小学美术人教版（2024）二年级下册（2024）第1课 观察小能手优秀导学案

这是一份小学美术人教版（2024）二年级下册（2024）第1课 观察小能手优秀导学案，共8页。学案主要包含了数字人视频等内容，欢迎下载使用。
【数字人视频】长大以后，你想成为什么样的人？这是袁隆平爷爷，我长大要像袁隆平爷爷一样“一稻济世，万家粮足”。我要像屠呦呦奶奶一样“一株济世草，一颗报国心”。要想成为对祖国有贡献的人，就应该从今天的一点一滴做起
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今天我们开启人教版二年级美术第四单元《长大以后》的学习之旅。第一课聚焦“观察小能手——发现身边的职业之美”。我们和小美，图图一起去探索职业世界意义非凡。成长过程中，职业选择是重要课题。此课能让我们观察身边职业，感受各行业魅力，激发对未来职业的憧憬，为成长注入动力。让我们一同开启这场充满趣味与探索的职业发现之旅！
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同学们，我们来看看这首职业歌。【数字人视频】观作品、察生活，各行各业人才多。教书育人哺新苗，治病救人解忧难。抢险救灾责任重，上天入海本领强。光荣职业我向往，服务社会贡献大！
这些光荣的职业都值得我们向往，他们为服务社会作出了巨大贡献。大家要仔细想想，这些职业在我们生活中是不是不可或缺的呢？
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长大以后想成为什么样的人，这是个值得深思的问题。大家不妨看看身边，教书的老师，用知识浇灌祖国的花朵，他们开启了无数孩子的智慧之门；治病的医生，在病魔面前守护生命，给予患者生的希望；抢险救灾的英雄，不顾自身安危，在危险时刻挺身而出，保护人民的生命财产安全。他们都是生活中不可或缺的人，用自己的方式为社会贡献力量。那么大家心中，未来想成为什么样的人呢？
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现在进入活动一，大家想一想身边的人从事哪些职业。这不仅能让我们关注身边职业，还能加深对不同职业的理解。观察一幅画，就如同阅读“百科全书”，能让我们了解到众多不同职业。就像《清明上河图》。让小美带领我们一起去发现吧。
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【数字人视频】这幅画叫《清明上河图》，描绘了九百多年前北宋都城的繁华景象。画里的人密密麻麻，看起来都在忙忙碌碌的。大家仔细看，他们都在做什么工作呢？你看，这里有正在撑船渡河的船夫，有在茶馆里端茶倒水的伙计，还有挑着担子在街上大声叫卖的小贩……每个人都在自己的岗位上辛勤工作着。让我们一起“放大”看看，能发现哪些有趣的职业？
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在这个放大的画面中，你们发现了什么职业呢？船工，他们依靠划船技术，在河上运输人和货物，在古代交通中扮演着重要角色，穿梭于河道之间，促进了贸易和人员的往来。
摊贩则在街道上摆摊售卖商品，他们是城市商业的活跃因子，提供着各种生活所需。从这两个职业能看出当时社会分工明确，商业贸易也较为繁荣。
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《清明上河图》宛如一部职业百科全书，为我们展现了丰富多样的职业。这里面有西域艺人，他们带着异域风情，用独特的表演为北宋都城的繁华添彩，让人们领略到不同文化的魅力。还有外卖小哥，在当时就承担着传递食物的任务，方便了人们的生活。
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成衣店里，当然就有裁缝。裁缝坐在案前，手持针线，精心裁剪、缝制着衣物。他们用细腻的技艺，将一块块布料变成了人们身上美丽的衣裳。裁缝的工作，不仅满足了人们的日常穿着需求，还体现了他们对美的追求和创造力。
推着小车的人物，是古代的脚夫。脚夫，依靠自己的体力，挑着沉重的担子穿梭在大街小巷，他们的每一步都承载着生活的重量，为城市的物资流通贡献着力量。他们的存在，让我们看到了劳动人民的坚韧与勤劳。
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《清明上河图》宛如一部职业百科全书，有这各式各样的职业人物，放大到更大的场景，在这里我们能发现有木匠、瓦匠、挑夫、商家、伙计、女乐，都是画卷中鲜活的职业代表。这些职业构成了北宋都城繁华的市井生活。你对哪种古代的职业更感兴趣呢？
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除了绘画作品，在雕塑作品中我们也能发现不同的职业角色。大家看到这组雕塑，能看出主角是什么职业吗？她被孩子们尊敬，孺慕的围绕着，姿态端庄温柔。这尊雕塑背后是张丽莉老师的真实英雄故事。当危险降临，张老师为保护学生，毫不犹豫地冲上去，结果被卷入车底，失去了双腿。这一壮举，完美诠释了“学高为师，身正为范”。
从雕塑中，我们能深切感受到她对学生深沉的爱。在危急时刻，她心里只有学生的安危，将自己的生死置之度外。这不仅体现了她的师德，更彰显了她作为教师的伟大担当。她用行动告诉我们，教师不仅是知识的传授者，更是学生生命的守护者。
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我们刚才认识了许多不同职业的“视觉化”呈现，哪我们是如何发现他们是从事哪种职业的呢？现在进入“职业观察”的趣味环节——“猜一猜”游戏。大家都想成为“职业观察家”吧？其实只要掌握四个秘诀，就能成为真正的“观察小能手”。
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掌握“职业观察”的四个秘诀，能让我们成为真正的“观察小能手”。一看动作，观察一个人是坐着、站着，还是在操作工具，具体行为动作往往能透露职业线索。二听对话，想象对方可能说的话，不同职业有与之相关联的特定语言内容。三辨服饰，白大褂、警服、工装等不同制服代表着不同职责，通过服饰特点可初步判断职业。四知贡献，思考该职业为生活带来的价值，去发现那些默默付出的美好。通过这四点，我们能更好地了解每个职业背后的精彩故事和独特价值。
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现在各小组要开启讨论啦。比如现在我们看到的厨师这个职业，我们会从这四个方面如何进行描述呢？通过这些描述，是不是能准确的让我们联想到厨师这个职业呢？
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准备开始游戏啦——现在我们进入“职业猜一猜”游戏环节。先来听听这个职业线索，这个职业的人常做搬运和放置纸箱、包装袋的动作，对话时会说“你的快递”，身着不同颜色的工具服，他们的贡献是帮助大家便捷取得所需物品，大家能猜到是什么职业吗？——快递员。
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进入第二关！现在我们来猜的这个职业，动作上没有特别明显的特征。但他们常说的话很关键，“哪里不舒服，什么时候开始的？”他们的服饰辨识度极高，是白色工作服，这白色象征着纯洁、专业和希望，让人一看就心生信赖。这个职业贡献巨大，他们凭借专业知识和技能，为人们提供医疗服务，像卫士一样维护着大家的身体健康。大家能猜到这是什么职业了吗？没错，就是医生。医生默默守护着我们的健康，值得我们致以崇高的敬意。
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现在来看这个职业，它没有特别明显的动作，也没有特定的对话内容。不过，从服饰上能找到线索，从业者常穿着围裙和遮阳帽。这说明他们的工具需要准备一些常用的工具，并且以户外阳光下作业为主。他们的贡献是默默维护各类植物健康生长的职业。也许平时大家不太留意，但他们的贡献至关重要。有了他们的悉心照料，我们才能看到城市里的花草树木生机勃勃，大自然的生态更加和谐。大家不妨猜猜，这到底是什么职业呢？——园丁
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现在来猜最后一个职业啦。从动作上看，时常按下按钮“咔嚓咔嚓”，这是一个很有标志性的动作，让人一下子就联想到记录画面的瞬间。对话“看这里，对，就这样，非常好”。再看服饰，多兜的背心方便携带各种小工具。
这个职业就是摄影师，他们贡献巨大，用镜头记录美好生活。无论是壮丽的风景、温馨的家庭聚会，还是重要的历史时刻，都能被他们定格下来，成为永恒的回忆。
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通过刚刚的“职业猜一猜”游戏，我们清晰地看到，每个职业都独具特色。他们至少在某一个方面，有着明显的特征。这些不同职业的特点，让他们能以各自的方式为社会贡献力量。快递员让大家便捷取得物品，医生维护人们身体健康，园艺师保障植物生长，摄影师记录美好瞬间。这启示我们，社会的运转离不开每一个职业，每个职业都有其存在的价值。
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经过前面的职业猜一猜游戏，我们了解到每个职业都有独特之处，也都在为社会做贡献。现在，给大家布置一项作业。大家可以发挥自己的特长，用绘画、剪贴拼贴画或者做小手工等方式，大胆地展现出自己感兴趣的职业形象。比如这个粉刷工人叔叔。
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现在我们进入人物拼贴的第一步——剪出形状。这看似简单的一步，实则是整个拼贴的基础。剪出合适的形状，就像是为一幅画作勾勒出轮廓，决定了最终人物形象的雏形。
剪出形状需要我们发挥创意和耐心。不同的形状组合能塑造出不同职业的人物特征，比如医生的白大褂、警察的制服等。通过精心裁剪，我们能赋予人物独特的个性，为后续的拼贴做好铺垫。
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完成人物形状的裁剪后，便来到了关键的上胶与拼贴环节。上胶是个细致活，要均匀涂抹，保证胶水能牢固地黏合各个部分。拼贴时，需将裁剪好的形状精准地贴合在一起，每一个位置、每一次拼接，都决定着最终作品的呈现效果。这一步完成，人物拼贴作品基本就大功告成了，它将从零散的部件变成一个完整的形象，期待大家创造出令人眼前一亮的作品。
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在制作剪纸拼贴时，我们可以思考每组创作出不同的职业人物。在这个过程中，独特的服装，动作，手里拿的道具，都可以帮助我们展现不同的职业特点。
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最后我们再来做一些职业剪纸拼图的欣赏，这个幅作品为不同职业的人物还添加了场景，看上去就更有氛围感了。
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背景不需要特别的复杂，在色彩上需要和前景的人物有对比，能衬托人物；在元素上要和主角人物相关。
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这堂课我们就进入到了尾声，大家想好自己想制作的剪纸小人，是什么职业的了吗？不同的职业都能绽放出独特的光彩，就像芭蕾舞演员用舞姿展现魅力一样。这种美好的画面能让观众对演讲内容留下深刻印象，也寓意着大家在各自职业中都能翩翩起舞，创造精彩。