2025-2026统编版二年级语文下册第三单元核心素养达标卷(B)（含答案）

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2025-2026统编版二年级语文下册第三单元核心素养达标卷(B)(时间:60分钟 满分:100分)为弘扬传统文化，阳光小学开展了以“传统文化知多少”为主题的活动。请你一起来参加吧！传统节日我了解一、(新情境)按要求完成下面有关传统节日的练习。(18分)①中秋节登高敬老④端午节 tiē( )窗花②七夕节乞巧祈愿⑤春节赛 lóng zhōu( )③重阳节赏月 tuán( )圆⑥元宵节 赏 huā dēng( )1.根据拼音把节日习俗补充完整，并照样子连一连。(11 分)2.请将以上传统节日按时间先后顺序排列。(写序号)(3分) 3.请试着再写出一个传统节日，并简单介绍一下相应的习俗。(4分) 中国汉字我挑战二、“中国汉字我挑战”环节有以下题目，请完成挑战。(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)漂亮漂浮炸弹油炸①pi āo piào zhá zhà②pi ào piāo zhà zhà③pi āo piào zhà zhá④pi ào piāo zhà zhá2.下列词语的书写不完全正确的一项是( )(3分)①人民币 民族 ②友宜 大街 ③转眼 炒饭 ④艾叶 茄子3.下列汉字分类有误的一项是( )(3分)①炒 烤 煮②刺 剪 切③怒 想 煎④慌 怕 慕4.浙江良渚文化遗址曾出土一件被誉为“琮王”的精美文物。平平根据字的偏旁及右图猜测“琮”的意思最有可能是( )(3分)①玉器②宗亲③中心④表示中国美食我分享三、你品尝过哪些美食?快来和同学们分享吧！(24分)1.请将下面的中国美食图片与其名称相连，并回答问题。(18分) 生煎包粉蒸肉红烧狮子头烤鸭由美食名称可知，这四道美食所用到的烹饪方法分别是 、 、 、 ,这几个字都与 有关。(10分)2.下面的美食应该是什么味道呢?选择填空。(填序号)(6分)①脆生生②香喷喷③甜津津④酸溜溜⑤辣乎乎⑥软绵绵我们要和好朋友一家去户外野餐啦！大家准备了很多好吃的东西,有( )的泡椒鸡爪、( )的手撕烤鸭、( )的话梅、( )的奶黄糯米糍、( )的鸭梨、( )的糖果……看到这些，我的口水都快流出来了。生肖文化我了解四、享受了“中国美食”，你和小伙伴们又来到了“生肖文化我了解”板块。请完成下面的挑战。(31分)1.了解生肖。把下面的生肖按顺序放到合适的位置。(填序号)(5分)①午马 ②子鼠 ③酉鸡 ④申猴 ⑤卯兔 2.生活中的生肖。请帮乐乐和平平确定他们家人的属相吧！(6分)(1)乐乐的属相是鸡，哥哥比他大两岁，乐乐哥哥的属相是( )(3分)①猴②羊③猪(2)2025年是农历乙巳年，平平的妹妹刚好在这一年出生，平平妹妹的属相是 。(3分)3.阅读生肖故事，完成后面的练习。(20分)老鼠靠耍小聪明成了十二生肖之首。猫因被老鼠欺骗而落选了，从此和老鼠成了死敌。猫见到老鼠就咬，老鼠见到猫就逃。一天，老鼠和牛一起散步，碰到了猫。猫瞪着老鼠，准备扑上去。牛大吼一声，原本凶狠的猫一下子和气不少。老鼠见猫没扑上来，也学着牛的样子，大声“吱吱”了两声，猫居然走开了。老鼠心想：原来猫怕吼，以后我就用这招对付他！老鼠为自己的小聪明而感到骄傲。第二天，老鼠和虎去散步，他们又遇到了猫。虎冲着猫龇了龇牙，老鼠也龇了龇牙，猫转身就逃。这下老鼠可乐坏了：“原来猫怕龇牙、大吼，我以后再也不用躲着猫啦！”老鼠再次为自己的小聪明而感到骄傲。过了不久，老鼠独自碰到了猫。这回老鼠可没想着逃，他冲猫龇着牙，刚想大声“吱吱”两声，猫马上就扑上去用爪子将老鼠狠狠地按在地上。老鼠惊叫道：“你……你怎么不怕我?”猫不屑地说：“我从来就没怕过你，现在更瞧不起你。借助他人的力量只能暂时吓退我，小聪明更救不了你！”(1)本文主要讲了( )之间发生的故事。(3分)①猫和牛、虎②猫和老鼠③老鼠和十二生肖(2)从第2自然段中找出一对反义词：( )一( )。(4分)(3)老鼠和猫三次相遇，猫的反应不同。照样子，根据故事内容，将序号填写在方框里。(6分) (4)猫前两次没有扑向老鼠，是因为猫 。(4分)(5)这个故事告诉我们( )(3分)①遇到难题时，耍小聪明就能够解决。②依靠他人只能暂时吓退敌人，只有自己强大才能战胜敌人。传统游戏我爱玩五、仔细观察图片，根据提示写一段话吧！(15分)小朋友们在玩什么传统游戏?他们是怎么玩的?他们会说些什么?他们的心情怎么样? 第三单元 主题情境提优卷(B)一、1.团 贴 龙舟 花灯 ②七夕节——乞巧祈愿 ③重阳节——登高敬老 ④端午节——赛龙舟 ⑤春节——贴窗花 ⑥元宵节——赏花灯 2.⑤⑥④②①③ 3.示例:清明节。习俗是插柳条、扫墓祭祖。二、1.④ 2.② 3.③ 4.①三、1.煎 蒸 烧 烤火 2.⑤②④⑥①③四、1.②⑤ ①④ ③ 2.(1)② (2)蛇 3.(1)② (2)示例:凶狠 和气 (3)从上到下:④ ① ③(4)害怕牛和老虎(5)②五、示例：下课了，同学们在操场上玩起了丢手绢的游戏。大家围成一圈儿，坐在地上，唱着《丢手绢》的歌谣。小刚拿着手绢，轻轻地放在了小军的后面，然后跑走了。小军赶紧捡起手绢，向着小刚追去。“快跑！快跑！”小刚被追上了，来到圆圈中间，给大家表演节目。大家玩得可开心了！