Unit 5 第6课时 Part B Read and write-Part C 分层作业—人教版小学英语四年级下册

这是一份小学英语人教版PEP（2024）四年级下册（2024）Unit 5 Farms and usPart C优秀习题，共6页。试卷主要包含了汉译英等内容，欢迎下载使用。
基础练
一、【新情境·思维探究】根据句意及课文相关提示，写出下列单词的适当形式。
1.There are many fresh _______________ (胡萝卜) n my uncle’s farm.
2.My father is __________________ (放) the tmates int the big bxes nw.
3.Lk! Thse are __________________ (土豆). They are big and rund.
4.We can see sme ________________ (鸡蛋) in the fridge. They are frm the farm.
5.These ________________ (青豆) are green and fresh. We can ck them fr dinner.
二、汉译英。
1.在农场 _____________________2.放西红柿 ___________________
3.新鲜的土豆 ___________________4.一盒鸡蛋 ___________________
5.看农场 ____________________
提升练
三、【新趋势·新题型】根据要求改写句子，每空一词。
1. These are carrts.（改为一般疑问句）
_________________ these ___________________?
2. Mr Wang is putting the tmates in bxes.（对划线部分提问）
_________________ is Mr Wang _____________________?
3. There are sme bxes f eggs n the farm.（改为否定句）
There __________________ ____________________ bxes f eggs n the farm.
4. The carrts are fresh.（改为感叹句）
__________________ ____________________ the carrts are!
5. He has a big farm.（改为复数句）
__________________ have big _________________.
四、阅读下面短文，填入适当的词（每空一词），使短文完整、通顺。
Tday is Sunday. I g t a farm with my parents. It is a big farm. There are many vegetables n it. 1._________________ (这些) are carrts and green beans. They are fresh and delicius. My father is helping the farmer 2._________________ (放) ptates int bxes. My mther is lking at the eggs. There are many 3.__________________ (盒子) f eggs. The farmer tells us it is a big year fr him. He wrks hard every day t lk after the farm. I see sme cws n the farm t. They are black and white. I like the farm very much. It is a 4.__________________ (快乐的) day. I learn a lt abut 5.________________ (蔬菜) n the farm.
拓展练
五、结合农场主题和生活实际，补全对话（符合语境，语法正确）。
A: Hi, Lucy! Where did yu g last weekend?
B: I went t my grandpa’s farm with my family. It was great!
A: 1.__________________________________?
B: I saw many vegetables n the farm, like carrts and ptates.
A: 2.__________________________________?
B: Yes, there were sme bxes f eggs. They were very fresh.
A: That sunds fun. 3.__________________________________?
B: My grandpa was putting tmates int bxes when we arrived.
A: Yu are lucky. 4.__________________________________.
B: Yes! I als helped my grandpa water the vegetables.
A: 5.__________________________________. I want t g t a farm t.
B: I can take yu there next weekend.
A.Were there any bxes f eggs
B.It must be interesting t help n the farm.
C.What did yu see n the farm
D.What was yur grandpa ding
E.That’s great / Sunds wnderful.
【跨学科·英语+语文+科学】书面表达。
结合本农场主题，融合科学（农场植物认知）、语文表达逻辑，写一篇50-60词的短文。
要求：语法正确、语句通顺、中心明确，包含2-3个课文核心词汇/句型。
提示：1. 明确主题（我的农场之行/我喜欢的农场）；2. 结合自身实际；3. 体现课文核心知识点（蔬菜词汇、There be句型/现在进行时）。
参考解析
基础练
一、【新情境·思维探究】根据句意及课文相关提示，写出下列单词的适当形式。
1.答案：carrts 解析：对应课文核心蔬菜类词汇carrt，many后接可数名词复数形式。
2.答案：putting 解析：由nw可知句子为现在进行时，结构为be+动词-ing，put的-ing形式为putting，对应课文put the tmates句型。
3.答案：ptates 解析：对应课文相关蔬菜类名词ptat，thse are后接复数形式，ptat的复数为ptates。
4.答案：eggs 解析：对应课文核心名词egg，sme后接可数名词复数，egg的复数为eggs。
5.答案：green beans 解析：对应课文描述性蔬菜词汇green bean，these后接复数形式，green bean的复数为green beans。
二、汉译英。
1.答案：n the farm 解析：结合课文核心短语，“在农场”固定表达为n the farm，是本节课重点短语。
2.答案：put the tmates 解析：课文重点动作短语，put为“放”，tmates为“西红柿”的复数形式，贴合课文语境。
3答案：.fresh ptates 解析：“新鲜的”为fresh，“土豆”为ptat，此处用复数ptates表泛指，为课文延伸短语。
4.答案：a bx f eggs 解析：“一盒……”为a bx f，“鸡蛋”为eggs，对应课文bxes f eggs短语。
5.答案：lk at the farm 解析：“看”为lk at，“农场”为farm，结合课文Let's have a lk! 句型拓展。
提升练
三、【新趋势·新题型】根据要求改写句子，每空一词。
1.答案：Are; carrts 解析：原句为There be句型的复数形式，改为一般疑问句将are提前，后面名词保持复数，贴合课文核心句型。
2.答案：What; ding 解析：划线部分“putting the tmates in bxes”表示动作，对动作提问用What，现在进行时用ding，贴合课文时态用法。
3.答案：aren’t any 解析：There be句型的否定句，are改为aren’t，sme改为any，sme用于肯定句，any用于否定句和疑问句。
4.答案：Hw fresh 解析：感叹句结构为Hw+形容词+主语+谓语！fresh为形容词“新鲜的”，贴合课文对蔬菜的描述。
5.答案：They; farms 解析：he的复数为they，has的复数为have，farm的复数为farms，符合复数句改写规则，贴合农场主题。
四、阅读下面短文，填入适当的词（每空一词），使短文完整、通顺。
1.答案：These 解析：结合课文核心句型These are...，“这些”英文为These，指代下文的胡萝卜和青豆。
2.答案：put 解析：help sb. d sth. 为固定搭配，“帮助某人做某事”，put为“放”，对应课文重点动词。
3.答案：bxes 解析：“盒子”为bx，many后接复数形式，bx的复数为bxes，对应课文bxes f eggs短语。
4.答案：happy 解析：“快乐的”为happy，形容词修饰day，贴合农场之行的愉快氛围，符合四年级词汇难度。
5.答案：vegetables 解析：“蔬菜”为vegetable，此处用复数形式vegetables表泛指，贴合课文农场蔬菜主题。
拓展练
五、结合农场主题和生活实际，补全对话（符合语境，语法正确）。
1.答案：C. 解析：结合下文答语“我在农场看到了很多蔬菜”，此处询问“你在农场看到了什么”，时态为一般过去时，贴合语境。
2.答案：A. 解析：下文答语为肯定回答，此处为一般过去时的一般疑问句，询问“有一些鸡蛋盒吗”，贴合课文bxes f eggs知识点。
3.答案：D. 解析：结合下文答语“我爷爷正在放西红柿”，此处询问“你爷爷正在做什么”，时态为过去进行时。
4.答案：B 解析：承接上文“你真幸运”，补充对农场帮忙的评价，贴合农场主题。
5.答案：E. 解析：承接上文邀请，表达赞同和期待，符合对话逻辑，贴合语境。
【跨学科·英语+语文+科学】书面表达。
My Trip t the Farm
Last Saturday, I went t a farm with my sister. There are many fresh vegetables n it, like carrts and green beans. My uncle was putting tmates int bxes. I helped him water the ptates. I had a gd time. I lve the farm very much!