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      2025-2026学年四川省南充市高三第六次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      2025-2026学年四川省南充市高三第六次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年四川省南充市高三第六次模拟考试数学试卷(含答案解析),共31页。试卷主要包含了已知复数,则的虚部为等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知当,,时,,则以下判断正确的是
      A.B.
      C.D.与的大小关系不确定
      2.执行如图所示的程序框图,则输出的的值为( )

      A.B.
      C.D.
      3.已知函数是上的偶函数,且当时,函数是单调递减函数,则,,的大小关系是( )
      A.B.
      C.D.
      4.已知双曲线的一条渐近线与直线垂直,则双曲线的离心率等于( )
      A.B.C.D.
      5.设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面,则的一个充分条件是( )
      A.且B.且C.且D.且
      6.如图示,三棱锥的底面是等腰直角三角形,,且,,则与面所成角的正弦值等于( )
      A.B.C.D.
      7.《九章算术》中将底面是直角三角形的直三棱柱称为“堑堵”.某“堑堵”的三视图如图,则它的外接球的表面积为( )
      A.4πB.8πC.D.
      8.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积( )
      A.B.C.D.
      9.已知复数,则的虚部为( )
      A.B.C.D.1
      10.五名志愿者到三个不同的单位去进行帮扶,每个单位至少一人,则甲、乙两人不在同一个单位的概率为( )
      A.B.C.D.
      11.设是虚数单位,则( )
      A.B.C.D.
      12.直线l过抛物线的焦点且与抛物线交于A,B两点,则的最小值是
      A.10B.9C.8D.7
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.设数列的前n项和为,且,若,则______________.
      14.已知为双曲线:的左焦点,直线经过点,若点,关于直线对称,则双曲线的离心率为__________.
      15.过抛物线C:()的焦点F且倾斜角为锐角的直线l与C交于A,B两点,过线段的中点N且垂直于l的直线与C的准线交于点M,若,则l的斜率为______.
      16.函数在处的切线方程是____________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在中,内角的对边分别为,且
      (1)求;
      (2)若,且面积的最大值为,求周长的取值范围.
      18.(12分)在中,角的对边分别为,且.
      (1)求角的大小;
      (2)若函数图象的一条对称轴方程为且,求的值.
      19.(12分)选修4-5:不等式选讲
      已知函数
      (Ⅰ)解不等式;
      (Ⅱ)对及,不等式恒成立,求实数的取值范围.
      20.(12分)设函数,其中是自然对数的底数.
      (Ⅰ)若在上存在两个极值点,求的取值范围;
      (Ⅱ)若,函数与函数的图象交于,且线段的中点为,证明:.
      21.(12分)已知动圆恒过点,且与直线相切.
      (1)求圆心的轨迹的方程;
      (2)设是轨迹上横坐标为2的点,的平行线交轨迹于,两点,交轨迹在处的切线于点,问:是否存在实常数使,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
      22.(10分)设椭圆的左右焦点分别为,离心率是,动点在椭圆上运动,当轴时,.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)延长分别交椭圆于点(不重合).设,求的最小值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.C
      【解析】
      由函数的增减性及导数的应用得:设,求得可得为增函数,又,,时,根据条件得,即可得结果.
      【详解】
      解:设,
      则,
      即为增函数,
      又,,,,
      即,
      所以,
      所以.
      故选:C.
      本题考查了函数的增减性及导数的应用,属中档题.
      2.B
      【解析】
      列出循环的每一步,进而可求得输出的值.
      【详解】
      根据程序框图,执行循环前:,,,
      执行第一次循环时:,,所以:不成立.
      继续进行循环,…,
      当,时,成立,,
      由于不成立,执行下一次循环,
      ,,成立,,成立,输出的的值为.
      故选:B.
      本题考查的知识要点:程序框图的循环结构和条件结构的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.
      3.D
      【解析】
      利用对数函数的单调性可得,再根据的单调性和奇偶性可得正确的选项.
      【详解】
      因为,,
      故.
      又,故.
      因为当时,函数是单调递减函数,
      所以.
      因为为偶函数,故,
      所以.
      故选:D.
      本题考查抽象函数的奇偶性、单调性以及对数函数的单调性在大小比较中的应用,比较大小时注意选择合适的中间数来传递不等关系,本题属于中档题.
      4.B
      【解析】
      由于直线的斜率k,所以一条渐近线的斜率为,即,所以,选B.
      5.B
      【解析】
      由且可得,故选B.
      6.A
      【解析】
      首先找出与面所成角,根据所成角所在三角形利用余弦定理求出所成角的余弦值,再根据同角三角函数关系求出所成角的正弦值.
      【详解】
      由题知是等腰直角三角形且,是等边三角形,
      设中点为,连接,,可知,,
      同时易知,,
      所以面,故即为与面所成角,
      有,
      故.
      故选:A.
      本题主要考查了空间几何题中线面夹角的计算,属于基础题.
      7.B
      【解析】
      由三视图判断出原图,将几何体补形为长方体,由此计算出几何体外接球的直径,进而求得球的表面积.
      【详解】
      根据题意和三视图知几何体是一个底面为直角三角形的直三棱柱,底面直角三角形的斜边为2,侧棱长为2且与底面垂直,因为直三棱柱可以复原成一个长方体,该长方体外接球就是该三棱柱的外接球,长方体对角线就是外接球直径,则,那么.
      故选:B
      本小题主要考查三视图还原原图,考查几何体外接球的有关计算,属于基础题.
      8.C
      【解析】
      画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的表面积即可.
      【详解】
      解:几何体的直观图如图,是正方体的一部分,P−ABC,
      正方体的棱长为2,
      该几何体的表面积:

      故选C.
      本题考查三视图求解几何体的直观图的表面积,判断几何体的形状是解题的关键.
      9.C
      【解析】
      先将,化简转化为,再得到下结论.
      【详解】
      已知复数,
      所以,
      所以的虚部为-1.
      故选:C
      本题主要考查复数的概念及运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
      10.D
      【解析】
      三个单位的人数可能为2,2,1或3,1,1,求出甲、乙两人在同一个单位的概率,利用互为对立事件的概率和为1即可解决.
      【详解】
      由题意,三个单位的人数可能为2,2,1或3,1,1;基本事件总数有
      种,若为第一种情况,且甲、乙两人在同一个单位,共有种情况;若为第二
      种情况,且甲、乙两人在同一个单位,共有种,故甲、乙两人在同一个单位的概率
      为,故甲、乙两人不在同一个单位的概率为.
      故选:D.
      本题考查古典概型的概率公式的计算,涉及到排列与组合的应用,在正面情况较多时,可以先求其对立事件,即甲、乙两人在同一个单位的概率,本题有一定难度.
      11.A
      【解析】
      利用复数的乘法运算可求得结果.
      【详解】
      由复数的乘法法则得.
      故选:A.
      本题考查复数的乘法运算,考查计算能力,属于基础题.
      12.B
      【解析】
      根据抛物线中过焦点的两段线段关系,可得;再由基本不等式可求得的最小值.
      【详解】
      由抛物线标准方程可知p=2
      因为直线l过抛物线的焦点,由过抛物线焦点的弦的性质可知

      所以

      因为 为线段长度,都大于0,由基本不等式可知
      ,此时
      所以选B
      本题考查了抛物线的基本性质及其简单应用,基本不等式的用法,属于中档题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.9
      【解析】
      用换中的n,得,作差可得,从而数列是等比数列,再由即可得到答案.
      【详解】
      由,得,两式相减,得,
      即;又,解得,所以数列为首项为-3、
      公比为3的等比数列,所以.
      故答案为:9.
      本题考查已知与的关系求数列通项的问题,要注意n的范围,考查学生运算求解能力,是一道中档题.
      14.
      【解析】
      由点,关于直线对称,得到直线的斜率,再根据直线过点,可求出直线方程,又,中点在直线上,代入直线的方程,化简整理,即可求出结果.
      【详解】
      因为为双曲线:的左焦点,所以,又点,关于直线对称,,所以可得直线的方程为,又,中点在直线上,所以,整理得,又,所以,
      故,解得,因为,所以.
      故答案为
      本题主要考查双曲线的简单性质,先由两点对称,求出直线斜率,再由焦点坐标求出直线方程,根据中点在直线上,即可求出结果,属于常考题型.
      15.
      【解析】
      分别过A,B,N作抛物线的准线的垂线,垂足分别为,,,根据抛物线定义和求得,从而求得直线l的倾斜角.
      【详解】
      分别过A,B,N作抛物线的准线的垂线,垂足分别为,,,由抛物线的定义知,,,因为,所以,所以,即直线的倾斜角为,又直线与直线l垂直且直线l的倾斜角为锐角,所以直线l的倾斜角为,.
      故答案为:
      此题考查抛物线的定义,根据已知条件做出辅助线利用抛物线定义和几何关系即可求解,属于较易题目.
      16.
      【解析】
      求出和的值,利用点斜式可得出所求切线的方程.
      【详解】
      ,则,,.
      因此,函数在处的切线方程是,
      即.
      故答案为:.
      本题考查利用导数求函数的切线方程,考查计算能力,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)(2)
      【解析】
      (1)利用二倍角公式及三角形内角和定理,将化简为,求出的值,结合,求出A的值;
      (2)写出三角形的面积公式,由其最大值为求出.由余弦定理,结合,,求出的范围,注意.进而求出周长的范围.
      【详解】
      解:(1)
      整理得
      解得或(舍去)


      (2)由题意知

      又,


      周长的取值范围是
      本题考查了二倍角余弦公式,三角形面积公式,余弦定理的应用,求三角形的周长的范围问题.属于中档题.
      18.(1)(2)
      【解析】
      (1)由已知利用三角函数恒等变换的应用,正弦定理可求,即可求的值.
      (2)利用三角函数恒等变换的应用,可得,根据题意,得到,解得,得到函数的解析式,进而求得的值,利用三角函数恒等变换的应用可求的值.
      【详解】
      (1)由题意,根据正弦定理,可得,
      又由,所以 ,
      可得,即,
      又因为,则,
      可得,∵,∴.
      (2)由(1)可得

      所以函数的图象的一条对称轴方程为,
      ∴,得,即,
      ∴,
      又,∴,
      ∴.
      本题主要考查了三角函数恒等变换的应用,正弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
      19.(Ⅰ).
      (Ⅱ).
      【解析】
      详解:(Ⅰ)
      当时,由,解得;
      当时,不成立;
      当时,由,解得.
      所以不等式的解集为.
      (Ⅱ)因为,
      所以.
      由题意知对,,
      即,
      因为,
      所以,解得.
      ⑴ 绝对值不等式解法的基本思路是:去掉绝对值号,把它转化为一般的不等式求解,转化的方法一般有:①绝对值定义法;②平方法;③零点区域法.
      ⑵ 不等式的恒成立可用分离变量法.若所给的不等式能通过恒等变形使参数与主元分离于不等式两端,从而问题转化为求主元函数的最值,进而求出参数范围.这种方法本质也是求最值.一般有:
      ① 为参数)恒成立
      ②为参数)恒成立 .
      20.(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析.
      【解析】
      (Ⅰ)依题意在上存在两个极值点,等价于在有两个不等实根,由参变分类可得,令,利用导数研究的单调性、极值,从而得到参数的取值范围;
      (Ⅱ)由题解得,,要证成立,只需证:,即:,只需证:,设,即证:,再分别证明,即可;
      【详解】
      解:(Ⅰ)由题意可知,,
      在上存在两个极值点,等价于在有两个不等实根,
      由可得,,令,
      则,令,
      可得,当时,,
      所以在上单调递减,且
      当时,单调递增;
      当时,单调递减;
      所以是的极大值也是最大值,又当,当大于0趋向与0,
      要使在有两个根,则,
      所以的取值范围为;
      (Ⅱ)由题解得,,要证成立,
      只需证:
      即:,
      只需证:
      设,即证:
      要证,只需证:
      令,则
      在上为增函数
      ,即成立;
      要证,只需证明:
      令,则
      在上为减函数,,即成立
      成立,所以成立.
      本题考查利用导数研究函数的单调性、极值,利用导数证明不等式,属于难题;
      21.(1);(2)存在,.
      【解析】
      (1)根据抛物线的定义,容易知其轨迹为抛物线;结合已知点的坐标,即可求得方程;
      (2)由抛物线方程求得点的坐标,设出直线的方程,利用导数求得点的坐标,联立直线的方程和抛物线方程,结合韦达定理,求得,进而求得与之间的大小关系,即可求得参数.
      【详解】
      (1)由题意得,点与点的距离始终等于点到直线的距离,
      由抛物线的定义知圆心的轨迹是以点为焦点,直线为准线的抛物线,
      则,.∴圆心的轨迹方程为.
      (2)因为是轨迹上横坐标为2的点,
      由(1)不妨取,所以直线的斜率为1.
      因为,所以设直线的方程为,.
      由,得,则在点处的切线斜率为2,
      所以在点处的切线方程为.
      由得所以,
      所以.
      由消去得,
      由,得且.
      设,,
      则,.
      因为点,,在直线上,
      所以,,
      所以

      所以.

      故存在,使得.
      本题考查抛物线轨迹方程的求解,以及抛物线中定值问题的求解,涉及导数的几何意义,属综合性中档题.
      22.(1);(2)
      【解析】
      (1)根据题意直接计算得到,,得到椭圆方程.
      (2)不妨设,且,设,代入 数据化简得到
      ,故,得到答案.
      【详解】
      (1),所以,,化简得,
      所以,,所以方程为;
      (2)由题意得,不在轴上,不妨设,且,设,
      所以由,得,
      所以,
      由,得,代入,
      化简得:,
      由于,所以,同理可得,
      所以,所以当时,最小为
      本题考查了椭圆方程,椭圆中的向量运算和最值,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.

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