2026年广东省九年级中考模拟化学自编模拟卷含答案

这是一份2026年广东省九年级中考模拟化学自编模拟卷含答案，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、选择题
1．材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是（ ）
A．彩漆鸳鸯形盒中的木料B．四羊方尊中的青铜
C．C919飞机外壳中的铝锂合金D．宇航服中的合成纤维
【答案】D
【解析】A、彩漆鸳鸯形盒中的木料，属于天然有机高分子材料，不是有机合成材料，选项A不符合题意；
B、四羊方尊中的青铜，属于金属材料，不是有机合成材料，选项B不符合题意；
C、C919飞机外壳中的铝锂合金，属于金属材料，不是有机合成材料，选项C不符合题意；
D、宇航服中的合成纤维，属于三大有机合成材料之一，选项D符合题意；
故答案为：D。
2．下列实验操作正确的是
A．倾倒液体B．加热液体
C．量筒读数D．氢气验纯
【答案】D
【解析】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口。图中瓶塞正放，容易污染试剂，A错误；
B、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，且要用酒精灯的外焰加热。图中液体体积超过了试管容积的1/3，B错误；
C、量筒读数时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平。图中视线是与凹液面的最高处相平，会导致读数偏大，C错误；
D、氢气验纯的方法是：用拇指堵住试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯；如果听到轻微的“噗”声，表明氢气已经纯净。图中操作符合氢气验纯的正确步骤，D正确；
故答案为：D。
3．第十五届全国运动会秉持绿色办赛理念。下列做法与该理念不相符的是（ ）
A．推行使用电子门票B．废弃物就地焚烧
C．空塑料瓶兑换纪念品D．比赛场馆使用光伏供电
【答案】B
【解析】A、推荐使用电子门票，减少了纸质门票的使用，能节约资源、保护环境，符合绿色办赛理念，故A不符合题意；
B、废弃物就地焚烧，会产生有毒有害气体，污染空气，不符合绿色办赛理念，故B符合题意；
C、空塑料瓶兑换纪念品，可以促进塑料瓶的回收利用，减少白色污染，符合绿色办赛理念，故C不符合题意；
D、比赛场馆使用光伏供电，可以节约化石能源，降低碳的排放，符合绿色办赛理念，故D不符合题意。
故答案为：B。
4．徐光宪院士获得2008年度国家最高科学技术奖。下列属于其成就的是（ ）
A．测量空气中氧气含量B．研发稀土分离技术
C．研发石油化工生产的催化剂D．测定相对原子质量
【答案】B
【解析】徐光宪院士主要成就在研发稀土分离技术上，获得2008年度国家最高科学技术奖，
故答案为：B。
5．下列有关化学用语的叙述，正确的是
A．2H：表示2个氢分子B．He：表示氦气
C．碳酸钠的化学式：NaCO3D．Fe2+表示铁离子
【答案】B
【解析】A、元素符号前面的数字表示原子的个数，2H表示2个氢原子，2个氢分子的符号为2H2，选项A错误；
B、氦气属于稀有气体单质，其化学式直接用元素符号He表示，因此He可以表示氦气，选项B正确；
C、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，其化学式为Na2CO3，选项C错误；
D、Fe2+表示亚铁离子，铁离子的符号为Fe3+，选项D错误。
故答案为：B。
6．如图是铅在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（ ）
A．铅元素为非金属元素B．铅原子的核外电子数为82
C．铅原子的相对原子质量为207.2gD．铅笔芯由铅元素组成
【答案】B
【解析】A、元素名称带有“钅”旁的属于金属元素，所以铅为金属元素，故A错误；
B、元素周期表一个小格左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以铅原子的核外电子数为82，故B正确；
C、元素周期表一个小格最下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，所以铅原子的相对原子质量为207.2，故C错误；
D、铅笔芯不含铅，主要含石墨，故D错误。
故答案为：B。
7．宏观现象可以用微观粒子的知识解释，下列对常见现象的解释正确的是
A．稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红——溶液中都含有
B．固态储氢材料吸附氢气——氢原子运动停止
C．盐碱地改良后土壤更透气——土壤中原子种类增多
D．紫砂茶具透气不透水——紫砂的粒子间没有间隔
【答案】A
【解析】A、稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红，是因为它们的溶液中都含有H+，选项A正确；
B、固态储氢材料吸附氢气，氢分子仍然在不断运动，选项B错误；
C、盐碱地改良后土壤更透气，是因为土壤的结构发生了改变，土壤中原子种类不变，选项C错误；
D、紫砂茶具透气不透水，是因为紫砂的粒子间有间隔，且间隔大小不同，选项D错误。
故答案为：A。
8．三角梅是深圳市市花，其苞片色彩与黄酮()、叶绿素()、甜菜红素()和甜菜黄素()相关。下列说法错误的是
A．每个黄酮分子由27个原子构成
B．叶绿素中碳元素的质量分数最大
C．甜菜红素由4种元素组成，属于化合物
D．每个甜菜黄素分子比甜菜红素分子多2个氢分子
【答案】D
【解析】A、每个黄酮分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成，总原子数为15+10+2=27，说法正确，选项A不符合题意；
B、叶绿素中各元素的相对总质量：C为12×55=660，H为1×72=72，Mg为24，N为14×4=56，O为16×5=80，碳元素的相对总质量最大，因此碳元素的质量分数最大，说法正确，选项B不符合题意；
C、甜菜红素由C、H、N、O四种元素组成，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，说法正确，选项C不符合题意；
D、分子由原子构成，分子中不含其他分子，每个甜菜黄素分子比甜菜红素分子多4个氢原子，并非2个氢分子，说法错误，选项D符合题意；
故答案为：D。
9．广西铝土矿（主要成分是氧化铝）资源丰富。氧化铝属于（ ）
A．元素B．氧化物C．单质D．混合物
【答案】B
【解析】氧化铝由氧、铝两种元素组成，属于氧化物，故B符合题意，A、C、D不符合题意。
故答案为：B。
10．下图所示为基于海水晒盐获得氯化钠等产品的工艺流程。下列说法中不正确的是
A．图中②方框内应填“蒸发池”
B．②④中的溶液是氯化钠的不饱和溶液
C．将③与④分离需经过“过滤”操作
D．粗盐提纯获取氯化钠利用其两条物理性质
【答案】B
【解析】A、海水晒盐的流程是：海水→贮水池→蒸发池→结晶池，因此图中②方框内应填“蒸发池”，选项A正确；
B、②中的溶液是氯化钠的不饱和溶液，④中的溶液是氯化钠的饱和溶液（母液），选项B错误；
C、③是晶体，④是母液，将晶体与母液分离需经过“过滤”操作，选项C正确；
D、粗盐提纯获取氯化钠利用了氯化钠易溶于水、溶解度受温度影响较小的两条物理性质，选项D正确。
故答案为：B。
11．汽车的三元催化剂能将尾气转化为无毒气体，反应的微观示意图如图1，碳元素的物质类别与对应化合价的关系如图2，甲、乙均为图2中碳的氧化物。下列说法错误的是
A．物质甲为b，物质乙为a
B．反应过程中化合价变化的元素有两种
C．该反应的两种产物的分子个数比为
D．c与a可以通过化合反应生成b
【答案】C
【解析】图1中，反应物为一氧化碳（CO，由黑球C和白球O构成）和一氧化氮（NO，由灰球N和白球O构成），在催化剂作用下反应。
图2中，碳的氧化物a（+4价）是CO2，b（+2价）是CO，c是碳单质（C）。
据此分析各选项：
A、物质甲是反应物CO，对应图2中的b；物质乙是生成物CO2，对应图2中的a。A正确。
B、反应过程中，N元素从NO中的+2价变为N2中的0价，C元素从CO中的+2价变为CO2中的+4价，O元素化合价不变。化合价变化的元素有N、C两种。B正确。
C、反应的化学方程式为： 。两种产物N2和CO2的分子个数比为1：2，不是1：1。C错误。
D、c（碳单质C）与a（CO2）在高温下可通过化合反应生成b（CO）：C + CO2=2CO。D正确。
故答案为：C。
12．劳动创造美好生活，下列劳动项目涉及的科学知识不正确的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】A、油锅起火用锅盖盖灭，利用隔绝空气的灭火原理，故A正确；
B、自热锅加热时不要堵住气孔，以防锅内压强过大，发生爆炸，故B正确；、
C、用铅笔芯打开生锈的锁头，是因为石墨具有滑腻感，可以用作润滑剂，故C正确；
D、用活性炭吸附新车内的气体，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附有害气体，活性炭不能杀菌消毒，故D错误。
故答案为：D。
13．化学常利用物质性质进行鉴别、除杂和检验，下列实验方案不能达到实验目的的是
A．鉴别四氧化三铁和氧化铜粉末——观察颜色
B．除去铜粉中的少量铁粉——加入稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
C．区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体——加水溶解
D．区分丝绸制品和棉线制品——抽丝灼烧后闻气味
【答案】A
【解析】A、四氧化三铁和氧化铜都是黑色粉末，不能通过观察颜色鉴别，选项A不能达到实验目的；
B、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜粉不与稀盐酸反应，因此加入稀盐酸，过滤，洗涤，干燥，可以除去铜粉中的少量铁粉，选项B能达到实验目的；
C、硝酸铵固体溶于水吸热，使溶液温度降低；氢氧化钠固体溶于水放热，使溶液温度升高，因此加水溶解可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体，选项C能达到实验目的；
D、丝绸制品的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味；棉线制品的主要成分是纤维素，灼烧时有烧纸的气味，因此抽丝灼烧后闻气味可以区分丝绸制品和棉线制品，选项D能达到实验目的。
故答案为：A。
14． NH4ClO4可用于制造人工防冰雹的药剂，其溶解度曲线如题图。下列说法正确的是（ ）
A．20℃时，NH4ClO4的溶解度为21.7
B．40℃时，16gNH4ClO4加入50g水中，形成饱和溶液
C．60℃时，NH4ClO4饱和溶液的溶质质量分数为50%
D．将60℃的NH4ClO4饱和溶液降温至20℃一定有晶体析出
【答案】D
【解析】A、溶解度的单位是“g”，20℃时，NH4ClO4的溶解度为21.7g，选项中缺少单位，不符合题意；
B、40℃时，NH4ClO4的溶解度为34.6g，即该温度下100g水中最多溶解34.6g NH4ClO4，因此50g水中最多溶解17.3g NH4ClO4，加入16g NH4ClO4时，能完全溶解，形成不饱和溶液，选项B不符合题意；
C、60℃时，NH4ClO4的溶解度为50g，该温度下饱和溶液的溶质质量分数为×100%=33.3%，不是50%，选项C不符合题意；
D、NH4ClO4的溶解度随温度的降低而减小，因此将60℃的NH4ClO4饱和溶液降温至20℃，溶解度减小，一定有晶体析出，选项D符合题意；
故答案为：D。
15．下列实验设计不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【解析】A、红磷在密闭装置中燃烧，反应前后密闭容器内的总质量不变，故该实验可验证质量守恒定律，能达到实验目的，不符合题意；
B、铁丝分别与CuSO4、AgNO3溶液反应，该实验只能证明金属活动性Fe>Cu、Fe>Ag，但是无法比较Cu和Ag的金属活动性强弱，故不能达到实验目的，符合题意；
C、铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点；铜片上白磷燃烧、热水中白磷不燃烧的实验说明燃烧需要与氧气接触，可探究燃烧条件，能达到实验目的，不符合题意；
D、A中铁钉同时接触水和氧气，故铁生锈；B中铁钉只接触水（植物油可隔绝氧气），铁不生锈；C中铁钉只接触氧气（干燥剂可除去水分），不生锈；故通过ABC三组对比实验可得出铁生锈需要铁与水、氧气同时接触，能达到实验目的，不符合题意。
故答案为：B.
二、非选择题
16．天工开物中记载了生石灰的制取和应用：“每煤饼一层，垒石石灰石一层，铺薪其底，灼火燔灼烧之，火力到后，烧酥石性。急用者以水沃浇之，亦自解散成质之后，入水永劫不坏”。
（1）“铺薪其底”是指将木材放在最底层引燃煤饼。据此推测，木材的着火点 填“高于”或“低于”煤饼的着火点。
（2）“灼火燔之”时，石灰石发生反应的化学方程式是 ，属于 反应填基本反应类型。
（3）“急用者以水沃之”，生石灰与水的反应会 填“放出”或“吸收”热量，请写出生石灰的一种用途 。
（4）粉末“成质之后，入水永劫不坏”是因为生成了难溶于水的 填化学式。
【答案】（1）低于
（2）CaCO3高温=CaO+CO2↑；分解
（3）放出；作干燥剂
（4）
【解析】（1）木材能引燃煤饼，说明木材先燃烧，因此木材的着火点低于煤饼的着火点；
（2）“灼火燔之”时，石灰石的主要成分碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑；该反应由一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（3）生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应会放出大量的热；生石灰能与水反应，因此可作干燥剂；
（4）粉末成质后入水永劫不坏，是因为氧化钙与水反应生成的氢氧化钙再与空气中的二氧化碳反应生成了难溶于水的碳酸钙，化学式为CaCO3。
17．阅读科普短文，回答问题。
人工智能的“嗅觉”正在改变我们的生活，该技术的核心之一是一种基于石墨烯(C)的新型传感器。石墨烯具有比表面积大、透光率高、导电性强等优异性能。当环境中的特定气体分子吸附于其表面时，会使石墨烯的电导率发生显著变化。AI系统通过实时分析这些电信号的细微变化，即可实现对特定气体的高灵敏度、高选择性识别。
在公共安全领域，此类传感器能够检测一氧化碳等气体的微量泄漏。一旦气体浓度超标，AI系统将立即触发报警，并联动关闭气阀，从而有效预防燃爆事故发生。
在医疗健康领域，该传感器还可分析人体呼出气体中乙醇含量的特征信号，为肝功能代谢评估或交通安全中的酒精检测提供快速参考依据。
（1）石墨烯的优异性能有 (写一条)。
（2）石墨烯是由 构成的，石墨烯吸附气体分子的过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
（3）石墨烯与金刚石的物理性质存在较大差异，从微观角度分析，其原因是 。
（4）在60~80℃范围内，某石墨烯材料的电导率随温度变化曲线如图所示。由此得出的结论为： 。
（5）一氧化碳遇明火发生燃爆的原因为 (用化学方程式表示)。
（6）下列说法中，正确的是_______(填字母序号)。
A．乙醇是不可再生能源
B．石墨烯具有可燃性
C．石墨烯可作特定条件下的电极
【答案】（1）比表面积大
（2）碳原子；物理
（3）碳原子的排列方式不同
（4）在60~80℃范围内，电导率随温度升高先增大后降低
（5）
（6）B；C
【解析】（1）由题干信息可知，石墨烯具有比表面积大、透光率高、导电性强等优异性能。
（2）石墨烯(C)是由碳原子构成的，石墨烯吸附气体分子的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
（3）根据微观结构示意图可知，石墨烯与金刚石的物理性质存在较大差异，其原因是碳原子的排列方式不同。
（4）根据某石墨烯材料的电导率随温度变化曲线图可知，在60~80℃范围内，电导率随温度升高先增大后降低。
（5）一氧化碳遇明火发生燃爆的原因为一氧化碳和氧气在点燃下反应生成二氧化碳，反应化学方程式为。
（6）A、乙醇属于可再生能源，故错误；
B、石墨烯主要成分是碳，具有可燃性，故正确；
C、石墨烯具有导电性，可作特定条件下的电极，故正确；
故答案为：BC。
18．一、CO2的制取及性质
i.制取CO2
（1）写出仪器名称：a 。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是 ，该反应的化学方程式为 。
（3）ii.性质实验，如图1：
通入二氧化碳后，观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 。
（4）实验中，得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，依据的现象为 。
（5）二、跨学科实践
“水草培育”气肥自动补充器，如图2所示。
I.设计原理：采用Na2CO3溶液和稀硫酸反应补充气肥CO2，水草需要吸收气肥CO2进行 作用；
II.动手制作：使用时，将导管放入水草培育缸，调节输液调节器。该装置的优点是 。导管末端连接多孔玻璃泡的作用是 。
【答案】（1）试管
（2）DB；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（4）干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红
（5）光合；可以控制反应的速率；增大二氧化碳与水的接触面积，使二氧化碳能更充分地溶解在水中被水草吸收。
【解析】（1）根据图示可知仪器a为试管；
故答案为：试管；
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物是固体和液体，反应条件是常温，选择固液常温型的发生装置，即B装置；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，选择向上排空气法收集，即D装置；大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
故答案为：BD； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其反应的化学方程式为： CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
故答案为： CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
（4）图1中干燥的石蕊纸条不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变红，湿润的石蕊纸条变红，说明二氧化碳和水反应生成的碳酸使石蕊变红；
故答案为： 干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红 ；
（5）水草吸收二氧化碳进行光合作用，制造氧气；图2装置使用时，将导管放入水草培育缸，调节输液调节器，可以控制液体滴加的速率，从而控制反应速率；导管末端链接多孔玻璃泡可以增大二氧化碳与水的接触面积，使二氧化碳能更充分地溶解在水中被水草吸收。
故答案为：光合；控制反应速率； 增大二氧化碳与水的接触面积，使二氧化碳能更充分地溶解在水中被水草吸收。
19．某化学兴趣小组的同学以“无明显现象反应的可视化探索”为主题进行实验探究。
任务一：探究二氧化碳与水的反应
（1）甲同学用三条干燥的紫色石蕊试纸按照图1所示依次操作，其中紫色石蕊试纸变红的是 (填“1”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
任务二：探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
（2）乙同学利用图2装置将注射器中相同体积的NaOH溶液和水分别同时注入锥形瓶中，观察到 的现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为 。
任务三：探究酸与碱的反应
丙同学利用图3装置研究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，测得溶液电导率随时间变化情况如图4所示。请根据图3、图4并结合资料卡片，回答下列问题：
（3）丙同学观察到三颈烧瓶中溶液由 变成无色，证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，该反应的微观实质是 。
（4）图4中 点(填“a”“b”或“c”)表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
丁同学实验时，忘记滴加酚酞试液，加稀盐酸一段时间后才向溶液中滴加酚酞试液，溶液无明显变化。同学们对三颈烧瓶中溶液的溶质成分进行了如下探究：
【提出问题】除酚酞外，溶液中的溶质是什么？
【作出猜想】猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和 HCl
【查阅资料】AgCl难溶于水。
【进行实验】
（5）为了验证猜想，同学们分别设计实验进行如下探究：
【获得结论】猜想二正确。
【反思交流】
（6）同学们讨论交流后认为方案2是不合理的，理由是 。
（7）通过以上实验，同学们一致认为，对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和 两个不同角度证明反应的发生。
【答案】Ⅲ；U型管中红墨水液面左高右低；；红色；氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；b；有气泡产生；反应后的溶液中一定含有NaCl，NaCl、HCl都能与AgNO3反应生成AgCl白色沉淀，无法通过该现象证明溶液中含有HCl；有新物质生成
【解析】（1）二氧化碳本身不能使石蕊变色，水也不能使石蕊变色；二氧化碳与水反应生成碳酸能使紫色石蕊变红，因此只有操作Ⅲ中的试纸变红。
（2）NaOH溶液吸收CO2的能力强于水，左侧锥形瓶内压强减小更明显，因此U型管中红墨水液面出现左高右低的现象；NaOH与CO2反应生成碳酸钠和水的方程式为。
（3）氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；滴加稀盐酸后二者发生中和反应生成氯化钠和水的方程式为：，故溶液由红色变为无色，证明反应发生；中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
（4）NaOH与稀盐酸反应时溶液中的离子数目逐渐减少，电导率逐渐降低；当二者恰好完全反应时，溶液中离子浓度最小，电导率达到最低点，故对应图中的b点。
（5）若溶液中含有HCl，加入Na2CO3粉末会产生大量的气泡，则发生反应的方程式为：。
（6）反应后的溶液中一定含有NaCl，NaCl、HCl都能与AgNO3反应生成AgCl白色沉淀，因此无法通过该现象证明溶液中含有HCl。
（7）对于无明显现象的反应，可通过检验反应物是否减少或者检验是否有新物质生成。
20．碱式碳酸铜用来做颜料、制造烟火。从孔雀石中提纯该物质的流程如图所示。
【资料链接】
①孔雀石的主要成分碱式碳酸铜[ ]能与稀硫酸反应，生成硫酸铜和两种常见的氧化物。假设孔雀石中其他物质不溶于水，也不与酸反应。
②碱式碳酸铜加热到220℃会分解成其他物质。
回答问题：
（1）“粉碎机”粉碎孔雀石的目的是 。
（2）“过滤池”涉及的分离操作若在实验室中进行，需用到的玻璃仪器有 。
（3）“酸浸”加入过量稀硫酸的目的是 ，“酸浸”过程中的化学方程式为 。
（4）“沉淀池”中发生的主要反应为： 其中X为 (填化学式)。请写出你认为还可能发生反应的化学方程式 。
（5）在“烘干池”中为了不影响产率，此操作中应注意 。
【答案】（1）增大反应物接触面积，加快反应速率，确保原料被完全反应
（2）烧杯、漏斗、玻璃棒
（3）确保碱式碳酸铜完全反应；
（4）H2O；
（5）控制温度低于220℃
【解析】（1）粉碎的目的是增大反应物接触面积，让酸与碱式碳酸铜接触更充分，加快反应速率，确保原料被完全反应。
（2）过滤操作的玻璃仪器为：烧杯、漏斗、玻璃棒。
（3）加入过量稀硫酸的目的是为了确保碱式碳酸铜完全反应，全部转化为可溶的硫酸铜，避免原料残留；根据题意可知：碱式碳酸铜与硫酸反应生成硫酸铜和两种氧化物（水和二氧化碳）的化学方程式为：。
（4）根据质量守恒定律可知，在化学反应前后原子的种类和个数不变；已知该反应方程式中反应后Cu、O、H、C、Na、S的个数分别是2、15、2、2、4、2，反应前除X外Cu、O、H、C、Na、S的个数分别是2、14、0、2、4、2，则X含有1个O、2个H，故X的化学式为H2O；
由于酸浸时硫酸过量，则溶液中含有剩余的硫酸会与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，该反应的方程式为：。
（5）根据资料可知，碱式碳酸铜加热到220℃会分解，因此烘干时必须控制温度低于220℃，防止产物分解，影响产率。
21．是合成氨催化剂的主要成分，合成氨催化过程中部分与反应会使催化剂“失效”，在一定温度下可用将催化剂“再生”，原理如图1。
（1）中铁元素的化合价是 ，铁元素、氧元素的质量比是 。
（2）通入加热，将进行再生，固体质量与温度变化的关系如图2。已知，t1℃~t2℃时，FeO转化为t3℃~t4℃时，转化为。
ⅰ.合成氨催化剂“再生”的最佳温度范围为 。
ⅱ.若将t4℃时得到的与一氧化碳反应制备含铁的生铁，理论上可得到生铁的质量是多少 。(写出计算过程)
【答案】（1）+2；7：2
（2）t2~t3℃；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，t4℃时得到的中铁元素的质量与43.2gFeO中铁元素的质量相等，则铁元素的质量为：，最后得到的生铁中铁元素的质量与t4℃时得到的中铁元素的质量相等，则理论上可得到生铁的质量是：答：理论上可得到生铁的质量是42g。
【解析】（1）在化合物中正负化合价的代数和为零，已知FeO中氧元素显-2价，则铁元素的化合价为x，可得：，x=+2；FeO中Fe、O元素的质量比为：56：16=7：2；
（2）ⅰ.已知t1~t2℃时，FeO转化为t3~t4℃时，转化为，t2~t3℃时生成的物质是四氧化三铁，且该阶段其质量不再变化，是合成氨催化剂的主要成分，故合成氨催化剂“再生”的最佳温度范围为t2~t3℃。
ⅱ.根据质量守恒定律可知，在化学反应前后元素的种类和质量不变；已知在t4℃时得到的中铁元素的质量与43.2gFeO中铁元素的质量相等，则铁元素的质量为：，最后得到的生铁中铁元素的质量与t4℃时得到的中铁元素的质量相等，则理论上可得到生铁的质量是
答：理论上可得到生铁的质量是42g。
选项
劳动项目
化学知识
油锅起火用锅盖盖灭
隔绝空气
自热锅加热时不要堵住气孔
防止爆炸
用铅笔芯打开生锈的锁头
石墨具有滑腻感
用活性炭吸附新车内的气体
活性炭能杀菌消毒
选项
A
B
C
D
实验设计
结论
验证质量守恒定律
探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的条件
实验操作
实验现象
实验结论
方案1：取少量反应后的溶液于试管中，加入Na2CO3粉末

溶液中含有HCl
方案2：取少量反应后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液
有白色沉淀生成
溶液中含有HCl