2025-2026学年云南省丽江市中考考前最后一卷化学试卷（含答案解析）

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1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列说法不属于化学研究领域的是（ ）
A．研究物质的组成与结构B．研究物质的变化与性质
C．研究物体的运动规律D．研究物质的用途与制取
2．下列过程中没有发生化学变化的是
A．白糖溶解于水B．氧气用于气焊
C．用过氧化氢制取氧气D．蜡烛燃烧
3．如图是探究燃烧条件的实验，有关该实验的说法错误的是
A．实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气参与
B．实验中a、b处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点
C．a处白磷燃着后很快熄灭，原因是管内产生了二氧化碳气体
D．管口小气球的使用体现实验绿色化
4．为预防甲状腺肿大，可适量补充的元素是
A．铁B．硒C．碘D．氟
5．如图A是钾元素在元素周期表中的部分信息，图B是钾原子的结构示意图，下列判断不正确的是
A．钾的相对原子质量是39.10B．钾原子在化学反应中容易失去电子
C．钾元素在元素周期表中排在第四周期D．钾元素和钾离子的电子层数相同
6．下列物质在应用中，主要利用了物质化学性质的是
A．用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活
B．汽油洗涤衣服上的油迹
C．将活性炭放入冰箱中除去异味
D．食醋洗去水壶内的水垢
7．为防止家中菜刀生锈，小风设计了如下方案：
①每天用汽油擦拭一遍 ②用完后保存在盐水中 ③擦干后用植物油涂抹 ④用干布把它擦干，悬挂 ⑤用食醋涂抹 ⑥用酱油涂抹。请选出你认为合理的方案（）
A．①②③④⑥⑦
B．②③④
C．③④
D．⑤⑥⑦
8．下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是（ ）
A．胆汁（6.8﹣7.4）B．唾液（6.6﹣7.1）
C．血液（7.35﹣7.45D．胃液（0.8﹣1.5）
10．下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是（ ）
A．它们表示四种元素，五种不同的粒子
B．②和⑤可形成AB2型化合物
C．①和③表示的粒子具有相似的化学性质
D．①②表示的元素在元素周期表中同一族
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．人类使用的燃料大多来自化石燃料。石油中主要含有_____两种元素，将石油加热炼制，可得到的产品之一是_____。煤燃烧时排放出_____，溶于雨水会形成酸雨，防治酸雨的措施之一是_____。化石燃料是不可再生能源，科学家已发现海底埋藏的新能源是_____。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g 的石灰石样品，把 100g 稀盐酸分 5 次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下
请计算：表中 x 的数值是________；
(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________；
(3)这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________？（写出规范的计算过程）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答：
炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石主要成分是、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：______。
每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的______和______共同作用的结果；
为了防止钢铁锈蚀，人们常采用______的方法任写一种来达到目的。
铁锈的主要成分，用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式：______。
14．将盐酸滴入配制时间较长的氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，由此判断氢氧化钠溶液中可能含有的杂质是_____，除去该杂质的化学方程式是_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某化学实验小组的同学作了如下实验，向点滴板上加入氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，然后向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞溶液，向氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸，如图所示。
请你写出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象（1）_____；
氢氧化钙溶液中加入稀盐酸的化学方程式（2）_____；
实验后同学们将所有的废液全部倒入废液缸中发现废液为无色，这一现象引起了同学们的注意，他们决定对废液缸中的成分进行探究。：废液缸中的溶质是什么？（除酚酞以外）：童童同学认为：NaCl、CaCl2、HCl
婷婷同学认为：NaCl、CaCl2、Ca（OH）2
小宇同学认为：NaCl、CaCl2；：你认为（3）_____同学的猜想是错误的，原因（4）_____；
童童同学为了证明自己的猜想，取少量废液于试管中，加入（5）_____观察到（6）_____现象，证明自己的猜想是正确的。 此探究实验中用到了点滴板，点滴板的优点是（7）_____。
16．化学兴趣小组的同学进行了以下实验：向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，一段时间后固体全部溶解．他们对所得溶液中的溶质成分进行了探究．
探究烧杯内溶液中溶质的成分．该烧杯内溶液中的溶质是什么？猜想一：_____； 猜想二：CaCl2和HCl；
猜想三：CaCl2和Ca（OH）2； 猜想四：CaCl2、Ca（OH）2和HCl
根据所学知识判断，_____一定不成立．氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性．
实验步骤：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡．
实验现象1：_____．结论：猜想三不成立．
实验步骤：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
实验现象2：_____．结论：猜想一不成立，猜想二成立．碱性较强的液体直接进入下水道，会污染环境．要处理上述烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的_____．
A CaO B CaCO3 C Ca（OH）2氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_____．
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。
【详解】
A、物质的组成与结构属于化学研究的范畴，故A正确；
B、物质的变化与性质属于化学研究的范畴，故B正确；
C、物体的运动状态属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故C不正确；
D、物质的用途与制取属于化学研究的范畴，故D正确。故选C。
2、A
【解析】
物质变化分物理变化和化学变化，题目要求选择没有发生化学变化，那就是只发生物理变化。
【详解】
白糖溶解于水，白糖的形状和状态发生了变化，没有生成新物质，没有发生化学变化，正确。故选A。
化学变化的特征是变化过程中有其他物质产生。
3、C
【解析】
本题主要考查
燃烧与燃烧的条件；绿色化学．可根据燃烧的条件和图示条件分析
空气中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧说明需要氧气。故A正确
B、同样的条件下a燃烧而b不燃烧，说明需要的温度不同,故B正确
C、a处白磷燃着是与氧气反应生成五氧化二磷。故C错误
D、管口小气球能收集生成的五氧化二磷。不污染空气。故D正确
4、C
【解析】
缺铁易患贫血症，缺硒易患癌症，缺碘易患甲状腺肿大，缺氟易患龋齿。为预防甲状腺肿大，可适量补充的元素是碘。故选C。
5、D
【解析】
A、根据元素周期表一格提供的信息可知，钾的相对原子质量是39.10，正确；
B、钾元素的原子最外层电子数是1，在化学反应中容易失去电子，正确；
C、钾元素核外电子层数是4，在元素周期表中应该排在第四周期，正确；
D、钾元素和钾离子的电子层数不相同，钾原子核外电子层数是4，钾离子核外电子层数是3，错误。故选D。
6、D
【解析】
A、铅笔芯粉末使锁更灵活是因为铅笔芯的主要成分是石墨，而石墨具有滑腻感，可以做润滑剂，属于物理性质。A错误；
B、油渍可以溶于汽油，形成溶液。该过程属于物理变化，故属于物理性质。B错误；
C、活性炭放进冰箱除异味是利用了活性炭的吸附性，属于物理性质。C错误；
D、食醋的主要成分是乙酸，属于酸，水垢的主要成分是碳酸钙。酸和碳酸钙可以反应，属于化学变化，故属于化学性质。D正确。
故选D。
7、C
【解析】
①菜刀擦汽油，会导致菜刀无法使用，故①错误；
②用完后保存在盐水中，盐水能加快铁的锈蚀，故②错误；
③擦干后用植物油涂抹，擦植物油不影响继续使用，故③正确；
④用干布把它擦干，这样在干燥的情况也不会生锈，故④正确；
⑤用食醋涂抹，会导致生锈加快，故⑤错误；
⑥用酱油涂抹，盐的存在会加速生锈，故⑥错误。防止家中菜刀生锈合理的方案是③④。故选C。
铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，酸性溶液、盐溶液能促进铁生锈。解答本题要掌握铁生锈的条件，只有这样才能找出防止铁生锈的方法。
8、C
【解析】
A、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳时，一氧化碳无法点燃，不符合题意；
B、在金属活动性顺序里，铁位于氢之前，能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜位于氢之后，不与稀盐酸反应，故加入足量的稀盐酸没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；
C、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，故加水溶解，观察溶液温度的变化，可以将它们区分，符合题意；
D、氯化钠和盐酸均不能使无色酚酞试液变色，故滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化，无法鉴别它们，不符合题意。
故选C。
除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。
9、D
【解析】
当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，胃液的pH最小，酸性最强。
10、D
【解析】
分析题目中原子和离子的结构示意图，解答题目，选择不正确的。
【详解】
A、质子数相同，元素种类相同，在这五种结构示意图中，②④的质子数相同，属于同种元素，所以五种不同的粒子表示四种元素，不符合题意；
B、②的结构示意图最外层电子数为2，反应中易失去2个电子，化合价显+2价，⑤的结构示意图最外层电子数为7，反应中易得到1个电子，化合价显-1价，所以②和⑤可形成AB2型化合物，不符合题意；
C、①结构示意图核外只有一层且电子数为2，达到稳定结构，③结构示意图电外层电子数为8，达到稳定结构，所以①和③表示的粒子具有相似的化学性质，不符合题意；
D、①的原子质子数为2，属于稀有气体元素，排在元素周期表中的0族，②的结构示意图最外层电子数为2，排在元素周期表中的第二主族，它们表示的元素在元素周期表中不同一族，符合题意。故选D。
本题利用五种粒子的结构示意图考查原子结构示意图的应用和与元素周期表的关系。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、C、H 汽油 二氧化硫、二氧化氮 使用脱硫煤 可燃冰
【解析】
（1）石油中主要含有C、H两种元素，将石油加热炼制，可得到的产品是汽油、柴油；
（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨；防治酸雨的措施之一是使用脱硫煤；
（3）科学家已发现海底埋藏的新能源是可燃冰；
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、5.0 80% 3.52
【解析】
（1）最后剩余固体为2.0g为杂质，第一次减少了2.5g，到第三次还剩余2.5g，说明第二次也减少了2.5g，所以x=5g；
（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数= ；
（3）设：这些样品完全反应共产生气体的质量是x。

x=3.52g。
答：这些样品完全反应共产生气体的质量是3.52g。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 氧气 水 在铁制品表面刷油漆等 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【解析】
（1）一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；
（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果；
（3）为了防止钢铁的锈蚀，人们常采用在其表面刷油漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水；
（4）铁锈的主要成分是氧化铁，和盐酸反应生成氯化铁和水，盐酸除铁锈的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
14、Na2CO3 Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH
【解析】
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；发现有气泡产生，由此判断氢氧化钠溶液中可能含有的杂质是碳酸钠（Na2CO3），向变质的溶液中加入适量的氢氧化钙溶液，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤去碳酸钙沉淀，可得到较为纯净的氢氧化钠溶液；反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH。
除去氢氧化钠变质时产生的碳酸钠，只能用碱，不可用酸（会将氢氧化钠除去），不可用盐（会引入新的杂质）。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、无色溶液变为红色 Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O 婷婷 溶液无色，说明溶液不显碱性，一定没有Ca（OH）2 加入石蕊溶液 溶液由紫色变为红色 节约药品，便于对比
【解析】
氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞变红色，所以出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象是：无色溶液变为红色；
氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；
[交流与评价]酚酞遇碱变红色，所以婷婷同学的猜想是错误的，原因：溶液无色，说明溶液不显碱性，一定没有Ca（OH）2；
酸溶液能使紫色石蕊变红色，以及点滴板便于比较实验现象，所以取少量废液于试管中，加入石蕊溶液观察到溶液由紫色变为红色现象，证明自己的猜想是正确的。 此探究实验中用到了点滴板，点滴板的优点是：节约药品，便于对比。
故答案为（1）无色溶液变为红色；
（2）Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；
[交流与评价]（3）婷婷错误；
（4）溶液无色，说明溶液不显碱性，一定没有Ca（OH）2；
（5）加入石蕊溶液；
（6）溶液由紫色变为红色；
（7）节约药品，便于对比。
16、CaCl2 猜想四 不变红色 先产生气泡后产生沉淀 B 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【解析】
向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠。
【详解】
[猜想]
反应可能是恰好反应，只有氯化钙，化学式为CaCl2，也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙；但是不会是氢氧化钙和盐酸同时剩余，故猜想四一定不成立。
[进行实验]因为酚酞遇碱会变红色，即不含有氢氧化钙，故观察到的现象是溶液不变红色。
碳酸钠溶液能和盐酸反应放出二氧化碳气体，碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以取少量烧杯内溶液与试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量，先有气体产生，后产生沉淀。
[反思与拓展]
（1）要除去氯化钙中混有的盐酸，加入碳酸钙是最好的方法，因为氧化钙和氢氧化钙与盐酸的反应不好判断什么时候反应恰好进行，故填B。
（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
点燃
B
除去Fe中的Cu
加入足量的稀盐酸充分反应后过滤洗涤干燥
C
区分NaOH和 NH4NO3
加水溶解，观察溶液温度的变化
D
鉴别NaCl和HCl
滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
滴加次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
稀盐酸的用量/g
20
20
20
20
20
剩余固体质量/g
7.5
x
2.5
2.0
2.0