初中政治 (道德与法治)做中华传统美德的践行者背景图课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)做中华传统美德的践行者背景图课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了子议题一，议一议，知识小结，子议题二，T台上的自信，子议题三，用爱传递爱，子议题四，辩一辩，为群体发声等内容，欢迎下载使用。
总议题：从“接受光”到“成为光”——牛钰如何诠释中华传统美德？
子议题一：是什么力量让失去右腿的女孩“站起来”并跑向马拉松终点？子议题二：“敬业”需要达到什么目标才算数？中学生有“业”可敬吗？子议题三：自己还在“淋雨”，为什么还要为别人“撑伞”？子议题四：“勇”只能体现在危急时刻挺身而出吗？子议题五：“亲”的范围可以有多大？感恩之心如何化为日常行动？
牛钰身上的传统美德对社会产生了怎样的作用？
1.中华传统美德的重要性
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济贫、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
是什么力量让失去右腿的女孩“站起来”并跑向马拉松终点？
废墟中重生——“最美马拉松女孩”
2008年汶川地震，11岁的牛钰被埋废墟三天三夜，永远失去了右腿。为保住仅存的左腿，她经历30多次手术。重新学走路时，她用海绵和长裤包裹假肢，花了整整5个月才重新站起。2018年，她戴着“小钢腿”参加汶川半程马拉松，用顽强意志坚持到终点，被称为“最美马拉松女孩”。
结合议学情境，请你说说牛钰从“失去右腿”到“跑完马拉松”，这段经历体现了哪一种中华传统美德？结合牛钰的故事，说说“自强不息”的内涵是什么？
2.如何践行中华传统美德？
（1）做自强不息的人原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。要求：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
“天行健，君子以自强不息。” ——《周易》
“敬业”需要达到什么目标才算数？中学生有“业”可敬吗？
2021年，牛钰踩着“机械小钢腿”登上上海时装周T台。为了在T台上呈现最佳状态，她反复练习台步，克服身体的疼痛和心理的压力。同时，她以“春游哥哥”为名做自媒体，创作数百个公益短视频，浏览量超20亿，用专业能力向社会传递正能量。
牛钰对待T台走秀和自媒体创作的态度，体现了什么美德？“敬业”是否只属于成年人，作为一名学生，“业”可以指什么？
（2）做敬业乐群的人原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。要求：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
自己还在“淋雨”，为什么还要为别人“撑伞”？
牛钰说：“我是被爱包围长大的孩子，我想把这份爱传递出去。”她与伙伴发起公益项目，为一名残疾青少年募集到假肢。她说：“一条小腿假肢不仅帮助行走，更让一个孩子在敏感的青春期，先有‘藏起来’的缓冲，再慢慢学会接纳自己。”她还远赴西藏墨脱县完全小学支教，为偏远地区的教育贡献力量。
牛钰为残障少年募捐假肢、远赴墨脱支教，这体现了哪种传统美德？牛钰自己就是需要帮助的人，为什么她还要去帮助别人？这给你什么启示？
（3）做扶危济贫的人原因：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温暖的文明社会。要求：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
“勇”只能体现在危急时刻挺身而出吗？
2023年，牛钰当选四川省人大代表。她投入精力最多的工作是推进无障碍设施建设。她在调研中发现：无障碍卫生间堆满杂物、门宽不及轮椅；医院自助挂号机的高度让坐轮椅者根本够不着操作屏。她整理调研报告，推动省内多家机场增设安检绿色通道，多个公交站台设立无障碍候车区。
牛钰为残障群体奔走呼吁，这可以算“见义勇为”吗？为什么？牛钰的行为给我们什么新的启示？“勇”还可以是什么样子的？
（4）做见义勇为的人原因：“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。要求：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
“亲”的范围可以有多大？感恩之心如何化为日常行动？
每年5月12日，牛钰都会给当年救她的消防员小于叔叔发信息。每逢这一天，父亲都会发来很长一段话庆祝她的新生。她也会回映秀镇漩口中学废墟遗址看望遇难的儿时朋友，给每个朋友准备礼物——水彩笔是小兰的，蝴蝶发圈是思雨的，《小王子》是阿鑫的，《五年高考三年模拟》是学霸小芳的……
牛钰这些举动体现了什么传统美德？“孝老爱亲”中的“亲”仅仅指父母吗？她把感恩给了谁？对我们有什么启发？
（5）做孝老爱亲的人原因：“百善孝为先。”“孝”的本质是“爱”和“敬”。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”要求：我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
1.牛钰践行这些美德的动力来源是什么？2.如果只有一种美德支撑她，她的人生可能会是什么样子？
议题深化：为什么牛钰能成为美德的“集大成者”？
力量来源：①在经历磨难后对生命的深刻理解——“活着，就要活得热烈”；②社会给予她的关爱让她心怀感恩，渴望将爱传递下去。总结：中华传统美德不是孤立存在的，它们相互滋养、彼此促进——自强不息让她有力量去帮助他人，孝老爱亲让它懂得感恩，扶危济贫与见义勇为则使她的生命更有价值。
请同学们分享一个你身边或你了解的美德践行者的故事。（如：每日早起的环卫工人——敬业乐群；同学间互帮互助——扶危济贫；照顾生病的爷爷奶奶——孝老爱亲等。）
我也能“成为光”——我的美德践行承诺
请同学们选择一项传统美德，用小卡片写下自己从今天起要做的至少一件具体的事情，完成“一周美德践行记录”下节课进行交流分享。
做中华传统美德的践行者
做自强不息的人做敬业乐群的人做扶危济贫的人做见义勇为的人做孝老爱亲的人
1.曲先生在外地游玩时丢失手机，一时身无分文，急需购票返回家乡。一名观光旅游车队的驾驶员掏出身上所有现金，又兑换了一些现金借给他。曲先生回到家乡后，联系上该驾驶员并归还了借款。我们可以从中体会到( )①诚实守信，美德闪光②扶危济困，彰显担当③行已有耻，自尊自重④平等待人，文明有礼A.①② B.①③ C.①④ D.③④
2.第七届云岭工匠年度人物发布仪式在昭通举行。他们扎根企业，扎根车间，扎根一线，坚如磐石，身上闪耀着执着专注，精益求精，一丝不苟，追求卓越的工匠精神。他们身上体现了（   ）A.自强不息、敬业乐群的可贵品质B.推己及人、和而不同的处世之道 C.诚信守法、见利思义的高尚情操D.自尊自傲、热爱生活的价值追求