初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）种子植物课后作业题

这是一份初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）种子植物课后作业题，共21页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.某同学从《植物志》中检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，它们属于被子植物的主要依据是（ ）
A . 能进行光合作用
B . 种子外面有果皮包被
C . 能自己制造有机物
D . 有根、茎、叶的分化
2.与桃树相比，松树最主要的不同之处是（ ）
A . 果实内有种子
B . 胚珠外有子房壁保护
C . 没有果皮，种子裸露在外面
D . 球果是由果皮包被着种子的果实
3.我们日常所吃包子、馒头主要是由面粉制作的，面粉是由小麦种子加工而成。面粉主要来自小麦种子结构中的（ ）
A . 胚乳 B . 子叶 C . 胚芽 D . 胚根
4.人们在制作盆景、生态瓶等微景观时，常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类植物的说法错误的是（ ）
A . 都具有根、茎、叶的分化
B . 苔藓植物不具有输导组织
C . 蕨类植物能产生孢子
D . 被子植物具有六大器官
5.如图为一个豌豆荚，内有豌豆种子。下列有关叙述错误的是（ ）
A . 豌豆属于被子植物
B . a由子房发育而成
C . b由胚珠发育而来
D . 该豌豆花的胚珠数不少于6个
二、多选题
1.炸油条要用到面粉和花生油，他们分别主要来自（ ）
A . 小麦的子叶
B . 花生的子叶
C . 小麦的胚乳
D . 花生的胚乳
2.关于生物与人类的关系，下列叙述正确的是（ ）
A . 苔藓植物可以用于监测空气污染
B . 埋藏在地下的古代蕨类植物遗体经过漫长的地质年代可以形成煤
C . 被子植物作为主要食物来源，对人类有百利而无一害
D . 淡水湖泊中的藻类过度繁殖会引发赤潮，消耗水中氧气
3.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A . 将来发育成茎的是②胚轴
B . 只要外界条件适宜种子就能萌发
C . 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根
D . 种子萌发时提供营养的是④子叶
4.莲藕是一种富含淀粉的植物，用它为主做的炒藕片、藕夹、莲子银耳羹等是我们都爱吃的佳肴，以下有关叙述，不正确的是（ ）
A . 莲藕植物属于双子叶植物，淀粉在植物体内的运输方向是自上而下
B . 莲子是莲藕的种子，其营养物质储存在胚乳中
C . 莲藕的食用部分是茎，其中的孔道能为茎的呼吸提供氧气
D . 藕夹中的肉馅富含蛋白质，蛋白质是无机物
5.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（ ）
A . 小麦的胚乳
B . 花生的子叶
C . 小麦的子叶
D . 花生的胚乳
6.下面有关裸子植物和被子植物的说法错误的是（ ）
A . 一般都具有根、茎、叶和种子，都属于种子植物
B . 都有输导组织，种子外面都有果皮包被
C . “千年铁树开花”，铁树是被子植物
D . 椰子是常见的绿色开花植物，吃的椰子为果实
7.有真正的根，且具有输导组织的是（ ）
A . 海带 B . 苔藓 C . 蕨类 D . 小麦
8.某生物小组在野外见习活动中观察到了水绵、葫芦藓、肾蕨和向日葵这几种植物，下列叙述正确的是（ ）
A . 水绵的叶能进行光合作用
B . 葫芦藓有叶、茎的分化，有输导组织
C . 肾蕨用孢子繁殖
D . 向日葵的种子外有果皮包被
9.如下图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A . 二者的胚都由①②③④组成
B . 乙的营养储存⑥中
C . ⑤所示是甲、乙的种皮
D . 二者萌发时，都是②先突破⑤并发育成根
10.某地修建了一座燃煤火力发电厂，产生了大量的二氧化硫等有毒气体，在该发电厂周围最先消失的植物最可能是（ ）
A . 法国梧桐 B . 石松 C . 葫芦藓 D . 地钱
三、填空题
1.种子中幼小的生命体是 ________ ，它是由胚根、 ________ 、胚芽和 ________ 构成．
2.西红柿种子的 ________ 是新植物体的幼体．
3.广场上的银杏树属于哪类植物 ________ 。
4.我们知道黄山的迎客松非常著名，它属于 ________ 植物，它的主要特征为根、茎、叶 ________ ，能产生 ________ ，种子是 ________ 的，适应干旱，贫瘠的陆地生活．
5.被子植物的种子外面有 ________ 包被。
6.花生种子的营养物质贮藏在 ________ 里，玉米种子的营养物质贮藏在 ________ 里。
7.被子植物可分为 ________ 和 ________ ．
8.向玉米的胚乳中滴入碘液，胚乳遇碘变蓝，说明玉米的胚乳中含有 ________ 。
9.水稻是我市主要粮食作物，它是 ________ （选填“单子叶植物”或“双子叶植物”）平桂区鹅塘油粘米为优质大米，将它播种在适宜的温度、一定的水分和充足的空气条件下，油粘米 ________ （选填“能”或“不能”）发育成水稻的幼苗．
四、简答题
1.将碘液滴在玉米种子的纵剖面上时，为什么胚乳部分会呈现蓝色?
2.试列表较菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同点？
3.被子植物具有哪些特点，使它们成为地球上分布最广泛的植物类群？
4.种子中含有哪些无机物?应如何进行鉴定？
5.菜豆与玉米的种子分别由哪些部分组成?
五、资料分析题
1.春夏时节，龙海紫云植物园总是热闹非凡，但看那：桃花、樱花争光斗艳，南洋杉、侧柏翠绿挺拔，古榕树盘根错节，香樟树奕奕生香， 真实一所天然氧吧！真实一所天然氧吧！请根据资料内容回答下列问题：
（1） 桃树、樱树都能开花结果，属于 ________ 植物；而南洋杉、侧柏的种子外面没有 ________ 包被，属于裸子植物．
（2） 古榕树盘根错节，其根部能吸收水和无机盐的是根尖的 ________ 区．
（3） 香樟树的“香气”多数从其叶片的 ________ 散发到外界，能提神醒脑、沁人心脾，也说明了生物能 ________ 环境．
（4） 资料中的画线句子说明这些绿色植物能释放氧气，维持空气中的 ________ 平衡．
2.资料一：崂山的生物资源丰富，据最近的调查结果显示，有鸟类10目30科230余种，崂山沿海鱼种约87科155属200余种，木本植物有72科156属328种，崂山水果有7种，377个品种等。
资料二：生物研学小组成员晓彤将她在崂山景区内观察到的五种生物（如图甲），按照一定的特征进行了分类（如图乙）。
（1） 资料一中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是 ________ 。
（2） 图乙A，B处应分别填写 ________ 、 ________ 。
（3） 组员小龙想把近期去崂山时看到攻略中描写的一句 “青砖碧瓦暗苔侵” 中描述的植物归类到图乙的分类图解里，应该和图乙中的 ________ （填名称）归为一类，因为它们都具有共同特征 ________ 。
（4） 生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，图乙五种生物中，与水杉亲缘关系最近的是 ________ 。
（5） 菜豆种子和玉米种子里储存营养物质的结构分别是 ________ 和 ________ 。（填数字）
3.我市生物资源丰富，具有较多的生物种类，以下介绍的是几种常见的生物。
资料一：马陆，也叫千足虫，节肢动物门多足纲，身体圆柱形，表面光滑。有多个体节，触角1对。多栖于阴湿地区，食草根及腐败的植物。
资料二：月季，是一种常见观赏植物。果实有内外两层果皮。外果皮骨质、坚硬；内果皮纤维质、柔韧。果实内有11~20粒种子，种皮膜质。
资料三：肾蕨，喜温暖潮湿和半阴环境。叶簇生，呈羽状；孢子囊群在叶子背面的主脉两侧各排成一行，呈狭肾形，故名肾蕨。
资料四：银杏，落叶乔木，所结“白果”外皮肉质，成熟后黄色，外被白粉。中皮白色，骨质；内皮膜质，淡红褐色。
（1） 结合上述材料判断，月季属于__________。
A . 裸子植物
B . 苔藓植物
C . 被子植物
D . 藻类
E . 蕨类植物
（2） 肾蕨通过产生 ________ 来繁殖后代，其萌发离不开温暖潮湿的地方。银杏所结的“白果” ________ 果实（“是”或“不是”）。相比来说 ________ （填“肾蕨”或“银杏”）更能适应陆地生活。
（3） 蚯蚓跟马陆体型相似，并且身体都分节，但所属类群不同，蚯蚓属于 ________ 动物，而马陆属于节肢动物，其体表有坚韧的 ________ ，起到保护和防止体内水分蒸发的作用。不过，它们同属于 ________ 动物（填“脊椎”或“无脊椎”）。
六、实验探究题
1.为探究某植物不同器官呼吸作用强度的差异，科研人员选择长势良好的该植物的不同部位材料各30克分别置于黑暗密闭容器中，9小时后测定各密闭容器中的氧气含量，记录数据如下图所示（实验前各容器中氧气含量为21.2%），根据所学知识回答下列问题：
（1） 根据器官种类可以判断该植物是一种 ________ （填植物类群名称）植物。
（2） 实验材料最好取自该植物 ________ （填“同一”或“不同”）植株的不同部位。
（3） 实验结果显示：在黑暗密闭容器中，该植物呼吸作用强度最大的器官是 ________ 。
（4） 实验需要在黑暗中完成，是为了排除 ________ 作用对实验结果的影响。请推测，如果将这些密闭容器都置于光下，则装有 ________ 的容器中氧气含量要明显高于上图数据。
2.“杂交水稻之父”袁隆平院士利用野生稻和栽培稻杂交培育了新品种，用一粒种子改变了世界。下图为部分结构示意图，结合图示回答下列问题。
（1） 水稻生长需要量最多的无机盐是 ________ （选填“氮、磷、钾”或“氮、钾、铁”）。在水稻拔节期间要多施含钾的无机盐，可促使茎秆粗壮，抗倒伏。
（2） 水稻是重要的粮食作物，能为人类提供淀粉等营养物质，这些营养物质主要储存于稻谷的[③] ________ 中，可滴加 ________ 来检测其中富含淀粉。
（3） [④]是水稻新植物体的幼体，是由①中的精子与②中的卵细胞结合形成的 ________ 发育而来的。
（4） 种植水稻时，合理密植是充分利用光照来制造有机物，其过程中能量的转变是光能转变成 ________ 。
（5） 生物兴趣小组同学对种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，他们在培养皿底部铺上棉花，放上50粒水稻种子，进行了如下实验。
①在讨论探究实验时，A同学说“为增强实验的说服力，一般要设计对照实验”：B同学说“实验的结果一定与实验前做出的假设一致”：C同学说“多次重复实验可减少实验的误差”：D同学说“探究过程中需要排除偶然因素的影响”……你认为 ________ 同学的说法不科学。
②通过表中 ________ 两组实验作对照，推断出种子萌发不需要光照。
③若把籽粒饱满的种子浸没在水中，无法进行呼吸，种子就不能萌发。结合此描述尝试提出一个探究影响种子萌发因素的问题 ________ 。
3.科学实验是学习生物学知识的重要途径和手段，回答下列有关实验的问题。
（1） 在低倍镜下观察草履虫的外形及运动时，应选择的镜头组合是下图中的[ ________ ]。
（2） 在观察玉米种子结构时，在剖面上滴加碘酒，被染成蓝色的结构是 ________ 。
（3） 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴的液体是 ________ 。
装置
条件
结果
甲
光照
23℃
潮湿
发芽
乙
光照
23℃
干燥
不发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
不发芽