？①同源染色体分离②着丝点分裂，姐妹染色单体分开）
（XYY、XXY的形成原因分析？XYY-父亲减I正常减II不正常，母亲正常；XXY-父亲减I不正常减II正常，母亲正常或母亲减I正常减II不正常或母亲减I不正常减II正常）
3、减数分裂形成子细胞种类：
假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：
它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成 2n 种精子（卵细胞）；
它的1个精原细胞进行减数分裂形成 2 种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成 1 种卵细胞。
4、受精作用的特点和意义
特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。
意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。
（高等动物的什么器官内既有减数分裂又有有丝分裂？受精作用的实质是什么？意义是什么？
①睾丸或卵巢 ②精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合 ③维持生物体前后代染色体数目恒定）
5、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：(三看法)
一看染色体数目：奇数为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）
二看有无同源染色体：没有为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）
三看同源染色体行为：确定有丝或减Ⅰ
注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
同源染色体分家—减Ⅰ后期
姐妹分家—减Ⅱ后期
例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？
答案：1.减Ⅱ前期 2.减Ⅰ前期 3.减Ⅱ前期 4.减Ⅱ末期
5.有丝后期 6.减Ⅱ后期 7.减Ⅱ后期 8.减Ⅰ后期
答案：9.有丝前期 10.减Ⅱ中期 11.减Ⅰ后期 12.减Ⅱ中期
11.减Ⅰ前期 12.减Ⅱ后期 13.减Ⅰ中期 14.有丝中期
知识点二：基因在染色体
1、萨顿运用类比推理得出推论基因在染色体上；
2、摩尔根运用假说--演绎法证明基因在染色体上。
3、一个染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
4、基因的分离定律的实质是：等位基因随同源染色体分离
基因的自由组合定律的实质是：非等位基因随非同源染色体自由组合

证明基因位于常染色体或X染色体
、方法：①正交和反交 ②测交（隐性作为母本）
知识点三： 伴性遗传
1、性别决定
、定义：雌雄异体的生物，体细胞中的染色体可以分为两类：性染色体和常染色体，生物的性别通常就是由性染色体决定的。
、方式：XY型和ZW型
、XY型：雌性的性染色体是 XX，雄性的性染色体是 XY 。
、ZW型：该性别决定的生物，雌性的性染色体是ZW，雄性的是ZZ。蛾类、鸟类的性别决定属于ZW型。
（果蝇和人的性别决定？鸟的性别决定？人和果蝇各有多少种形状的染色体？
①XY型，XX为雌，XY为雄 ②ZW型ZZ为雄，ZW为雌 ③人有24种，22A+XY 果蝇有5种，3+XY）
2、X、Y染色体结构比较
(1)、Ⅱ-1区段的基因只在Y染色体，因此属于伴Y遗传。
（2）、Ⅱ-2区段的基因只在X染色体，因此属于伴X遗传。
（3）、基因位于性染色体上，控制的遗传具有性别差异。
3、伴性遗传特点
（1）、伴X隐性遗传的特点：① 男患者 ＞ 女患者 ②交叉遗传、隔代遗传，③ 母病子必病，女病父必病
（2）、伴X显性遗传的特点： ① 女患者＞男患者 ② 连续遗传
③ 父病女必病，子病母必病
（3）、伴Y遗传的特点： ①男病女不病 ②父→子→孙
附：常见遗传病类型（要记住）：
伴X隐：色盲、血友病 常隐：先天性聋哑、白化病
伴X显：抗维生素D佝偻病 常显：多(并)指
（4）写出常显(a)、常隐(b)、伴X显(c)、伴X隐(d)、伴Y（e）的代表性遗传病？
a并指、多指、软骨发育不全
b白化病、镰刀型细胞贫血症、苯丙酮尿症、先天性聋哑
c抗维生素D佝偻病
d人类红绿色盲、血友病
e外耳道多毛症
例如：遗传病判断
无中生有为隐性，生女患病为常隐；（即双亲正常，生出孩子有患病的，而且有女儿患病，则是隐性基因控制患病，且位于常染色体上）
有中生无为隐性，生女正常为常显；（即双亲患病，生出孩子有正常的，而且有女儿正常，则是显性基因控制患病，且位于常染色体上）
这一章节会考查伴性遗传的相关知识，在选择题中会存在减数分裂的图形需要学生去分析处于什么分裂时期，同时伴性遗传的考察会结合遗传因子的相关定律，意在考查考生的理解能力与应用能力，能结合所学知识准确答题。同时，也要求学生掌握根据情境去分析题目、掌握关键信息的能力。
（建议用时：30分钟）
一、单选题
1．血友病是伴X染色体隐性遗传病。一正常女子的叔叔和舅舅都是血友病患者，而她的父母及她丈夫都没有患此病，她很担心自己也会生育患此病的儿子。她是否需要担心及其理由是（ ）
A．需要担心，理由是她有可能携带致病基因
B．需要担心，理由是她肯定会携带致病基因
C．无须担心，理由是她母亲不携带致病基因
D．无须担心，理由是她肯定不携带致病基因
2、雌性小鼠在胚胎发育过程中两条X染色体会有一条随机失活，雄性小鼠不存在X染色体失活现象。现有两只转荧光蛋白基因的小鼠，甲为发红色荧光的雄鼠（基因型为XRY），乙为发绿色荧光的雌鼠（基因型为XGX）。甲乙杂交产生F1，F1有荧光的小鼠雌雄个体随机交配，产生F2。若不发生突变，下列叙述错误的是（ ）
A．F1雄性小鼠中没有发红色荧光的个体
B．F1中同时发出红绿荧光的个体所占的比例为1/4
C．F2雌性小鼠中只发绿色荧光的个体出现的概率是1/2，
D．F2中只发一种荧光的个体出现的概率是11/16

3、下图为某基因型为AaXBY的动物精巢切片细胞分裂示意图（仅示部分染色体），下列相关说法正确的是（ ）
A．细胞甲为次级精母细胞，此时期细胞中共有3条染色体，6个DNA分子
B．细胞乙一次分裂异常同时产生的精细胞的基因型可能为A、A、aXBY、aXBY
C．丙图中有两个染色体组，含二套遗传信息
D．细胞丙分裂会产生两种基因型的4个子细胞
4．基因型为AaBB的某二倍体动物，其分裂过程中的一个细胞的部分染色体和基因分布如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该细胞处于有丝分裂前期
B．产生该细胞的过程中发生了染色体变异
C．该细胞含有1个染色体组
D．该动物与双隐性个体杂交后代有4种基因型
5、果蝇具有多对易于区分的相对性状，是遗传学研究的良好材料。下图是果蝇部分隐性基因在染色体上位置示意图，已知白眼基因只位于X染色体上，下列相关叙述正确的是
A．果蝇的白眼和紫眼是一对相对性状
B．白眼和棒眼的遗传总是和性别相关联
C．白眼基因与翅外展基因不能自由组合
D．白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，子代雌、雄眼色不同
6、如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（ ）
A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期
B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合
D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能
7、某动物体内存在两对等位基因A、a和B、b。下列相关观点合理的是（ ）
A．基因A、a和B、b的遗传都遵循分离定律，两对等位基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律
B．若两对等位基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律，则需要以每一对等位基因的遗传均遵循分离定律为基础
C．若基因A、a和B、b位于两对同源染色体上，则多对基因型为AaBb的雌雄个体交配后，后代表现型的比例一定为9：3：3：1
D．某性状由基因A、a和B、b控制，若让某雌雄个体交配，后代表现型的比例为3：1，则两个亲本中一定只有一对基因是杂合的
8、下列关于基因在染色体上的相关叙述，不正确的是（ ）
A．最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根
B．萨顿提出“基因在染色体上”的假说运用的是类比推理法
C．证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇
D．基因在染色体上呈线性排列
9、马的体细胞中染色体数目为64条，下列有关该动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A．该动物的精原细胞能进行减数分裂，不能进行有丝分裂
B．经过减数分裂形成的卵细胞中，染色体数目为16对
C．减数第一次分裂前的间期，在光学显微镜下可看到128条姐妹染色单体
D．减数分裂过程中，会形成32个四分体，可发生基因重组
10、下图为4个家系的遗传系谱图。下列叙述错误的是（ ）
A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B．肯定不是抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传病）遗传的家系是甲、乙
C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的概率为1/4
D．家系丙中，女儿不一定是杂合子
11．在观察果蝇细胞中的染色体组成时，发现一个正在分裂的细胞中，共有8条染色体，呈现4种不同的形态。下列说法正确的是（ ）
A．若该细胞正处于分裂前期，则一定有同源染色体联会
B．若该细胞正处于分裂后期，其一定含有同源染色体
C．若该细胞此时存在染色单体，则该果蝇是雌性
D．若该细胞此时没有染色单体，则该细胞不可能取自精巢
二、非选择题
12．某种XY型性别决定的二倍体昆虫，眼色的紫色与红色由两对等位基因（A/a、B/b）控制，A控制色素前体物质的合成，a无此作用；B控制紫色物质生成，b控制红色物质生成。现有纯合红眼雌性个体与纯合白眼雄性个体杂交得F1，F1自由交配得F2，结果如下：
（1）紫色和红色这一对相对性状的遗传______（填“是”“否”）遵循基因的自由组合定律。F1果蝇基因型为：雌性______、雄性______。
（2）F2雌性中，杂合子的比例为______，若取F2中紫眼雌性和白眼雄性杂交，子代中紫眼︰红眼︰白眼＝______。
（3）该种昆虫的体色有灰体和黑体两种，灰体对黑体完全显性，由等位基因（D/d）控制。请设计实验探究控制色素合成的基因（B/b）与控制体色的基因（D/d）是否位于一对同源染色体上。（不考虑交叉互换）
实验材料：现有雌性个体（纯合灰体白眼、纯合黑体白眼、纯合灰体紫眼）和雄性个体（纯合灰体白眼、纯合黑体白眼、纯合黑体红眼、纯合灰体红眼）可供选择。
实验过程：取表型为______雌性与______雄性杂交得F1，F1个体间自由交配得F2，统计F2中雄性个体的表型及比例。
预期实验结果及结论：________________。
13、果蝇是遗传学研究的经典材料，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。请回答下列有关果蝇的一些问题:
（1）果蝇的眼色有红色和白色，分别由一对等位基因（X+）与（Xw）控制，眼色的这种显性现象的表现形式称为_____________。在果蝇的眼色遗传实验中，摩尔根用____________法把白眼基因定位于X 染色体上，为了验证假说，摩尔根等人设计了测交实验的方法，以下是他们完成的测交实验之一：
①该测交实验不能充分验证控制白眼的基因在X染色体上，根据实验结果，白眼基因也可能在_____________染色体上。
②为充分验证控制白眼的基因在 X 染色体上，请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。用遗传图解表示该实验方案____________。 (提示：亲本从上述测交子代中选取；遗传图解要求写出配子)
（2）美国遗传学家布里吉斯发现，将红眼雄蝇（X+Y）与白眼雌蝇（XwXw）杂交，子代出现少量白眼雌蝇。用显微镜观察，发现它们具有 2 条 X 染色体和 1 条 Y 染色体。请推测这种实验现象发生的原因______________________________________________________。
（3）果蝇的短刚毛与长刚毛分别是由等位基因A、a控制的一对相对性状，这对基因位于X、Y染色体的同源部分；黄身（H）与灰身（h）、长翅（B）与残翅（b）分别是由两对常染色体上的基因控制的相对性状，符合自由组合定律，不考虑交叉互换、基因突变等变异。
①若有一只短刚毛雄性果蝇（XaYA）与长刚毛雌性测交，则后代表型为____________ 。
②若用黄身残翅和灰身长翅两种纯合果蝇杂交，F2出现4种类型且比例为5：3：3：1，已知一种精子不具有受精能力，则不具有受精能力的精子的基因组成是____________，F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为_______。

精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
精巢（哺乳动物称睾丸）
卵巢
过 程
有变形期
无变形期
细胞质不均等分裂
没有
初级卵母细胞不均等分裂；
次级卵母细胞不均等分裂；
子细胞数
一个精原细胞形成4个精子
一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体
相同点
精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半

精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
精巢（哺乳动物称睾丸）
卵巢
过 程
有变形期
无变形期
细胞质不均等分裂
没有
初级卵母细胞不均等分裂；
次级卵母细胞不均等分裂；
子细胞数
一个精原细胞形成4个精子
一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体
相同点
精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半

精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
精巢（哺乳动物称睾丸）
卵巢
过 程
有变形期
无变形期
细胞质不均等分裂
没有
初级卵母细胞不均等分裂；
次级卵母细胞不均等分裂；
子细胞数
一个精原细胞形成4个精子
一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体
相同点
精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半

精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
精巢（哺乳动物称睾丸）
卵巢
过 程
有变形期
无变形期
细胞质不均等分裂
没有
初级卵母细胞不均等分裂；
次级卵母细胞不均等分裂；
子细胞数
一个精原细胞形成4个精子
一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体
相同点
精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半
F1
雌性
雄性
均为紫眼
均为红眼
F2
雌性
雄性
红眼
紫眼
白眼
红眼
紫眼
白眼
603
596
401
601
602
397