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      2026 年河南省中招考试能力提升第二次调研 数 学(含解析)中考模拟

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      • 2026-05-14 11:20:10
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      2026 年河南省中招考试能力提升第二次调研 数 学(含解析)中考模拟

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      这是一份2026 年河南省中招考试能力提升第二次调研 数 学(含解析)中考模拟,文件包含Unit4Plantsaroundus单元测试·基础卷英语人教PEP版三年级上册新教材docx、Unit4Plantsaroundus参考解析docx、Unit4Plantsaroundus听力音频mp3等3份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
      1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
      2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.
      一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.
      1. 如图,数轴上有一点P,则点P表示的数可能是( )
      A. −2B. −πC. −3D. 32
      【答案】C
      【解析】
      【分析】先估算出−20,据此列出关于m的不等式,求出m的取值范围,再对照选项得到答案.
      【详解】解:∵一元二次方程−x2−2x+m=0有两个不相等的实数根,
      ∴Δ=(−2)2−4×−1×m=4+4m>0 ,
      解得m>−1,
      对照选项,只有选项D的0满足0>−1.
      9. 已知A=1x2−1,B=11−x+1x+1,下列结论正确的是( )
      A. A=BB. A+B=0C. 2A+B=0D. 2A=B
      【答案】C
      【解析】
      【分析】先对B进行分式通分化简,再结合A的表达式计算对应式子,即可得出结论.
      【详解】解:∵B=11−x+1x+1
      ∴B=x+1+1−x1−xx+1=21−x2=−2x2−1
      ∵A=1x2−1,
      ∴A+B=1x2−1+−2x2−1=−1x2−1≠0,且A≠B,故A,B错误;
      2A+B=2⋅1x2−1+−2x2−1=0,2A≠B,故C正确,D错误.
      10. 如图1,在矩形ABCD中,动点P从点D出发,沿DA向点A运动,将PC绕点P顺时针旋转60°,得到PE,连接.设线段DP的长度为x,△PCE的面积为y.当点P在AD上运动的过程中,y与x的函数关系如图2所示,图象上最高点M的坐标为23,43,则矩形ABCD的面积为( )
      A. 12B. C. 33D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】由矩形的性质可得∠D=90°,设CD=b,由题意可得PD=x,由勾股定理可得PC=x2+b2,证明△PCE为等边三角形,作于点F,表示出y=34x2+b2,结合函数图象计算即可得出结果.
      【详解】解:∵四边形ABCD为矩形,
      ∴∠D=90°,
      设CD=b,
      由题意可得:PD=x,
      由勾股定理可得:PC=PD2+CD2=x2+b2,
      由旋转的性质可得PC=PE,∠CPE=60°,
      ∴△PCE为等边三角形,
      ∴PC=EC=x2+b2,
      如图,作于点F,

      则CF=EF=12EC=x2+b22,
      ∴PF=PC2−CF2=3x2+b22,
      ∴△PCE的面积为y=12CE⋅PF=12×x2+b2×3x2+b22=34x2+b2,
      由函数图象可得,函数图象是一条开口向上的抛物线,y随着x的增大而增大,
      ∵图象上最高点M的坐标为23,43,
      ∴此时点P运动到点A,即,
      将23,43代入y=34x2+b2可得:43=34×232+b2,
      解得:(负值不符合题意,舍去),
      ∴CD=2,
      ∴矩形ABCD的面积为AD⋅CD=23×2=43.
      二、填空题(每小题3分,共15分)
      11. 已知一次函数y=kx−3中,y随x的增大而增大.请写出一个符合要求的k值:_______.
      【答案】1(答案不唯一)
      【解析】
      【分析】根据一次函数的性质,当时,y随x的增大而增大,据此写出一个满足条件的k的值即可.
      【详解】解:∵一次函数y=kx−3中,y随x的增大而增大,

      故可取k=1.
      12. 如图,一艘小船从岛A出发,沿北偏东36°方向行驶一段时间到达暗礁B后,右转90°继续前进,此时∠1的大小为_______.
      【答案】54°##度
      【解析】
      【详解】解:如图,
      过点C作BC∥AD,则BC∥AD∥EF,
      ∴∠A=∠ABC=36°,∠CBE=∠1,
      ∴∠1=∠CBE=∠ABE−∠ABC=54°
      13. 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是平行四边形,B在y轴上,E是AB上的一点,AC,DE交于点F,点A的坐标为4,3,若S△AEF:S△CDF=1:4,则点E的坐标为_______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】先证△AEF∽△CDF,由面积比得到AECD=AFCF=12,进而得到BE=2即可得到点E的坐标.
      【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,A4,3
      则AB=CD=4,B0,3,
      ∵AB∥CD,

      ∴△AEF∽△CDF,
      又S△AEF:S△CDF=1:4,
      ∴AECD=AFCF=12,即AE4=12,
      解得AE=2,则BE=2,
      ∴E2,3.
      14. 一同学发现能打出正方形孔洞的钻头(如图1)截面是一个近似于三角形的图形,他查阅了资料后找到了这个图形的精确作法:分别以等边三角形ABC的三个顶点为圆心,以边长为半径画圆,三个圆的重合部分就是钻头截面的图形(图2中实线围成的图形),如果,那么这个图形的周长是_______.(结果保留π)
      【答案】2π
      【解析】
      【分析】根据等边三角形的性质和弧长公式进行解答即可.
      【详解】解:∵△ABC是等边三角形,,
      ∴AB=BC=AC=2,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,
      由题意可得,图形的周长是60π×2180×3=2π.
      15. 我们将筝形定义为:一条对角线被另一条对角线垂直且平分的四边形.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AB=3,分别在边BC,AC上取点M,N,使四边形ABMN是筝形,则筝形ABMN的对角线AM的长为_______.
      【答案】3或92−362
      【解析】
      【分析】先解Rt△ABC,再分BN垂直平分AM和AM垂直平分BN两种情况进行求解.
      【详解】解:在Rt△ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AB=3,
      ∴BC=2AB=6,AC=BC2−AB2=33,∠B=60°,
      又四边形ABMN是筝形,
      ∴①如图,当BN垂直平分AM时,AM,BN相交于点O,
      则BO垂直平分AM,
      ∴AB=MB=3,又∠ABC=60°,
      ∴△ABM为等边三角形,
      ∴AM=3;
      ②如图,当AM垂直平分BN时,AM,BN相交于点O,过N作NH⊥BC,
      ∴AB=AN=3,MB=MN,CN=AC−AN=33−3,
      BN=32,AO=12BN=BO=322,
      ∴∠ABN=∠ANB=45°,∠MBN=∠MNB=∠ABC−∠ABN=15°,
      ∠CMN=∠MBN+∠MNB=30°=∠C,
      ∴MB=MN=CN=33−3,
      ∴OM=MB2−BO2=33−32−3222=126−7234
      =62−3624=62−362
      ∴AM=OA+OM=322+62−362=92−362,
      综上,AM的长为3或92−362.
      三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
      16. 计算:
      (1)12−2−2−5+π−20260−2sin30°;
      (2)a−b2−2a+ba−b.
      【答案】(1)6−5
      (2)2b2−ab−a2
      【解析】
      【分析】(1)利用负整数指数幂、零指数幂、绝对值、特殊角的三角函数进行解答即可;
      (2)利用完全平方公式和多项式乘以多项式法则展开,再合并同类项即可.
      【小问1详解】
      解:12−2−2−5+π−20260−2sin30°
      =4−5+2+1−1

      【小问2详解】
      解:a−b2−2a+ba−b
      =a2−2ab+b2−2a2−ab−b2
      =a2−2ab+b2−2a2+ab+b2
      =2b2−ab−a2.
      17. 某中学生物社团在学校两块面积相等的试验田中分别种植了“美豫168”和“豫单888”两个品种的玉米,两块试验田的播种数量与田间管理保持一致.播种40天后,同学们在两块玉米田中各随机选取了30株玉米测量、记录高度,并对这些数据进行整理、分析,绘制了两个品种玉米高度统计表和“美豫168”高度扇形统计图(如下).(玉米高度用xcm表示,共分为四组:A.x

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