2026年高考物理一轮讲义+练习(湖南专用)第43讲重点实验：测量电源的电动势和内阻(复习讲义)(学生版+解析)

这是一份2026年高考物理一轮讲义+练习(湖南专用)第43讲重点实验：测量电源的电动势和内阻(复习讲义)(学生版+解析)，文件包含四川省宣汉中学2025-2026学年高一下学期期中考试数学试题原卷版docx、四川省宣汉中学2025-2026学年高一下学期期中考试数学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共4页， 欢迎下载使用。
\l "_Tc16095" 02体系构建•思维可视 PAGEREF _Tc16095 \h 3
\l "_Tc3444" 03核心突破•靶向攻坚 PAGEREF _Tc3444 \h 4
\l "_Tc31259" 考点一 教材原型实验 PAGEREF _Tc31259 \h 4
\l "_Tc3749" 知识点 实验原理、操作和误差分析 PAGEREF _Tc3749 \h 4
\l "_Tc22132" 考向1 实验原理与操作 PAGEREF _Tc22132 \h 5
\l "_Tc28652" 考向2 数据处理与误差分析 PAGEREF _Tc28652 \h 8
\l "_Tc3400" 考点二 创新实验方案 PAGEREF _Tc3400 \h 11
\l "_Tc669" 知识点 实验方案的改进 PAGEREF _Tc669 \h 11
\l "_Tc23127" 考向1 实验装置的改进和创新 PAGEREF _Tc23127 \h 12
\l "_Tc3112" 考向2 实验思路的改进和创新 PAGEREF _Tc3112 \h 14
\l "_Tc27426" 04真题溯源•考向感知 PAGEREF _Tc27426 \h 17


考点一 教材原型实验
知识点 实验原理、操作和误差分析
（一）实验目的
1.测量电源的电动势和内阻。
2.加深对闭合电路欧姆定律的理解。
（二）实验思路
如图甲或图乙所示,改变R的阻值,从电压表和电流表中读出几组U、I值,利用闭合电路的欧姆定律求E、r值。
（三）实验器材
电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、铅笔和刻度尺。
（四）进行实验
1.按实验电路图连接电路。
2.把变阻器的滑片移动到使接入电路阻值最大的一端。
3.闭合开关,调节变阻器,记录几组I、U值,填入表格中。
4.断开开关,拆除电路,整理好器材。
（五）数据处理
方法一:列方程组求解电动势和内阻的大小
(1)U1=E-I1rU4=E-I4r;(2)U2=E-I2rU5=E-I5r;(3)U3=E-I3rU6=E-I6r
根据以上三组方程分别求出E、r,再取其平均值作为电源的电动势E和内阻r。
方法二:用作图法处理数据,如图所示。
(1)图线与纵轴交点为E;
(2)图线的斜率的绝对值表示r=ΔUΔI。
（六）误差分析
1.由于读数不准和电表线性不良引起误差。
2.用图像法求E和r时,由于作图不准确造成误差。
3.实验时通电时间过长或电流过大,都会引起E、r变化。
4.若采用图甲电路,由于电压表的分流作用造成误差,电压值越大,电压表的分流越多,对应的I真与I测的差值越大。其U-I图像如图丙所示。结论:E测