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      统编版(2024)一下语文第六单元阅读11浪花教学课件

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      小学语文统编版(2024)一年级下册(2024)浪花教学课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)一年级下册(2024)浪花教学课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了扩句法等内容,欢迎下载使用。
      ①正确流利地朗读课文,并圈画出本课的生字。
      一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次, 它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦!
      yí huìr lànɡ huā yòu chànɡ zhe xià zhe pǎ lái le zhè cì tā ɡěi wǒ pěnɡ lái xuě bái
      de bèi ké qīnɡ qīnɡ de xiǎ xiā wǒ de xiǎ lán zi dōu zhuānɡ bú xià lɑ
      哗哗哗,浪花跑去又跑来,就像淘气的小娃娃。
      huā huā huā lànɡ huā pǎ qù yòu pǎ lái jiù xiànɡ tá qì de xiǎ wá wɑ
      我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊!笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。
      wǒ zuò zài shā tān shànɡ wán shuǎ lànɡ huā kàn jiàn le mài zhe qīnɡ qīnɡ de bù zi zǒu lái
      qiā qiā dì ná wǒ de xiǎ jiǎ yā hǎ yǎnɡ a xià dé wǒ yǎn lèi dōu liú chū lái le tā cái huā
      huā dì xià zhe pǎ huí jiā
      浪花 迈步 悄悄地 眼泪这次 送给 贝壳 小虾 装不下 就像 淘气 娃娃
      我们去什么地方需要“悄悄地”?
      轻轻的步子 悄悄地挠我的小脚丫 哗哗哗地笑着跑回家雪白的贝壳青青的小虾淘气的娃娃
      “地”和“的”要读得轻而短。
      朗读课文,说说课文描绘了海边的哪些景物。
      朗读课文,找一找:浪花来到“我”身边几次?
      我在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊!笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。 一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次,它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦! 哗哗哗,浪花跑去又跑来,就像淘气的小娃娃。
      朗读第1自然段,说一说:浪花是怎样走到“我”脚边的?到“我”的脚边做什么?
      我在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊!笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。
      浪花给我带来了什么?浪花是怎样跑回家的?它的家在哪里?
      浪花看见了,迈着步子走来,挠我的小脚丫。
      浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫。
      第二句更好。“轻轻地”“悄悄地”体现出浪花很小,涌上岸的声音很轻。
      朗读第2自然段,说一说:过了多久,浪花又跑来了?它这次是怎样来的?它给“我”带来了什么?
      一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次,它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦!
      浪花还给我捧来( )的( )。
      浪花唱着笑着跑来了。
      “唱着笑着”,既表现出浪花卷上来时发出的声音,又表达出“我”欢快的心情。所以第二句更好。
      朗读第3自然段,想一想:我喜欢浪花吗?从哪可以看出来?
      浪花就像小娃娃。
      浪花就像淘气的小娃娃。
      淘气的( )。
      彩虹像美丽的拱桥。小狗的脚印像 。弯弯的月儿像 。 像 。

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      11 浪花

      版本:统编版(2024)

      年级:一年级下册(2024)

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