2024-2025学年广东省茂名市化州市七年级下学期期中生物试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年广东省茂名市化州市七年级下学期期中生物试卷（学生版），共13页。试卷主要包含了单选题，综合题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ）
A．物镜上B．载玻片上
C．目镜上D．反光镜上
2．哪吒重生时用莲藕（变态茎）重塑身躯，而龙族因体表覆盖角质鳞片等特征被归为爬行动物。下列生物学观点正确的是（ ）
A．莲藕是莲的茎，属于生殖器官
B．龙族鳞片可减少水分蒸发，体温恒定
C．莲藕的细胞通过细胞壁控制物质进出
D．龙族与哪吒均属于脊椎动物
3．春天，化州文光塔旁的风铃花竞相开放。其植株高大，叶片宽阔，花朵呈喇叭状且颜色鲜艳。下列说法正确的是（ ）
A．风铃花的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．风铃花色彩艳丽，具有香气，可以吸引昆虫帮助传粉
C．风铃花的种子外无果皮包被，属于裸子植物
D．风铃花植株高大，是因其有着非常发达筛管
4．下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳，②螳臂挡车，③井底之蛙，④瓮中捉鳖，⑤虾兵蟹将，⑥鱼目混珠，⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（ ）
A．①②⑤⑥B．③④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑦
5．春耕时节，几位农民交流播种经验。以下措施与其科学原理的对应关系中，正确的是（ ）
A．选颗粒饱满大豆种子——确保子叶营养足够，供种子萌发及幼苗早期生长
B．早春播种后覆盖地膜——减少土壤水分蒸发，提供萌发所需水分
C．播种前翻耕土壤——为种子提供更多无机盐
D．花生种子浅播于土壤——便于胚芽接受光照
2025年3月22日，“都匀毛尖”春茶开采仪式在都匀市毛尖镇举行。活动围绕茶文化展开，并强调科学种植对提升茶叶品质的重要性。请完成下面小题。
6．都匀毛尖茶树的根系吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠B．成熟区C．分生区D．伸长区
7．都匀毛尖茶树的茎能逐年增粗，是因为具有哪种结构？（ ）
A．木质部的导管B．韧皮部的筛管
C．形成层的分生组织D．表皮的气孔
8．“一芽一叶”的采摘标准对茶叶品质至关重要。结合茶树生长特性，下列叙述错误的是（ ）
A．芽顶端的分生组织细胞分裂使芽轴伸长
B．芽能逐渐发育成新的枝条
C．幼叶通过光合作用为茶树的生长提供有机物
D．都匀毛尖的“一叶”属于植物的生殖器官
9．小红同学从网上买了一盆绿萝，养了一段时间之后，发现绿萝叶色发黄，生长缓慢，请你判断这盆绿萝可能缺少的无机盐是（ ）
A．氮B．磷C．钾D．硼
“春华秋实”，桃树从开花到结果，背后藏着有趣的生物学知识。桃花的结构、传粉受精过程与桃子形成密切相关。请完成下面小题。
10．桃树长出桃子需经历的过程为（ ）
①萌发形成花粉管②精子和卵细胞结合③花粉传到雌蕊④胚珠形成种子，子房发育成果实
A．④→②→①→③B．③→②→①→④
C．③→④→①→②D．③→①→②→④
11．下图是桃花的结构示意图，相关说法错误的是（ ）
A．在开花时期，阴雨天气会影响过程①
B．此花的主要结构是②，将来会发育成种子
C．完成受精后③④⑤都会凋落
D．完成过程①后，④内会产生花粉管
12．在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是（ ）
A．收集花粉，生产香料B．保护种子，减少脱落
C．辅助授粉，多结果实D．施加肥料，提高产量
13．下列关于植物叶片各部分结构（如图所示）和功能的叙述，错误的是（ ）
A．下表皮中⑤的数量明显少于上表皮
B．①是叶脉，具有支持和运输作用
C．②属于保护组织，具有保护作用
D．③是叶肉，能进行光合作用
14．3月12日植树节，同学们移栽树木时，下列做法与目的不符的是（ ）
A．带土移栽——保护根毛
B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C．盖遮阳网——促进蒸腾作用
D．为树木输液——补充水和无机盐
15．夏季，洒水车为路旁的行道树和绿化植物浇水。下列相关叙述正确的是（ ）
A．根吸收水分的主要部位是根尖的分生区
B．水分运输的通道是韧皮部的筛管
C．吸收的水分大部分用于光合作用
D．蒸腾作用促进水分运输并降低叶片温度
16．如图是同学们用显微镜观察到的某植物叶表皮上某一结构的示意图。对图中a、b所示结构叙述正确的是（ ）
A．a为气孔，它的开闭由b控制
B．b为保卫细胞，其中不含叶绿体
C．a的开闭不会影响植物的生命活动
D．a只在叶的下表皮有分布
17．如图表示“探究绿叶在光下制造有机物”的实验。下列叙述错误的是（ ）
A．①的目的是消耗叶片中原有淀粉
B．②中a区域与b区域可形成对照，变量是光照
C．③可将叶片中的叶绿素溶解到酒精中
D．④向叶片滴加碘液，观察到遮光部分叶片变蓝
18．如图四套装置中，若要验证二氧化碳是植物光合作用的原料之一，应该选取的组合装置是（ ）
A．甲、乙B．乙、丁C．丙、丁D．甲、丙
19．水族箱里养些新鲜的水草能让鱼儿活得更加健康，其主要原因是水草能（ ）
A．增加水中氧的含量B．衬托得鱼儿更漂亮
C．增加水中无机盐的含量D．美化鱼的生活环境
20．中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物进行光合作用（ ）
A．制造有机物，储存能量
B．制造有机物，释放能量
C．分解有机物，储存能量
D．分解有机物，释放能量
21．下列生活现象中，体现了呼吸作用原理的有（ ）
①大雨过后及时排出农田中的积水②萝卜放久了会空心③温室栽培植物时夜间适当降温④栽种玉米时要合理密植
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
22．下图过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列分析错误的是（ ）
A．a、b、①、②分别为二氧化碳、有机物、线粒体、叶绿体
B．苹果树在生长期间时刻都在进行过程Ⅱ
C．苹果果实内的淀粉来自叶片的过程I
D．过程Ⅰ对于维持碳氧平衡具有重要意义
23．公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其主要原因是（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长
B．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
C．植物缺少水，影响光合作用
D．气孔关闭，影响叶片蒸腾作用
24．我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡（如图）。下列途径中属于吸收二氧化碳的是（ ）
A．绿色植物的光合作用B．化石燃料的燃烧
C．微生物的氧化分解D．生物的呼吸作用
25．“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出正确的一项是（ ）
A．当甲图叶片进行光合作用时，①②分别代表氧气和二氧化碳
B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C．图乙中的N点时，植物只进行呼吸作用
D．图乙中的P点时，植物只进行光合作用
26．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是（ ）
A．降低噪音、调节气候B．过滤尘埃、杀死细菌
C．吸收二氧化碳、净化空气D．涵养水源、增加降雨
27．胎儿与母体进行物质交换的结构是图中的（ ）
A．①B．②C．③D．④
28．某成年妇女输卵管进行结扎手术后，下列说法中正确的是（ ）
A．卵巢不能分泌雌性激素B．不能产生卵细胞
C．胎儿失去了发育的场所D．无法完成受精作用
29．男性的精子从产生到排出体外依次经过的器官是（ ）
①睾丸 ②输精管 ③尿道 ④附睾
A．①②③④B．②①④③C．①④②③D．②③④①
30．学校举办青春期健康讲座，以下关于青春期的叙述正确的是（ ）
A．青春期开始的标志是身高和体重迅速增长
B．男生喉结突出、女生骨盆变宽均属于第一性征
C．独立意识增强，应完全拒绝与家长沟通以避免矛盾
D．出现月经或遗精时，需注意清洁并保持良好心态
二、综合题
31．图1和图2分别是女性生殖系统示意图和胎儿发育示意图，请据图回答下列问题。
(1)图1中，女性生殖系统中最主要的生殖器官是[ ]_______，它所产生的生殖细胞是_______，并且能分泌_______。
(2)人的生殖要经过精子与卵细胞的结合，形成_______，这一过程发生在图一中的[ ]_______。
(3)图2中，胎儿生活在半透明的液体[ ]________中，胚胎发育后期的营养来自_______。
(4)图1中医生在针对孕妇选择治疗药物时，往往会特别谨慎，因为胎儿通过器官[ ]_________与母体进行物质交换时，也可能获得母体吸收的药物成分，有的药物会对胎儿产生不良影响。
(5)图2中，成熟的胎儿从母体的[ ]________产出，这个过程叫作________。
三、资料分析题
32．请分析资料，回答下列问题。
资料一：2024年神舟十八号飞船搭载小麦和水稻种子进入太空开展实验。研究发现：
①小麦种子在微重力环境下能萌发，但幼苗初期生长缓慢；
②水稻种子萌发时，幼苗依赖胚乳储存的营养物质进行初期生长；
资料二：广东化州举办“橘红赏花节”，漫山遍野的橘红花吸引大量蜜蜂传粉。橘红花为两性花，花谢后结出的果实具有较高药用价值。果农介绍，橘红果实需经过传粉和受精才能形成，果实中的种子由胚珠发育而来。果农常通过嫁接改良品种，提升果实药用价值。
资料三：2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震，震区农田遭到严重毁坏，大量植物根系断裂，玉米等农作物植株倒伏。地震发生后，救援队迅速开展救援工作，并优先救助孕妇。此外，卫星图像显示，因植被在地震中被大量破坏，当地氧气含量出现了下降趋势。
请回答下列问题：
(1)资料一中，小麦种子萌发的自身条件包括________（答1点即可）。太空中幼苗生长缓慢可能与________（填“光合”或“呼吸”）作用效率降低有关。种子萌发时，最先突破种皮的结构是________。
(2)资料二中，橘红花的主要结构是________和________。橘红果实的形成需经过传粉和受精，最终由花的_______发育而来。
(3)资料三中，玉米等农作物倒伏后，茎的_______受损，导致水和无机盐运输受阻，叶片因_______减弱而萎蔫。植被破坏后，大气中二氧化碳含量上升的原因是________。
(4)资料三中，救援队优先救助孕妇，使胎儿得到及时保护，其胎儿发育的场所是________。
四、实验探究题
33．为探究种子萌发的环境条件，小张同学设计了如下实验：在甲、乙丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请据下表回答问题：
(1)据小张同学的实验设计可以推测，该实验探究的是________是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)甲装置和乙装置对照，变量是________，通过这组实验可以得出的结论是________。
(3)根据________装置和________装置的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件，请说明理由________。
(4)实验设计中，甲装置和________不能形成对照，原因是有________。
(5)甲装置中种子的发芽率是________，每组实验都使用25粒种子，而不是1粒，目的是________。
五、综合题
34．图甲、图乙分别表示植物叶片所进行的某些生理活动，图丙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题。
(1)若探究植物的蒸腾作用，图甲中①、②、③三个实验装置中最合理的是_______。若要证明该结论，应选取的实验装置组合是图甲中的_______，________是植物进行蒸腾作用的主要器官。在图乙的生理过程C中，_______（填细胞结构名称）既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
(2)图丙中，代表呼吸作用的曲线是_______，它与图乙中的_______（填字母）生理活动相对应；一昼夜内积累有机物最多的时间是_______时。
(3)有经验的果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样做可以切断有机物的运输通道_______（填“导管”或“筛管”），使有机物集中供给果实，从而提高产量。
(4)在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用的方法有_______（答一种即可）。
(5)在学习呼吸作用时，我们常用澄清的石灰水来验证_______气体的存在。装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿（含一定水分）
干燥
潮湿（含一定水分）
干燥
种子萌发数量
23
0
24
0