小学美术人教版（2024）二年级下册（2024）第2课 百变制作家优质导学案

这是一份小学美术人教版（2024）二年级下册（2024）第2课 百变制作家优质导学案，文件包含重庆巴蜀中学校2026届高三下学期阶段检测物理试题pdf、重庆巴蜀中学校2026届高三下学期阶段检测物理答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
今天要开启人教二年级下册美术第四单元《长大以后》第二课“百变制作家”的奇妙之旅。看，封面上数字人小美和图图正展示手绘的宇航员卡片。这小小的卡片可不简单，它承载着孩子们对未来的憧憬。宇航员是神秘又伟大的职业，孩子们通过多种不同的创作方式，将自己对宇航员的想象和敬意展现出来。这不仅是艺术创作，更是他们探索未来职业的一扇窗。
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【数字人视频】：画一画、折一折，巧手做出立体画。捏一捏、团一团，用心创出泥塑花。剪一剪、搓一搓，百变神通我能行。百变制作家，用我们的巧手，创造身边的劳动者！
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艺术家们是用什么方式表现身边的劳动者的呢？是通过描绘人物专注工作的动作，还是独特的职业服饰，亦或是特定的工作环境？我们跟着艺术家，一起去发现了下。
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《中国梦——天军》这幅中国画出自画家毛珠明之手，它描绘了宇航员在太空探索的震撼场景。画面里，宇航员们于浩渺宇宙中探索未知，展现出中国航天事业蓬勃发展的伟大梦想。
航天事业是国家科技实力的重要体现，宇航员作为探索星辰大海的英雄，肩负着重大使命。这幅画不仅是对他们的致敬，也激励着我们不断追求科技进步，为实现中国梦而努力奋斗。
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展示的这幅《唱响明天——打造千年雄安》是马佳伟的油画作品。我们可从这幅画深入观察劳动者的职业特征。画面里的叔叔阿姨穿着工装，戴着安全帽，周围大型机械林立。这些外在特征是识别他们职业的关键线索。他们身着工装便于工作，安全帽保障安全，大型机械则暗示工作环境与工程建设相关。他们正为城市建设添砖加瓦，为打造千年雄安贡献力量，是城市发展的重要推动者。
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《和平使命·蓝色交响曲》是画家周长春创作的油画，生动展现了海军战士在广阔海洋上，为国家主权与和平使命坚毅奋斗的飒爽英姿。
观察这幅画，我们可以通过人物穿着、动作等判断他们的职业。比如，他们可能身着海军制服，这是海军职业的显著标志；从动作上，或许能看到他们在熟练操作舰艇设备，这体现出他们的专业素养。通过这样的观察，我们能更深刻感受作品所传达的海军精神。
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识别不同职业，可从人物动作、服饰和所处环境三个关键角度入手。观察人物动作，能了解其工作内容，是操作机器、指挥交通，还是治病救人。人物服饰也藏着职业线索，医生的白大褂、警察的警服、工人的安全帽，这些特殊标志都是职业的鲜明符号。工作环境同样重要，工厂、医院、太空，不同的场景对应着不同的职业。
综合来看，不同职业的穿着、动作和工作环境各不相同，这些特点就如同“职业名片”，让我们能够迅速识别出不同职业的人。掌握这些观察方法，我们就能轻松发现职业特征。
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完成活动一的观察后，接下来进入活动二。我们要尝试运用纸、黏土等不同材料，通过画、折、剪、团、搓等多样方法，来表现不同的职业形象。这是一个发挥创意的过程，比如用纸张折叠出宇航员，用彩泥捏出医生。通过这种实践，能让我们更深入地理解不同职业特点，也能锻炼动手能力和艺术创造力。大家可以尽情发挥想象，展现出心中的职业形象。
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神奇的材料变变变，会制作出哪些有趣的与职业有关的材料呢？”第一个作品就是这个折叠的宇航员卡片。我们先来准备一些材料吧，材料包括马克笔，双面胶，泡沫胶，剪刀，白纸和黑卡纸。
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第一步需要进行绘画操作，也就是画出线稿并着色。画好线稿是基础，它能确定卡片上所有元素的轮廓，然后用马克笔进行着。
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着色完成后开始裁剪环节。将画好的图形精准剪下，这一步需展现出耐心与细致，宛如雕琢一件艺术品。而且，特意留出一圈白边是很有必要的，这一圈白边不仅让卡片的轮廓更加清晰，还能在后续的组装粘贴中发挥作用，让宇航员折叠卡更加美观、立体。
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完成宇航员折叠卡的裁剪后，接下来进入组装粘贴环节。将剪好的小卡按照设计进行组装，通过粘贴让各个部分紧密相连，这一步就像是给宇航员搭建骨骼框架，让其初步成型。
之后，使用丙烯马克笔添加装饰，丙烯马克笔色彩鲜艳、持久，有覆盖力，能为宇航员折叠卡增添更多细节和亮点，让它更加生动形象。通过这两个步骤，一张独特的宇航员折叠卡就诞生了。
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第二个我们看到的作品，是单独的一个小宇航员。这个小作品通过不同纸制材料的拼贴，层叠，让这个小宇航员更加层次感。
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我们可以探索更多不同的材料来制作宇航员这个主题。现在看到的宇航员作品，你们发现了哪里使用了特别的材料吗？发现了吗？小火箭的悬窗和宇航员的头盔部分都有亮闪闪的材料，这是使用的褶皱的锡纸进行的拼贴。不同的纸质，可以为作品增加不同的质感。
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前面我们用各种纸质平面材料制作了宇航员折叠卡、小火箭，现在要迎来黏土消防员啦。黏土是一种可塑性很强的材料，用它来塑造消防员形象再合适不过。消防员是守护我们安全的英雄，用黏土创作他们，能让我们更深刻感受他们的英勇无畏。我们可以用黏土捏出消防员的身体、帽子，还能添加消防工具等细节。这不仅是一次创作，更是对消防员的致敬。
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现在迎来了创作时刻！在材料选择上，大家可以用纸、泥，或是任何喜欢的材料，充分发挥创意。创作方法多种多样，画、折、剪、团、捏、搓等技巧都能大胆尝试。创作内容也十分自由，可以是喜欢的职业形象，也能是天马行空想象出的奇妙人物。
这里有几点温馨提示。使用剪刀等工具时务必小心，保障自己和同学的安全。不要害怕出错，大胆去创作，每个作品都是独一无二的。创作结束后，记得收拾好桌面和地面的材料，保持教室整洁。现在，大显身手的时候到啦！
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此次创作，我们描绘了医生、消防员、宇航员等职业形象，他们都是平凡生活中的英雄。正是他们的无私付出和辛勤劳动，让我们的生活变得更加美好。我们理应尊重每一位劳动者，向他们致以崇高的敬意。
在创作过程中，创意的力量不可小觑。一张纸、一团泥，通过我们的奇思妙想和大胆实践，能变幻出世间万物。这就是创意的魅力，只要保持好奇心和创造力，我们就能创造奇迹。
此外，我们很多时候使用的是废旧报纸、纸盒等材料，将这些看似无用的“垃圾”变成美丽的艺术品，既环保又有趣。让我们一起成为环保小卫士，为世界增添一份美丽。
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本堂课即将结束，我们的创意之旅也有了完美收官。在这个过程中，大家用各种材料创作出宇航员、小火箭、黏土消防员等作品，向劳动者致敬。更重要的是，大家发挥了创意的力量，将普通材料变成独特艺术品。同时，大家还成为了环保小卫士，把废旧物品变成美丽佳作。希望大家带着这份好奇心和创造力继续前行，让世界因你们而更美好！