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      高考生物二轮复习考点重难点训练重难点11 基因的表达(2份,原卷版+解析版)

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      高考生物二轮复习考点重难点训练重难点11 基因的表达(2份,原卷版+解析版)

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      这是一份高考生物二轮复习考点重难点训练重难点11 基因的表达(2份,原卷版+解析版),文件包含20252026学年度六年级第一学期数学科北师大版第一单元测试卷B卷docx、参考答案与详情解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
      知识点一: 基因指导蛋白质的合成
      一、RNA的结构
      1、组成元素:C、H、O、N、P
      2、基本单位:核糖核苷酸(4种)
      3、结构:一般为单链
      4、种类:信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)(三叶草结构,61种或62种)
      5、RNA适于做信使的原因:单链、能通过核孔;能储存遗传信息;能与DNA碱基互补配对
      二、基因:是具有遗传效应的DNA片段。主要在染色体上
      三、密码子:是指mRNA上决定一个氨基酸的相邻的三个碱基;密码子的种类有64种,决定氨基酸的密码子有61种,还有三个终止密码子。
      反密码子:是指tRNA上与mRNA配对的三个裸露的碱基;反密码子有61种
      四:中心法则及其发展图解
      五:DNA复制、转录和翻译过程的比较
      知识点二: 基因对性状的控制
      一、基因控制性状的方式
      (1)间接控制:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;
      (2)直接控制:基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
      二、基因对性状的关系并不都是线性关系。如人的身高可能由多个基因决定,同时,后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在复杂的相互作用,精细地调控着生物的性状
      三、人类基因组计划及其意义
      计划:完成人体24条染色体(22常+X+Y,果蝇呢?)上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定。
      意义:可清楚认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系,对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义。
      本章节会重在考查遗传信息的翻译过程,要求学生熟记翻译的相关知识点,能根据所学的知识,准确判断图中各物质或各结构的名称,再结合所学的知识准确答题。转录和翻译过程中的碱基互补配对关系也是 ,同时题目也会考查DNA和tRNA的区别、DNA模型发现、DNA复制、中心法则、基因与染色体的关系等知识点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,能运用所学知识解答问题。
      (建议用时:30分钟)
      一、单选题
      1.大肠杆菌色氨酸合成过程中基因的转录调节机制如图所示,下列相关叙述正确的是( )
      A.色氨酸基因转录调控机制属于正反馈调节
      B.该复合物需要穿过核孔才能结合色氨酸操纵子
      C.该过程体现了大肠杆菌基因的表达具有选择性
      D.大肠杆菌DNA在RNA聚合酶的作用下合成色氨酸
      2.研究表明,下丘脑SCN细胞中PER基因表达与昼夜节律有关,其表达产物的浓度呈周期性变化,如图为相关过程。据此判断,下列说法正确的是( )
      A.PER基因只存在于下丘脑SCN细胞中
      B.图1过程①的原料为脱氧核苷酸,需要的酶是RNA聚合酶
      C.图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T,则mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变
      D.图3过程需要3种RNA的参与,其中甘氨酸的密码子为CCA

      3.多数氨基酸都有多个密码子,这一现象称作密码子的简并,例如编码丝氨酸的密码子分别是UCU、UCC、UCA、UCG、AGU和AGC,编码苏氨酸的密码子分别是ACU、ACC、ACA和ACG。若编码丝氨酸的部分密码子的第1位碱基替换后,编码的丝氨酸可替换为苏氨酸,由于这2种氨基酸的理化性质很接近,对翻译出的蛋白质结构和功能几乎无影响。下列有关叙述错误的是( )
      A.密码子的简并可增强基因突变的容错性,同时也可保证翻译的速度
      B.编码苏氨酸的密码子有2处碱基被替换不改变蛋白质的氨基酸序列
      C.编码丝氨酸的第1位碱基U替换为A后编码的丝氨酸替换为苏氨酸
      D.丝氨酸和苏氨酸的理化性质很接近有可能与其R基的结构相似有关
      4.下图表示某种生物细胞内的转录和翻译过程,下列相关叙述错误的是( )
      A.该生物最可能为原核生物,图中酶为RNA聚合酶
      B.图示过程体现了转录完全结束后才能进行翻译
      C.图中酶移动的方向为从b端到a端
      D.图中一条mRNA上的多个核糖体合成了相同的肽链
      5. CFTR为氯离子通道,在人正常的上皮细胞中,CFTR通道开放,氯离子从细胞顶膜处离开细胞,随后钠离子从细胞侧面的紧密连接通路离开细胞,水分子也循此路出细胞。囊性纤维病患者的CFTR蛋白转运氯离子功能异常,支气管管腔黏液多而被堵塞,细菌大量繁殖,常于幼年死于肺炎。下列叙述不正确的是( )
      A.囊性纤维病患者的支气管管腔中氯离子浓度降低
      B.囊性纤维病患者的支气管管腔可通过渗透作用吸收水分
      C.CFTR蛋白基因通过控制细胞的代谢过程间接控制生物性状
      D.CFTR蛋白对所运输物质存在特异性
      6.下图中甲表示酵母丙氨酸tRNA的结构示意图,乙和丙是甲相应部分的放大图,其中I表示次黄嘌呤,能够与A、U或C配对。下列有关叙述错误的是( )
      A.图中tRNA的—OH端是结合氨基酸的部位
      B.t RNA分子内部存在氢键和磷酸二酯键
      C.丙氨酸的密码子与反密码子是一一对应的
      D.转录成丙的双链DNA片段中含有3个A
      7.如图是细胞内某些重要物质的合成过程,相关叙述错误的是( )
      A.该过程是基因的表达过程,包括转录和翻译
      B.参与图示过程的RNA有2种类型
      C.该细胞不可能处于有丝分裂的中期和后期
      D.②与⑤基本骨架的组成成分有差异
      8.如图为某高等植物细胞中基因表达过程示意图,其中①③④⑤表示细胞内的物质,②表示细胞内某种结构。下列有关叙述错误的是( )
      A.以物质④为模板合成物质③的过程叫转录
      B.结构②沿着物质③运行的方向是从左至右
      C.物质⑤的形成过程中有水的生成
      D.物质⑤的结构由物质①上的密码子决定
      9.图中甲、乙、丙表示生物大分子,①②③表示生理过程。下列分析不正确的是( )
      A.a、b、c共有的元素为C、H、O、N
      B.a与b的区别只是含有的五碳糖不同
      C.②③过程可表示核酸控制蛋白质的合成
      D.同一生物不同细胞中的丙有差异
      10.支原体肺炎多发于秋冬季节,是由原核生物肺炎支原体引起的急性肺部感染。下列相关叙述错误的是( )
      A.支原体没有核膜
      B.支原体体积比人体多数细胞小
      C.支原体可进行有氧呼吸产生CO2和H2O
      D.支原体DNA不能与蛋白质结合成核酸—蛋白质复合体
      11.下图是新型冠状病毒的物质构成和遗传信息的传递过程,下列说法不正确的是( )
      A.①和②过程均需要核糖核苷酸做原料
      B.新型冠状病毒的遗传物质包括+ RNA和- RNA
      C.③过程会发生核酸之间的相互识别
      D.+RNA复制过程需要的嘌呤总数和嘧啶总数相等
      12. MMP-9被认为是参与肿瘤侵袭、转移过程中最为直接、最为重要的一种明胶酶。科研人员通过人工合成与MMP-9基因互补的双链RNA,利用脂质体包裹转人肝癌细胞中,干扰细胞中MMP-9基因的表达,从而达到一定的疗效,其作用机制如图所示。下列分析不正确的是( )
      A.脂质体包裹人工合成的RNA进入癌细胞体现了细胞膜的流动性
      B.过程①需要RNA聚合酶和解旋酶的催化,需要以核糖核苷酸为原料
      C.沉默复合体中的蛋白质具有的作用可能是使人工合成的双链RNA解旋
      D.人工合成的RNA干扰了MMP-9基因表达的翻译过程
      13.假设某一段mRNA上有120个碱基,其中A有30个,G有50个,那么转录该mRNA的DNA分子区段中,“C+T”的个数以及该mRNA翻译成的蛋白质所含氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)( )
      A.80、60B.160、80C.80、40D.120、40
      二、非选择题
      14.研究发现,海胆卵细胞受精后的5小时内蛋白质合成量迅速增加,而放线菌素D溶液能抑制mRNA的合成。请完成下面的探究实验:
      实验目的:探究卵细胞受精后的5小时内合成蛋白质的模板(mRNA)的来源。
      实验材料:刚受精的卵细胞(若干)、放线菌素D溶液、生理盐水、卡氏瓶(若干)、二氧化碳恒温培养箱、细胞培养液等(蛋白质合成量的测定方法不作要求)。
      (1)实验思路:
      ①取等量的两组卡氏瓶,分别编号为A、B,往A、B组卡氏瓶中加入适量且等量的细胞培养液;
      ②A组加入________________________________________________,
      B组加入________________________________________________,
      ③____________________________________,每隔相同时间____________________________________,并对实验所得数据进行处理分析。
      (2)设计一个表格用以记录实验数据。
      (3)结果预期及分析:
      ①若A、B两组蛋白质合成量大致相等,则说明合成蛋白质的模板来源是_______________;
      ②若A组比B组蛋白质合成量明显减少,则说明合成蛋白质的模板来源是_______________________;
      ③若A组_______________________________,而B组蛋白质合成量增加,则说明合成蛋白质的模板是DNA新转录合成的。
      15、请回答下列与DNA分子的结构和复制有关的问题:
      (1)DNA分子复制的时间是___________________________,一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基靠_______________连接。
      (2)在DNA分子模型构建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一种长度的塑料片代表C和T,那么由此构建而成的DNA分子双螺旋的整条模型粗细________,原因是_______________________。
      (3)科学家在研究DNA分子复制方式时运用的主要技术是__________.DNA分子复制时的解旋在细胞中需要解旋酶的催化,延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制的特点是____________:DNA分子解旋在体外通过加热也能实现,研究发现有些DNA分子加热变性时需要的温度较高,推测其原因是____________________________。
      (4)某双链DNA分子中含有100个碱基对,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子连续复制3次共需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是______个。
      DNA复制
      转录
      翻译
      概念
      以亲代DNA分子两条链为模板,合成子代DNA的过程
      在细胞核中,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。
      游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
      时期
      有丝分裂间期
      减I间期
      生物体整个生命活动过程中
      场所
      真核:细胞核、线粒体、叶绿体
      原核:拟核
      细胞质中的核糖体
      模板
      DNA的两条链
      DNA特定的一条链
      mRNA
      条件
      模板:亲代DNA分子的两条链
      模板:DNA的一条链(模板链)
      模板:mRNA
      原料:
      4种游离的脱氧核糖核苷酸
      原料:4种游离的核糖核苷酸
      原料:氨基酸
      能量:ATP
      能量:ATP
      能量:ATP
      酶:解旋酶、DNA聚合酶等
      酶:RNA聚合酶(具有解旋和聚合的作用)
      酶:多种酶
      搬运工具:tRNA
      原则
      碱基互补配对原则
      (T—A、C—G)
      碱基互补配对原则
      (A—U、T—A、G—C、C—G)
      碱基互补配对原则
      (U-A A-U G-C C-G)
      产物
      DNA
      信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)
      蛋白质
      碱基配对方式
      DNA配DNA
      DNA配mRNA
      mRNA配tRNA
      特点
      边解旋边复制,
      半保留复制
      边解旋边转录,转录后DNA恢复原来的双链结构
      翻译结束后,mRNA分解成单个核苷酸
      遗传信息传递
      DNA→DNA
      DNA→mRNA
      mRNA→蛋白质
      与基因表达有关的计算
      基因中碱基数:mRNA分子中碱基数:氨基酸数 = 6:3:1

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