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      2026年高考物理一轮讲义+练习(四川专用)第09讲牛顿运动定律的理解及基本运用(专项训练)(学生版+解析)

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      2026年高考物理一轮讲义+练习(四川专用)第09讲牛顿运动定律的理解及基本运用(专项训练)(学生版+解析)

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      这是一份2026年高考物理一轮讲义+练习(四川专用)第09讲牛顿运动定律的理解及基本运用(专项训练)(学生版+解析),共10页。试卷主要包含了8v等内容,欢迎下载使用。
      目录
      TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc17943" 01 课标达标练
      \l "_Tc22251" 题型01 牛顿第一定律 惯性
      \l "_Tc2717" 题型02 牛顿第二定律 力学单位制
      \l "_Tc30632" 题型03 牛顿第三定律 相互作用力与平衡力
      \l "_Tc20184" 02 核心突破练
      \l "_Tc5699" 03 真题溯源练
      01 牛顿第一定律 惯性
      1.(2025·全国·高三月考)关于下列四幅图的叙述正确的是( )
      A.图甲中,公路上对各类汽车都有限速,是因为汽车速度越大惯性越大
      B.图乙中,马拉着车在水平路面上做加速运动,则马对车的拉力大于车对马的拉力
      C.图丙中,伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律,是为了“冲淡”重力,便于测量运动时间
      D.图丁中,伽利略利用“斜面实验”装置,结合逻辑推理,来验证力是维持物体运动的原因
      2.(2025·四川成都·高三月考)下列关于物理概念、物理方法与物理规律的说法,正确的是( )
      A.质点是理想模型
      B.牛顿第一定律可以用实验来验证
      C.由a=ΔvΔt可知a与Δv成正比
      D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了极限法
      3.如图所示,正在行驶的火车车厢内,有一人相对车厢由静止释放一小球,则小球( )
      A.不可能落在A处
      B.不可能落在B处
      C.不可能落在C处
      D.落在何处取决于车厢的运动情况
      4.(2024·四川自贡·高三月考)如图所示,静止在水平地面上的甲、乙两物体与地面间动摩擦因数相同。现分别给它们施加大小相等的拉力和推力,力的方向与水平面的夹角均为θ。若甲、乙两物体均沿水平方向匀速直线运动。下列判断中正确的是( )
      A.甲受到的摩擦力比乙受到的摩擦力小
      B.甲受到的支持力比乙受到的支持力小
      C.甲受到的合力比乙受到的合力小
      D.乙的惯性比甲的惯性小
      5.近期,一段特殊的“飙车”视频红遍网络,视频中,一辆和谐号动车正和一辆复兴号动车互相追赶(如图甲)。两车并排做直线运动,其v-t图像如图乙所示,t=0时,两车车头刚好并排,则下列说法正确的是( )
      A.动车运行的速度越大其惯性越大
      B.图乙中复兴号的最大速度为78m/s
      C.0到32s内,两车车头相距最远距离为24m
      D.两车头在24s末再次并排
      02 牛顿第二定律 力学单位制
      6.如图所示,钓鱼在收尾阶段,鱼已经浮在水面不再挣扎,钓鱼者以恒定速率v收鱼线(钓鱼者和鱼竿视为不动),鱼线与水平面的夹角为θ,以下说法正确的是( )
      A.鱼在靠近钓鱼者过程中速率减小
      B.当θ=60°时,鱼的速率为2v
      C.当θ=37°时,鱼的速率为0.8v
      D.鱼受到的拉力恒定
      7.(2025·四川眉山·高三月考)位于眉山市洪雅县境内的瓦屋山,又名蜀山,是世界第二、亚洲最大桌山,2017年被《中国地理》授予最美桌山”称号。对体力欠佳的人,乘坐缆车上下山是一个不错的选择。如图所示,质量为m的人站立在缆车车厢里面,车厢底板水平。已知缆绳与水平方向的夹角为θ,某段时间内缆绳带动车厢以加速度a向上匀加速运动,则这段时间内( )
      A.车厢内的人处于平衡状态
      B.悬臂对车厢的作用力竖直向上
      C.车厢底板对人的支持力方向竖直向上,大小为masinθ
      D.车厢底板对人的摩擦力方向水平向右,大小为macsθ
      8.一质点位于x=0处,t=0时刻沿x轴正方向做直线运动,其运动的v−t图像如图所示,下列说法中正确的是( )
      A.0∼2s内和0∼4s内,质点的平均速度相同
      B.第3s内和第4s内,质点加速度的方向相反
      C.第3s内和第4s内,质点位移相同
      D.0∼1s内和3∼4s内质点所受合外力大小相等,方向相反
      9.(2025·四川攀枝花·高三月考)关于做变速直线运动的物体,下列说法中正确的是( )
      A.加速度越大时,速度也一定越大
      B.速度变化量变大时,加速度也一定变大
      C.合外力增大时,速度也一定增大
      D.合外力增大时,加速度也一定增大
      10.一支架固定在放于水平地面的小车上,细线上一端系着质量为m的小球,另一端系在支架上,当小车向左做直线运动时,细线与竖直方向的夹角为θ,此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止,如图所示,下列说法正确的是( )
      A.加速度的大小为gsinθ,方向向左
      B.细线的拉力大小为mgcsθ,方向沿线斜向上
      C.A受到的摩擦力大小为Mgtanθ,方向向左
      D.A受到的摩擦力大小为Mgtanθ,方向向右
      11.(2025·四川绵阳·高三月考)如图所示,物体A静止在粗糙水平面上,处于自然状态的水平轻质弹簧左端与墙面连接。A在恒定推力F的作用下向左做加速直线运动,从物体A接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中,物体A的加速度大小( )
      A.一直减小B.一直增大C.先减小后增大D.先增大后减小
      12.(2025·四川攀枝花·高三月考)下列单位中,与“牛顿”表示同一物理量单位的是( )
      A.kg·m/sB.kg·m/s2C.kg/(m·s)D.kg/(m·s2)
      13.(多选)(2025·四川绵阳·高三月考)在国际单位制中,下列说法正确的是( )
      A.质量单位kg是基本单位B.质量单位kg是导出单位
      C.速度单位ms是基本单位D.速度单位ms是导出单位
      03 牛顿第三定律 相互作用力与平衡力
      14.(2025·四川自贡·高三月考)如图所示,竖直向上加速运行的电梯内用弹簧秤悬挂的小球相对电梯静止。下列说法中正确的是( )
      A.小球受到的重力与弹簧秤对小球的拉力是一对平衡力
      B.弹簧秤的示数将大于小球的重力,这是因为小球处于超重状态从而使重力增加了的缘故
      C.弹簧秤对小球的拉力与小球对弹簧秤的拉力大小相等方向相反
      D.弹簧秤发生的形变以及小球对弹簧秤的拉力都是因为小球的重力而产生
      15.(2025·四川德阳·高三月考)如图所示,一只小鸟落在了树枝上,树枝发生了弯曲,小鸟处于静止状态,停留一段时间后,又飞走了。关于小鸟和树枝,下列说法正确的是( )

      A.小鸟的重力压在了树枝上,使得树枝发生了弯曲
      B.树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的
      C.小鸟起飞瞬间,翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀的作用力
      D.小鸟对树枝压力大于树枝对小鸟的支持力,使得树枝发生了弯曲
      16.(多选)(2025·四川遂宁·高三月考)2024年9月25日,中国向太平洋预定海域发射了一枚洲际导弹,经过1.2万公里精准命中目标,彰显中国实力。如图是导弹发射加速升空的一张图片,此时导弹喷出的气体对导弹作用力的大小( )
      A.大于导弹对喷出气体的作用力B.等于导弹对喷出气体的作用力
      C.小于导弹对喷出气体的作用力D.大于导弹的重力
      17.(多选)(2025·四川成都·高三月考)如图是筷子夹鹅卵石时的三个动作示意图,筷子均在同一竖直平面内:图甲中的筷子处于竖直方向,图乙中的筷子处于水平方向,图丙中的筷子处于倾斜方向,与水平面成一定夹角。三个图中的鹅卵石均处于静止状态,则下列说法正确的是( )

      A.图甲中的鹅卵石受到五个力的作用
      B.图乙中下方筷子对鹅卵石的弹力大于鹅卵石对其的弹力
      C.当缓慢增大图丙中筷子与水平方向的夹角,鹅卵石受到筷子对它的作用力不变
      D.若图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动,鹅卵石受到摩擦力方向为竖直向下
      18.(多选)(2025·四川乐山·高三月考)2024年9月25日,中国向太平洋预定海域发射了一枚洲际导弹,经过1.2万公里精准命中目标,彰显中国实力。如图是导弹发射加速升空的一张图片,此时导弹喷出的气体对导弹作用力的大小( )
      A.大于导弹对喷出气体的作用力
      B.等于导弹对喷出气体的作用力
      C.小于导弹对喷出气体的作用力
      D.大于导弹的重力
      19.(多选)(2025·四川南充·高三月考)如图所示,轻质弹簧1一端与静止在倾斜木板上的物体A相连,另一端与细线相连,该弹簧与倾斜木板保持平行,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连,B、C通过轻质弹簧2连接,且B、C始终未触及地面。初始时系统处于静止状态,木板与水平面间的夹角保持为30°,mA:mB:mC=2:1:1,下列说法正确的是( )
      A.剪断弹簧2瞬间,A所受的摩擦力不变
      B.剪断细线后,A可能会下滑
      C.剪断细线后,B、C一起以加速度g自由下落
      D.剪断细线瞬间,B的加速度为2g
      20.牛顿是出生在17世纪英国伟大的科学家,而牛顿三大定律更是人类探索自然奥秘的重大发现。关于牛顿三大定律,下列说法中正确的是( )
      A.羽毛球可以被快速抽杀,是因为它质量小,惯性小,运动状态容易改变
      B.当物体受到的合外力为零时,据牛顿第二定律可知物体的加速度为零,物体将处于静止或匀速直线运动状态,所以牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体所受合力为零时的特例
      C.做曲线运动的物体,加速度的方向可能与合外力方向不同
      D.甲乙两队进行拔河比赛,甲队获胜,其力学上的根本原因是甲队拉绳的力比乙队拉绳的力大
      21.(多选)(2025·四川成都·高三月考)引体向上是锻炼人体臂力的一项重要体育项目。如图,某次某人双手吊在单杠上处于静止状态。下列说法正确的是( )
      A.单杠对人的力和人受的重力是一对相互作用力
      B.若两手改握单杠的A、B位置且仍处于静止状态,则人受的合力不变
      C.若两手改握单杠的A、B位置且仍处于静止状态,则每只手臂上的力变大
      D.单杠对人的力和人对单杠的力是一对平衡力
      22.2024年11月4日,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回地面时,返回舱使用降落伞降低着地的速度,如图所示是返回舱和降落伞示意图,舱和伞之间通过10根等长的轻绳按十等分点连接,每根绳与竖直方向的夹角均为θ。返回舱在接近地面时,带着降落伞减速降落,若把该过程看成匀减速过程且加速度大小为a,已知返回舱的质量为M,降落伞的质量为m,不计返回舱受到的空气阻力,下列说法正确的是( )
      A.降落伞所受空气阻力等于Mg+mgB.10根轻绳对返回舱的合力等于Mg
      C.10根轻绳对返回舱的合力为Ma+MgD.每根绳子上的拉力大小为Ma+Mg10sinθ
      23.如图所示,某同学拉着拉杆箱沿水平地面匀速运动,其施加的拉力F沿拉杆的方向,且与地面的夹角为θ。当改变θ角时,为了维持匀速运动需改变拉力F的大小。已知地面对箱子的阻力是箱子对地面压力的k倍,则下列说法正确的是( )
      A.拉力F是维持箱子运动的原因
      B.箱子受到5个力的作用
      C.θ角大一些时,k值更小
      D.tanθ=k时,拉力F最小
      24.(2025·湖南·高考真题)如图,两带电小球的质量均为m,小球A用一端固定在墙上的绝缘轻绳连接,小球B用固定的绝缘轻杆连接。A球静止时,轻绳与竖直方向的夹角为60°,两球连线与轻绳的夹角为30°,整个系统在同一竖直平面内,重力加速度大小为g。下列说法正确的是( )
      A.A球静止时,轻绳上拉力为2mg
      B.A球静止时,A球与B球间的库仑力为2mg
      C.若将轻绳剪断,则剪断瞬间A球加速度大小为g
      D.若将轻绳剪断,则剪断瞬间轻杆对B球的作用力变小
      25.(2023·海南·高考真题)如图所示,工人利用滑轮组将重物缓慢提起,下列说法正确的是( )

      A.工人受到的重力和支持力是一对平衡力
      B.工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力
      C.重物缓慢拉起过程,绳子拉力变小
      D.重物缓慢拉起过程,绳子拉力不变
      26.(多选)(2024·全国甲卷·高考真题)蹦床运动中,体重为60kg的运动员在t=0时刚好落到蹦床上,对蹦床作用力大小F与时间t的关系如图所示。假设运动过程中运动员身体始终保持竖直,在其不与蹦床接触时蹦床水平。忽略空气阻力,重力加速度大小取10m/s2。下列说法正确的是( )
      A.t=0.15s时,运动员的重力势能最大
      B.t=0.30s时,运动员的速度大小为10m/s
      C.t=1.00s时,运动员恰好运动到最大高度处
      D.运动员每次与蹦床接触到离开过程中对蹦床的平均作用力大小为4600N
      27.(多选)(2025·广西·高考真题)独竹漂是我国一项民间技艺。如图,在平静的湖面上,独竹漂选手手持划杆踩着楠竹,沿直线减速滑行,选手和楠竹相对静止,则( )
      A.选手所受合力为零
      B.楠竹受到选手作用力的方向一定竖直向下
      C.手持划杆可使选手(含划杆)的重心下移,更易保持平衡
      D.选手受到楠竹作用力的方向与选手(含划杆)的重心在同一竖直平面

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