广东省茂名市2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷

这是一份广东省茂名市2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷，共28页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年广东省茂名市七年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（　　）
A．铁树开花 B．破茧成蝶 C．风化锈蚀 D．蚂蚁搬家
2．小明同学在调查公园的植物种类，下列做法正确的是（　　）
A．调查时要有明确的目的和对象
B．调查时避开不喜欢的动物
C．在调查过程中不必作记录
D．采下新鲜的水果要趁鲜品尝
3．生物与环境之间相互影响，相互依存。下列相关说法错误的是（　　）
A．“春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果
B．造成“南橘北枳”现象的主要生态因素是温度
C．沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响
4．“垃圾分类，文明社会”，我们每一位公民都应该积极践行垃圾分类。一些小区还将厨余垃圾就地资源化，变“废”为“肥”，在此过程中起主要作用的是（　　）
A．动物 B．植物 C．细菌、真菌 D．病毒
5．下列有关生态系统的叙述错误的是（　　）
A．植物为动物的生命活动提供物质和能量
B．物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的
C．有毒物质通过食物链不断积累，最终威胁人类自身
D．生态系统的自我调节能力是无限的
6．生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是公民的基本素养和行为准则。关于生物圈，下列说法不正确的是（　　）
A．生物圈的范围包括整个地球
B．生物圈是由多种不同的生态系统构成的统一整体
C．生物圈为生物的生存提供了阳光、水、营养物质等基本条件
D．“生物圈Ⅱ号”的失败说明：迄今为止，地球仍然是所有生物生活的唯一家园
7．桑葚是桑树的果实，成熟的桑葚果实呈紫色，味甜多汁，深受人们喜爱。但是摘桑葚时手指常常会被染成紫色，这些紫色的汁液来自于细胞的哪个结构中（　　）
A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核
8．与人的口腔上皮细胞相比，菠菜叶肉细胞特有的结构是（　　）
A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体
C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．叶绿体、液泡、线粒体
9．克隆羊多莉有三位母亲，它们分别给多莉的出生提供了一定的条件。如图为多莉羊的培育过程，下列相关叙述正确的是（　　）

A．B羊提供的是去核卵细胞
B．多莉羊长相与A羊一样
C．移入C羊的子宫内的是受精卵细胞
D．该实例说明细胞核能控制生物的遗传
10．如图表示变形虫的分裂过程，有关叙述不正确的是（　　）

A．一个细胞经过分裂变成两个细胞
B．细胞分裂过程中细胞核先进行分裂
C．①与④细胞中的染色体数目相同
D．变形虫容易变形，说明神经系统发达
11．下列预防恶性肿瘤不正确的措施是（　　）
A．锻炼身体，增强体质
B．养成良好的饮食习惯
C．时常服用一定量的抗癌药物
D．避免接触物理的、化学的和病毒的致癌因子
12．人的生殖、发育是一个非常复杂的过程，下列叙述错误的是（　　）
A．新生命的起点是一个受精卵
B．女性输卵管堵塞会导致不孕不育，也会导致不能产生雌性激素
C．人的生殖要经历受精、怀孕、分娩等过程
D．胎儿从母体中获得营养物质的顺序是：胎儿←脐带←胎盘←母体
13．航天员叶光富“天宫课堂”第一课，利用荧光显示屏展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞这些细胞群属于什么结构层次（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
14．大雾岭茶是我市特产之一，从结构层次来看，茶叶是属于（　　）
A．营养器官 B．营养组织 C．生殖器官 D．保护组织
15．自然界有许多微小的生物，它们的形态结构千差万别。如图所示的微小生物中不属于单细胞生物的是（　　）

A．变形虫 B．草履虫
C．酵母菌 D．新型冠状病毒
16．某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（　　）
A．衣藻 B．草莓
C．肾蕨 D．葫芦藓
17．古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（　　）
A．苔痕上阶绿，草色入帘青
B．钩帘阴卷柏，障壁坐防风
C．大雪压青松，青松挺且直
D．墙角数枝梅，凌寒独自开
18．小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。绿豆种子萌发的外界条件是（　　）
A．适量的水 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．以上条件都是
19．带土壤移植幼苗的道理是（　　）
A．带土适应幼苗生长
B．老土中比新土中含有较多的无机盐
C．老土中病虫害少
D．能保持大量的根毛，利幼苗成活
20．一个豌豆荚中有多个豌豆粒，它们是由下面哪部分结构发育成的（　　）
A．多个胚珠 B．多枚雌蕊 C．多个受精卵 D．许多朵花
21．1773年英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验（如下表），本实验得出的结论是（　　）
序号
实验材料
处理
实验结果
1
点燃的蜡烛
放到一个密闭的玻璃钟罩里，经过一定时间的光照
蜡烛熄灭
2
一只小白鼠
小白鼠死去
3
点燃的蜡烛+一盆植物
蜡烛没有熄灭
4
一只小白鼠+一盆植物
小白鼠正常活着
A．蜡烛燃烧或动物的呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气
B．植物的光合作用能产生氧气
C．除水以外，二氧化碳是绿色植物光合作用的原料
D．植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气
22．绿色植物在生物圈中发挥着重要作用。下列关于光合作用的意义，说法错误的是（　　）
A．是动物和人类食物的来源
B．是动物和人体能量的来源
C．是大气中氧的主要来源
D．能降低大气温度，调节气候
23．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（　　）
A．二氧化碳浓度越高光合作用效率就越高
B．植物细胞都能进行光合作用
C．含叶绿体的细胞不能进行呼吸作用
D．呼吸作用主要在线粒体中进行
24．塞罕坝林场在2017年获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”，塞罕坝林场的建设者，创造了荒原变林海的人间奇迹，他们的事迹感人至深，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，推动了生态文明建设。下列不属于植树造林在保护环境方面的是（　　）
A．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
B．调节气候
C．防风固沙，防止荒漠化
D．提供木材
25．如果树木主干上的树皮被环剥一圈，树木将会死亡，主要原因是（　　）
A．根吸收的水和无机盐不能运输到枝和叶
B．叶制造的有机物不能运输到根
C．运输有机物的导管被切断
D．木质部得不到树皮的保护
26．绿色植物参与生物圈的水循环，下列关于水的吸收、运输和散失等说法不正确的是（　　）
A．植物需要的水和无机盐主要通过根尖成熟区根毛吸收，再通过筛管运输到植物各处
B．植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作用散失
C．叶片表皮上的气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
D．植物通过蒸腾作用，不仅促进水分和无机盐的吸收，而且能降低叶片表面的温度
27．下列关于植物蒸腾作用意义的描述不正确的是（　　）
A．可产生蒸腾拉力，促进植物体内水和无机盐的运输
B．可维持生物圈的碳﹣氧平衡
C．可有效提高大气湿度，增加降水
D．可使植物体有效地散热，避免高温损伤
28．植物的生活需要水。以下日常生活、生产中的现象不能说明植物的生活需要水的是（　　）
A．播种大豆前要翻耕土壤
B．挤压切碎的蔬菜，会挤出许多水来
C．在下雨或浇水前后给庄稼施肥
D．炎热夏天，盆栽花卉因缺水而萎蔫
29．下列关于测定种子发芽率的有关说法，正确的是（　　）
A．测定发芽率时要保证将种子播种在肥沃的土壤中
B．测定发芽率时必须挑选中等大小的种子
C．在抽样中采取随机抽样的方式，用三五粒种子测一下即可
D．测定发芽率时要在适宜的温度下进行
30．下列关于绿色开花植物的生活方式的描述，错误的是（　　）
A．光合作用为许多生物提供食物和能量
B．呼吸作用能够分解有机物并释放能量
C．根吸收的水分和无机盐在导管中运输
D．蒸腾作用促进植物对有机物的吸收和运输
二、非选择题（共4小题，每小题10分，共40分）
31．（10分）小明准备做“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验，请据图回答下列问题（[]内填序号，横线上填名称）：

（1）如图3制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 　 　（填序号）。
（2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜的 　 　（填“平面”或“凹面”）来对光，能使视野变亮。
（3）假如小明已经在视野中已经找到观察物，想要使物像更清晰些，应调节显微镜的[　 　]　 　。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含有的结构是[　 　]　 　。
（5）观察时，小明发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，更换目镜后，污物仍不动，则说明污物在 　 　（填“装片”或“物镜”或“目镜”）。
32．（10分）由于萌发的种子所占体积小，代谢水平高，因此常被用作实验材料。在适宜条件下，萌发的种子进行呼吸作用。某学习小组，以萌发的种子为实验材料，进行了以下探究实验。据图回答下列问题。

注：1.NaOH能吸收CO2；2.有色液滴随着瓶内气压变化而移动
（1）据甲装置分析，该学习小组实验的目的是 　 　。你的预期实验结果是 　 　。
（2）据乙装置分析，有色液滴往 　 　移动。
（3）据丙装置分析，一段时间后，澄清石灰水变 　 　，说明萌发的种子进行呼吸作用产生 　 　。由于失误，丙装置长时间未拆卸，小田打开盖子，闻到一股酒的味道，推测种子在无氧条件下产生 　 　。
（4）为了使实验科学严谨，应该给三组设置 　 　实验。请你尝试为甲组装置，补充对照试验：　 　。
33．（10分）图一表示探究银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，其中用黑圆纸片将C处两面遮盖；图二表示叶肉细胞内进行的两项生理过程。请如图分析回答下列问题。

（1）将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现水珠，水蒸气主要经叶片的 　 　散失到外界空气中。
（2）图一中设置A、B、C三个不同位置的目的是 　 　，A与B的变量是 　 　，在实验前需将银边天竺葵进行暗处理，其目的是 　 　。
（3）将银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下C处的黑圆纸片，脱色、漂洗、滴加碘液，叶片中能够变蓝的部分是 　 　（填字母），由B、C实验结果的不同可证明 　 　。
（4）图二中甲、乙表示气体，则甲表示 　 　，实验中检测甲产生的方法 　 　。
34．（10分）图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图，请据图回答下列问题：

（1）动物细胞和植物细胞相比，不具有的结构有 　 　、　 　（至少答出两个）。
（2）从结构层次角度讲，人体中流动的血液属于 　 　。
（3）甲图h与乙图中 　 　（填序号）属于同一结构层次。甲比乙少了 　 　这一结构层次。
（4）乙图中B﹣C过程与甲图中c的过程相同，叫做 　 　。
（5）综上所述，可以看出 　 　是生物体结构和功能的基本单位。

2022-2023学年广东省茂名市七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（　　）
A．铁树开花 B．破茧成蝶 C．风化锈蚀 D．蚂蚁搬家
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
【解答】解：ABD、铁树开花说明生物能够生长和繁殖，破茧成蝶说明生物能够繁殖，蚂蚁搬家说明生物能够对外界刺激作出反应，都属于生命现象。
C、风化锈蚀是一种化学现象，不属于生命现象。
故选：C。
2．小明同学在调查公园的植物种类，下列做法正确的是（　　）
A．调查时要有明确的目的和对象
B．调查时避开不喜欢的动物
C．在调查过程中不必作记录
D．采下新鲜的水果要趁鲜品尝
【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式，不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，五、调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。六、撰写调查报告。
【解答】解：A、调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，正确。
B、调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，错误。
C、调查过程中要如实记录，错误。
D、采下新鲜的野果，趁鲜品尝，应预防食物中毒，错误。
故选：A。
3．生物与环境之间相互影响，相互依存。下列相关说法错误的是（　　）
A．“春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果
B．造成“南橘北枳”现象的主要生态因素是温度
C．沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
【解答】解：A、春江水暖鸭先知，体现了环境对生物的影响。A错误。
B、柑橘主要分布于我国南方，南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质。因此，南橘北枳，影响此现象的主要非生物因素是温度。B正确。
C、沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少，C正确。
D、螳螂捕蝉，黄雀在后、体现的是生物因素对生物的影响，D正确。
故选：A。
4．“垃圾分类，文明社会”，我们每一位公民都应该积极践行垃圾分类。一些小区还将厨余垃圾就地资源化，变“废”为“肥”，在此过程中起主要作用的是（　　）
A．动物 B．植物 C．细菌、真菌 D．病毒
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：生态系统中，营腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环。所以，一些小区还将厨余垃圾就地资源化，变“废”为“肥”，在此过程中起主要作用的是营腐生生活的真菌和细菌等微生物。
故选：C。
5．下列有关生态系统的叙述错误的是（　　）
A．植物为动物的生命活动提供物质和能量
B．物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的
C．有毒物质通过食物链不断积累，最终威胁人类自身
D．生态系统的自我调节能力是无限的
【分析】生态系统是指一定地域内，生物和环境形成的整体，生态系统中，能量流动和物质循环都是沿着食物链和食物网，一般以取食的形式进入下一营养级，只不过能量流动是沿着食物链和食物网向下，单向流动，逐级递减的。
【解答】解：A.生态系统中，生产者——绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分，A正确。
B.消费者和生产者之间的吃与被吃关系，就形成了食物链；一个生态系统中，许多食物链交错连接，就形成了食物网，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，B正确；
C.当人类排放的有毒物质进入生态系统，这些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，就会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多，最终威胁人类自身，C正确。
D.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，D错误。
故选：D。
6．生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是公民的基本素养和行为准则。关于生物圈，下列说法不正确的是（　　）
A．生物圈的范围包括整个地球
B．生物圈是由多种不同的生态系统构成的统一整体
C．生物圈为生物的生存提供了阳光、水、营养物质等基本条件
D．“生物圈Ⅱ号”的失败说明：迄今为止，地球仍然是所有生物生活的唯一家园
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
【解答】解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，而不是整个地球。错误。
B、生物圈包括所有的生态系统，是由多种不同的生态系统构成的统一整体，是最大的生态系统。正确。
C、生物圈为生物的生存提供了阳光、水、营养物质等基本条件，正确。
D、“生物圈Ⅱ号”的失败说明：迄今为止，地球仍然是所有生物生活的唯一家园。正确。
故选：A。
7．桑葚是桑树的果实，成熟的桑葚果实呈紫色，味甜多汁，深受人们喜爱。但是摘桑葚时手指常常会被染成紫色，这些紫色的汁液来自于细胞的哪个结构中（　　）
A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核
【分析】植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，各具有一定的功能，分析解答。
【解答】解：植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。其中液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，所以食用桑葚时手指会被染成紫色，这些汁液主要来自于桑葚细胞的液泡。可见A符合题意。
故选：A。
8．与人的口腔上皮细胞相比，菠菜叶肉细胞特有的结构是（　　）
A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体
C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．叶绿体、液泡、线粒体
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
【解答】解：不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，菠菜叶肉细胞属于植物细胞，人的口腔上皮细胞属于动物细胞，所以菠菜叶肉细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。
故选：A。
9．克隆羊多莉有三位母亲，它们分别给多莉的出生提供了一定的条件。如图为多莉羊的培育过程，下列相关叙述正确的是（　　）

A．B羊提供的是去核卵细胞
B．多莉羊长相与A羊一样
C．移入C羊的子宫内的是受精卵细胞
D．该实例说明细胞核能控制生物的遗传
【分析】在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【解答】解：由图可知，三只羊与多莉的关系：母羊A为多莉提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质；母羊B为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质；母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所﹣﹣子宫，也就是植入子宫内膜后，为多莉提供了营养物质。真正存在遗传关系的是B羊，所以多莉的母亲应该是B羊，该实例说明细胞核能控制生物的遗传。
故选：D。
10．如图表示变形虫的分裂过程，有关叙述不正确的是（　　）

A．一个细胞经过分裂变成两个细胞
B．细胞分裂过程中细胞核先进行分裂
C．①与④细胞中的染色体数目相同
D．变形虫容易变形，说明神经系统发达
【分析】动物细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。A正确。
B、细胞分裂时先进行细胞核分裂，再进行细胞质分裂，B正确。
C、细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，因此细胞分裂后，①细胞中的染色体与④细胞中的染色体都一样，C正确。
D、变形虫属于单细胞动物，整个身体只由一个细胞构成，不能构成系统，D错误。
故选：D。
11．下列预防恶性肿瘤不正确的措施是（　　）
A．锻炼身体，增强体质
B．养成良好的饮食习惯
C．时常服用一定量的抗癌药物
D．避免接触物理的、化学的和病毒的致癌因子
【分析】诱发癌症的因素为不健康的生活方式，健康的生活方式可减少癌症的发病率，如多吃新鲜蔬菜和水果、不吸烟、不喝酒等．
【解答】解：不健康的生活方式是诱发癌症的重要原因，第一位就是吸烟，与大约32%的癌症有关。其次是不良的饮食习惯，也与大约32%的癌症有关。从十九世纪初以来，我们的饮食发生了变化，农业部对此作过调查。总起来看，脂肪、糖、盐、腌菜和泡菜、烧烤的烟熏食品增加了，这种增加与癌症发生率的增高有关。
选择健康的生活方式可减少癌症的发病率，专家建议遵守以下原则：1．不饮酒或少饮酒、不吸烟。2．减少脂肪和肉类摄入，选择植物脂肪，限制动物脂肪，肉类以吃鱼、家禽为主。3．多吃水果、蔬菜、粗粮和纤维素。4．避免接触物理的、化学的、病毒的致癌因子。5．限制盐、腌制食品和烧烤的食品。6．注意烹饪方法，不吃烧焦的肉和鱼。7．食物的妥善储藏与保质保鲜，避免食用霉变食品，用家用冰箱和其它恰当的方法保存易腐烂食物。8．注意食品添加剂及残留物，食物中的添加剂、污染物和其它残留物要有严格的法规管理，乱用会影响健康。9．维持适宜体重，避免过多的日光暴晒，锻炼身体，增强体质。10．避免接触放射性物质，减少用放射线检查身体的机会。
所以时常服用一定量的抗癌药物不是预防恶性肿瘤的措施。
故选：C。
12．人的生殖、发育是一个非常复杂的过程，下列叙述错误的是（　　）
A．新生命的起点是一个受精卵
B．女性输卵管堵塞会导致不孕不育，也会导致不能产生雌性激素
C．人的生殖要经历受精、怀孕、分娩等过程
D．胎儿从母体中获得营养物质的顺序是：胎儿←脐带←胎盘←母体
【分析】人的一生是从受精卵开始的，经历受精、怀孕、分娩等过程。
【解答】解：A、人的一生是从受精卵开始的。A正确。
B、女性输卵管堵塞会导致不孕不育，但不影响卵巢产生雌性激素。B错误。
C、人的生殖要经历受精、怀孕、分娩等过程。C正确。
D、胎儿的发育和营养需要的各种养料和氧气，来源途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。D正确。
故选：B。
13．航天员叶光富“天宫课堂”第一课，利用荧光显示屏展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞这些细胞群属于什么结构层次（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【分析】组织是形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群。人体和动物体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，其中肌肉组织包括心肌和平滑肌。
【解答】解：组织是形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群。人体和动物体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，其中肌肉组织包括心肌和平滑肌。所以心肌细胞构成的细胞群属于肌肉组织。B正确。
故选：B。
14．大雾岭茶是我市特产之一，从结构层次来看，茶叶是属于（　　）
A．营养器官 B．营养组织 C．生殖器官 D．保护组织
【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
【解答】解：常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。所以茶叶属于营养器官。
故选：A。
15．自然界有许多微小的生物，它们的形态结构千差万别。如图所示的微小生物中不属于单细胞生物的是（　　）

A．变形虫 B．草履虫
C．酵母菌 D．新型冠状病毒
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【解答】解：选项中变形虫、草履虫、酵母菌的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物；新型冠状病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
故选：D。
16．某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（　　）
A．衣藻 B．草莓
C．肾蕨 D．葫芦藓
【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境．有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。
【解答】解：A、衣藻属于藻类植物。无根、茎、叶分化，不合题意。
BC、草莓属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，它们都具有根、茎、叶分化，并且叶中都有叶脉。不合题意。
D、苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉。因此在学校附近山坡的背阴处发现一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，所以这种植物最可能是苔藓植物﹣﹣葫芦藓。符合题意。
故选：D。
17．古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（　　）
A．苔痕上阶绿，草色入帘青
B．钩帘阴卷柏，障壁坐防风
C．大雪压青松，青松挺且直
D．墙角数枝梅，凌寒独自开
【分析】被子植物又叫绿色开花植物，是植物界进化程度最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，受精过程不需要水。
【解答】解：A、苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物。不合题意。
B、卷柏生活在阴湿处，具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，属于蕨类植物，不符题意。
C、青松具有根、茎、叶和种子四个器官，种子裸露，属于裸子植物，不合题意。
D、梅花具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，符合题意。
故选：D。
18．小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。绿豆种子萌发的外界条件是（　　）
A．适量的水 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．以上条件都是
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气：自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期。
【解答】解：种子的萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动，绿豆种子萌发的外界条件必须具备适量的水、适宜的温度、充足的空气，D符合题意。
故选：D。
19．带土壤移植幼苗的道理是（　　）
A．带土适应幼苗生长
B．老土中比新土中含有较多的无机盐
C．老土中病虫害少
D．能保持大量的根毛，利幼苗成活
【分析】根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
根毛主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。
【解答】解：幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是保持大量的根毛，利幼苗成活。
故选：D。
20．一个豌豆荚中有多个豌豆粒，它们是由下面哪部分结构发育成的（　　）
A．多个胚珠 B．多枚雌蕊 C．多个受精卵 D．许多朵花
【分析】此题考查果实与种子的形成，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，据此答题。
【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

由图可知，子房将发育成植物的果实，豌豆粒是种子，由胚珠发育而成，许多豌豆粒，就由多枚胚珠发育而成。
故选：A。
21．1773年英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验（如下表），本实验得出的结论是（　　）
序号
实验材料
处理
实验结果
1
点燃的蜡烛
放到一个密闭的玻璃钟罩里，经过一定时间的光照
蜡烛熄灭
2
一只小白鼠
小白鼠死去
3
点燃的蜡烛+一盆植物
蜡烛没有熄灭
4
一只小白鼠+一盆植物
小白鼠正常活着
A．蜡烛燃烧或动物的呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气
B．植物的光合作用能产生氧气
C．除水以外，二氧化碳是绿色植物光合作用的原料
D．植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气
【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【解答】解：植物进行光合作用释放氧气供蜡炬燃烧使用，而蜡炬燃烧产生的二氧化碳又是植物进行光合作用的原料，因此植物能够长时间的活着，蜡烛也没有熄灭。植物进行光合作用释放氧气供小白鼠呼吸使用，而小白鼠呼吸产生的二氧化碳又是植物进行光合作用的原料，因此小白鼠能够长时间的活着。所以本实验得出结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。
故选：D。
22．绿色植物在生物圈中发挥着重要作用。下列关于光合作用的意义，说法错误的是（　　）
A．是动物和人类食物的来源
B．是动物和人体能量的来源
C．是大气中氧的主要来源
D．能降低大气温度，调节气候
【分析】光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。
【解答】解：A、光合作用能制造有机物，为动物和人类提供食物，A正确。
B、光合作用把光能转变成化学能，储存在制造的有机物中，为动物和人类提供能量，B正确。
C、光合作用能把二氧化碳和水合成有机物，并释放出氧气，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源，C正确。
D、蒸腾作用能提高空气的湿度，增加降水，调节气候；蒸腾作用还能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，D错误。
故选：D。
23．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（　　）
A．二氧化碳浓度越高光合作用效率就越高
B．植物细胞都能进行光合作用
C．含叶绿体的细胞不能进行呼吸作用
D．呼吸作用主要在线粒体中进行
【分析】（1）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物+氧气。
（2）呼吸作用指的是在细胞的线粒体内将有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用的表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
【解答】解：A、二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度，在一定范围内适当提高大棚内二氧化碳的浓度，可以提高产量。但二氧化碳的浓度到一定程度后，光合作用不再加强，A错误。
B、光合作用的场所是叶绿体，只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用，如植物根内的细胞、表皮细胞就不能进行光合作用，B错误。
C、呼吸作用在所有活细胞中都能进行，光合作用只在含叶绿体的细胞中进行，C错误。
D、光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体，D正确。
故选：D。
24．塞罕坝林场在2017年获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”，塞罕坝林场的建设者，创造了荒原变林海的人间奇迹，他们的事迹感人至深，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，推动了生态文明建设。下列不属于植树造林在保护环境方面的是（　　）
A．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
B．调节气候
C．防风固沙，防止荒漠化
D．提供木材
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环；提供木材是森林在人类利用方面的，不属于保护环境的范畴。
【解答】解：覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”，森林是人类的老家，人类是从这里起源和发展起来的。森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器，能维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量；能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化等。而为人类提供木材不属于植树造林在保护环境方面的作用。
故选：D。
25．如果树木主干上的树皮被环剥一圈，树木将会死亡，主要原因是（　　）
A．根吸收的水和无机盐不能运输到枝和叶
B．叶制造的有机物不能运输到根
C．运输有机物的导管被切断
D．木质部得不到树皮的保护
【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，据此答题。
【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。
故选：B。
26．绿色植物参与生物圈的水循环，下列关于水的吸收、运输和散失等说法不正确的是（　　）
A．植物需要的水和无机盐主要通过根尖成熟区根毛吸收，再通过筛管运输到植物各处
B．植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作用散失
C．叶片表皮上的气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
D．植物通过蒸腾作用，不仅促进水分和无机盐的吸收，而且能降低叶片表面的温度
【分析】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。
【解答】解：A、植物需要的水和无机盐主要通过根尖成熟区根毛吸收，再通过导管运输到植物各处，错误。
B、植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作用散失，正确。
C、叶片表皮上的气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，正确。
D、植物通过蒸腾作用，不仅促进水分和无机盐的吸收，而且能降低叶片表面的温度，正确。
故选：A。
27．下列关于植物蒸腾作用意义的描述不正确的是（　　）
A．可产生蒸腾拉力，促进植物体内水和无机盐的运输
B．可维持生物圈的碳﹣氧平衡
C．可有效提高大气湿度，增加降水
D．可使植物体有效地散热，避免高温损伤
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。
【解答】解：A、蒸腾作用可产生蒸腾拉力，是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，A正确。
B、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用可维持生物圈的碳﹣氧平衡，B错误。
C、蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，C正确。
D、蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，D正确。
故选：B。
28．植物的生活需要水。以下日常生活、生产中的现象不能说明植物的生活需要水的是（　　）
A．播种大豆前要翻耕土壤
B．挤压切碎的蔬菜，会挤出许多水来
C．在下雨或浇水前后给庄稼施肥
D．炎热夏天，盆栽花卉因缺水而萎蔫
【分析】水是植物体的重要组成成分；植物体的水分充足时，植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才会舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，因此植物的生活需要水。
【解答】解：A、播种大豆前要翻耕土壤，说明植物的生长需要空气，A符合题意；
B、挤压切碎的蔬菜，会挤出许多水来，直接说明水是植物体的重要组成成分，B不符合题意；
C、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，在下雨或浇水前后给庄稼施肥，说明植物的生活需要水和无机盐，C不符合题意；
D、炎热夏天，盆栽花卉因缺水而萎蔫，说明植物的生活需要水，D不符合题意；
故选：A。
29．下列关于测定种子发芽率的有关说法，正确的是（　　）
A．测定发芽率时要保证将种子播种在肥沃的土壤中
B．测定发芽率时必须挑选中等大小的种子
C．在抽样中采取随机抽样的方式，用三五粒种子测一下即可
D．测定发芽率时要在适宜的温度下进行
【分析】本题考查种子萌发的条件有关知识。本知识最好结合有关的探究实验进行分析记忆。
【解答】解：A、种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，A错误。
B、抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。不能挑选中等大小的种子。B错误。
C、在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果。而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），如果数目较少如3﹣5粒，则偶然性较大，但也不能数量过大，我们不能把所有的种子都做实验。C错误。
D、我们知道种子当不在休眠期时就可能萌发，而萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。D正确。
故选：D。
30．下列关于绿色开花植物的生活方式的描述，错误的是（　　）
A．光合作用为许多生物提供食物和能量
B．呼吸作用能够分解有机物并释放能量
C．根吸收的水分和无机盐在导管中运输
D．蒸腾作用促进植物对有机物的吸收和运输
【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
【解答】解：A、光合作用能够合成有机物，为其它生物提供有机物来源，光合作用是生物圈中生命生存的基础，A正确；
B、植物细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量，用于植物体的各项生命活动，B正确；
C、导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，根吸收的水分和无机盐能够在木质部的导管中运输，C正确；
D、植物的蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，促进了植物对水的吸收和运输，但是不能促进有机物的吸收和运输，D错误。
故选：D。
二、非选择题（共4小题，每小题10分，共40分）
31．（10分）小明准备做“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验，请据图回答下列问题（[]内填序号，横线上填名称）：

（1）如图3制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 　③④②①　（填序号）。
（2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜的 　凹面　（填“平面”或“凹面”）来对光，能使视野变亮。
（3）假如小明已经在视野中已经找到观察物，想要使物像更清晰些，应调节显微镜的[　⑦　]　细准焦螺旋　。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含有的结构是[　③　]　叶绿体　。
（5）观察时，小明发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，更换目镜后，污物仍不动，则说明污物在 　物镜　（填“装片”或“物镜”或“目镜”）。
【分析】观图可知：图1中①目镜，②转换器，③物镜，④压片夹，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋；图2中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。
【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染。①盖上盖玻片、②展平、③滴水、④取材。因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：③④②①。
（2）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜。
（3）使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节⑦细准焦螺旋。
（4）叶绿体只存在植物的绿色部分，所以洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不含有的结构是③叶绿体。
（5）我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，移动装片污物不动，更换目镜，污物仍不动．就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能，只能是在物镜上了。
故答案为：（1）③④②①。
（2）凹面。
（3）⑦细准焦螺旋。
（4）③叶绿体。
（5）物镜。
32．（10分）由于萌发的种子所占体积小，代谢水平高，因此常被用作实验材料。在适宜条件下，萌发的种子进行呼吸作用。某学习小组，以萌发的种子为实验材料，进行了以下探究实验。据图回答下列问题。

注：1.NaOH能吸收CO2；2.有色液滴随着瓶内气压变化而移动
（1）据甲装置分析，该学习小组实验的目的是 　探究萌发的种子是否产生热量　。你的预期实验结果是 　温度计读数升高　。
（2）据乙装置分析，有色液滴往 　左　移动。
（3）据丙装置分析，一段时间后，澄清石灰水变 　浑浊　，说明萌发的种子进行呼吸作用产生 　二氧化碳　。由于失误，丙装置长时间未拆卸，小田打开盖子，闻到一股酒的味道，推测种子在无氧条件下产生 　酒精　。
（4）为了使实验科学严谨，应该给三组设置 　对照　实验。请你尝试为甲组装置，补充对照试验：　将萌发的种子换为等量煮熟的萌发的种子，其余装置不变　。
【分析】1.呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
2.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）据甲装置分析，该学习小组实验目的是探究萌发的种子是否产生热量。种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子的萌发，还有部分能量以热能的形式散失了，因此预期结果是：温度计读数升高。
（2）乙装置中，种子萌发时进行呼吸作用，消耗氧气释放二氧化碳，而释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收，导致瓶内的气压降低，因此有色液滴往左移动。
（3）种子萌发时进行呼吸作用，释放二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水变浑浊。种子无氧呼吸的产物有酒精和二氧化碳，因此丙装置长时间未拆卸，小田打开盖子，会闻到到一股酒的味道。
（4）为消除无关变量对实验结果的影响，增强实验结果的可信度，需设置对照实验。甲组保温瓶里的种子是萌发的种子，可以控制其他条件不变，其余装置不变，另外设置一组对照组，保温瓶里放入等量煮熟的萌发的种子，两组对照即可。
故答案为：
（1）探究萌发的种子是否产生热量；温度计读数升高。
（2）左。
（3）浑浊；二氧化碳；酒精。
（4）对照实验；将萌发的种子换为等量煮熟的萌发的种子，其余装置不变。
33．（10分）图一表示探究银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，其中用黑圆纸片将C处两面遮盖；图二表示叶肉细胞内进行的两项生理过程。请如图分析回答下列问题。

（1）将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现水珠，水蒸气主要经叶片的 　气孔　散失到外界空气中。
（2）图一中设置A、B、C三个不同位置的目的是 　形成对照实验　，A与B的变量是 　叶绿体　，在实验前需将银边天竺葵进行暗处理，其目的是 　使叶片中原有的淀粉运走或耗尽　。
（3）将银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下C处的黑圆纸片，脱色、漂洗、滴加碘液，叶片中能够变蓝的部分是 　B　（填字母），由B、C实验结果的不同可证明 　光合作用需要光　。
（4）图二中甲、乙表示气体，则甲表示 　二氧化碳　，实验中检测甲产生的方法 　将甲气体通入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水变浑浊，则证明甲气体是二氧化碳　。
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
（4）图一表示探究银边天竺葵某些生命活动的实验设计，此实验存在两组对照组：一组是A与B，唯一的变量是有叶绿体与无叶绿体；另一个是B与C，唯一的变量是光。图二表示叶肉细胞内进行的两项生理过程，图二中甲是二氧化碳，乙是氧气。
【解答】解：（1）将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现水珠，这与植物的蒸腾作用有关，水蒸气主要叶片中的气孔散失到外界空气中。
（2）图一中设置A、B、C三个不同位置的目的是形成对照实验。非绿色部分A，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝；B部分有叶绿体，能进行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液变蓝，所以A与B的变量是叶绿体。实验中将植物暗处理的目的是通过植物的呼吸作用将叶片中的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（3）将银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下C处的黑圆纸片，脱色、漂洗、滴加碘液。叶片A处不变蓝的原因是A处无叶绿体，不能进行光合作用，没有产生淀粉；叶片B部分由于满足光合作用的条件制造了淀粉，故遇碘变蓝色；C部分遮光，不能进行光合作用制造有机物，遇碘不变蓝色，因此B、C该对照组证明了光合作用需要光。
（4）叶绿体中进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气；线粒体中进行呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳。因此图二中甲是二氧化碳，乙是氧气。实验中常用澄清的石灰水来检测二氧化碳，将甲气体通入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水变浑浊，则证明甲气体是二氧化碳。
故答案为：
（1）气孔
（2）形成对照实验；叶绿体；使叶片中原有的淀粉运走或耗尽
（3）B；光合作用需要光
（4）二氧化碳；将甲气体通入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水变浑浊，则证明甲气体是二氧化碳
34．（10分）图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图，请据图回答下列问题：

（1）动物细胞和植物细胞相比，不具有的结构有 　细胞壁　、　叶绿体（液泡）　（至少答出两个）。
（2）从结构层次角度讲，人体中流动的血液属于 　结缔组织　。
（3）甲图h与乙图中 　D　（填序号）属于同一结构层次。甲比乙少了 　系统　这一结构层次。
（4）乙图中B﹣C过程与甲图中c的过程相同，叫做 　细胞分化　。
（5）综上所述，可以看出 　细胞　是生物体结构和功能的基本单位。
【分析】甲图：ab表示细胞的分裂，c表示细胞的分化过程，d保护组织、e营养组织、f分生组织、g输导组织、h是器官、k是植物体。
乙图：AB表示分裂、C表示组织，其中F是结缔组织，G是神经组织，H是肌肉组织，K是上皮组织，D是器官、E是系统。
【解答】解：（1）动物细胞与植物细胞相比不具有的结构有细胞壁和叶绿体，通常也没有液泡。
（2）大豆的叶肉含有叶绿体能够进行光合作用制造有机物，因此大豆叶肉主要由甲图中的e营养组织构成的。人体遍布全身的血管中流动的血液，是由血浆和血细胞构成的，属于结缔组织。
（3）甲图中h示大豆种子，属于营养器官，而乙图中的D肝脏、胃属于人体的器官，因此它们同属于一个结构层次器官。大豆是植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，因此大豆比人少了系统。
（4）图乙中B→C过程与图甲中的C过程相同，该过程叫做细胞分化，分化的结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是d保护组织、K上皮组织。
（5）综上所述，可以看出细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
故答案为：
（1）细胞壁；叶绿体（液泡）。
（2）结缔组织。
（3）D；系统。
（4）细胞分化。
（5）细胞。