丽江市2025-2026学年中考化学模试卷（含答案解析）

这是一份丽江市2025-2026学年中考化学模试卷（含答案解析），共19页。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．实验室里，用如图所示的装置还原氧化铁过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（ ）
A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成
B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁粉
C．反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量为CO2气体质量
D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
2．亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．Na2SeO3中Se的化合价为+3B．Se是一种金属元素
C．n的值为6D．Se相对原子质量为78.96g
3．以下涉及粗盐提纯的实验操作中，正确的是（ ）
A．称量B．溶解
C．过滤D．蒸发
4．推理是一种重要的思维方法,下列推理中,合理的是
A．酸中一定含有氢元素,含有氢元素的物质一定是酸
B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C．氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
5．欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，必须要的仪器组合是
①托盘天平 ②烧杯 ③玻璃棒 ④100mL量筒（ ）
A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④
6．下列对生产、生活现象的解释正确的是（ ）
A．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小
B．冬天水管里的水结成冰后不再流动，因为分子停止运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔
D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小
7．有关反应2Mg+O22MgO的说法正确的是
A．镁加氧气在点燃条件下生成氧化镁
B．每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁
C．每2克镁和3克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁
D．每2份镁和1份氧气在点燃条件下生成2份氧化镁
8．用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行反应的实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。下列有关说法正确的是
A．盐酸和氢氧化钠的反应属于置换反应
B．当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为HCl
C．当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色
D．该实验操作是将盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
9．下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B．转化观：O2和CO2在一定条件下可以相互转化
C．结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相同
D．守恒观：10mL质量分数20%的硫酸，加10mL水后体积为20mL
10．在实验室里，可用下图所示实验来测定空气中氧气的含量。下列有关说法中错误的是（）
A．红磷燃烧可除去其中的氧气
B．瓶内水的作用是吸热和吸收生成的P2O5
C．实验中要将点燃的红磷缓慢地伸入集气瓶
D．如果没有冷却到室温就打开弹簧夹会导致进水偏少
11．下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是（ ）
A．BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOH
B．稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ba（NO3）2
C．K2SO4、Ba（NO3）2、Na2CO3、稀 HCl
D．NaOH、KCl、NaNO3、CuSO4
12．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是
A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g
B．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．将80.0gM物质加入50.0g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示，按要求填空。
A点时，该溶液的溶质质量分数为_____。A、B、C三点所对应的溶液，一定属于不饱和溶液的是_____（填字母）。在20℃时，M物质的溶解度为_____，若保持溶剂的质量不变，从C点对应的溶液获得M的晶体，可以采用的方法是_____。
14．下列是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
20℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_____；50℃时，向50g水中加入50g A固体，所得溶液中溶质的质量为_____g。下列说法不正确的是_____。
① 将50℃时A、B、C的饱和溶液降温到20℃，溶质质量分数从大到小的顺序是B＞A＝C
② 将50℃的C的不饱和溶液变为饱和溶液，溶液质量、溶剂质量、溶质质量分数不一定发生变化
③ A中含有少量的B可采用海水晒盐的原理提纯A
④ 50℃时，将等质量的A、B、C三种物质分别加水完全溶解配制成饱和溶液，A所需要的水最少
⑤ 分别将40℃时三种物质的饱和溶液降温到20℃，A溶液中析出的晶体最多，C溶液中无晶体析出
15．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
P点的含义是_____．t1℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_____．t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_____g．将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液的温度升高到t2℃时，此时溶液中溶质质量分数的大小关系是_____
16．我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O（a、b、c为最简整数比）。小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：
已知：
一．碳酸钠比较稳定，加热不分解；
二.2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
三．图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。实验步骤实验时，组装好装置，实验前应先_____，后续实验步骤是：
①反复推拉注射器 ②称量E、F的质量 ③关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行 ④打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器 ⑤再次称量E、F的质量。问题探究：E中的药品为_____，E的作用是_____。
实验过程中，C的作用是_____，F的作用是_____。
写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式_____。实验步骤②与③能否颠倒_____（填“能”或“不能”）。若不进行步④的操作，则所测得的碳酸氢钠质量_____（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是_____；若没有G装置，则碳酸氢钠的质量_____（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。下表是实验记录数据：
则：①碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为_____g
②碳酸氢钠的质量为_____g
③该天然碱的化学式中a：b：c＝_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制氯化钠溶液．如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．
请回答下列问题：操作⑥中的错误是_____粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_____、称量精盐并计算产率．操作④中，当观察到_____ 时，停止加热．现有200克含水量99%的食盐溶液，要使其含水量变为98%，应该蒸发掉水的质量是多少？_____（写出计算过程）
18．请结合下图中A~F所示的实验，回答下列问题:
(1)实验B中，利用了氨水的性质有_______________。
(2) 导致实验C测定结果偏小的因素有_______________ (任写一条) 。
(3)实验D_______________(填“能”或“不能”)达到实验目的。
(4)实验E中发生反应的化学方程式为_______________。
(5)实验F得出“水是铁生锈条件之一”这一结论，依据的实验现象是____________。
(6)将实验A中干冷烧杯内壁涂上澄清石灰水后，能否证明石蜡中含有碳元素，为什么?_______________。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）氧化亚铜Cu2O可用于生产船底防污漆，防止海生物对船舶设备的污损.现将Cu2O和Cu的固体混合物20g放入烧杯中，加入质量分数为24.5%的稀硫酸50g，恰好完全反应.已知：。计算：
（1）所加稀硫酸中溶质的质量为__________g。
（2）原混合物中Cu2O与Cu的质量比（写出计算过程，结果用最简整数比表示）。___
（3）在图中画出向20gCu2O和Cu的固体混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至过量，固体中铜元素的质量分数的变化曲线图，并标明必要的数据。_____
（4）氧化亚铜可用原理制备。
①反应过程中产生SO2可循环利用，因此应该选用________溶液来吸收它。
②反应过程中溶液pH将________（选填“变大”“变小”或“不变”），因此制备过程，要控制溶液的酸碱度，因为如果反应时溶液pH过小，会导致产品下降，原因是____________。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
A、试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成是正确的，选项A正确；
B、反应也可能生成四氧化三铁或氧化亚铁，它们也是黑色的，所以玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁，选项B正确；
C、反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量小于二氧化碳中氧元素的质量，选项C不正确；
D、尾气中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理，选项D正确；
故选：C。
本题通过一氧化碳还原氧化铁考查了常见物质的性质，及对一氧化碳还原氧化铁实验的掌握，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。
2、C
【解析】
A．钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价，选项A错误；
B．硒元素带“石”字旁，属于固态非金属元素，选项B错误；
C．原子中质子数=核外电子数，则硒的原子结构示意图中n=34﹣2﹣8﹣18=6，选项C正确；
D．根据元素周期表中的一格可知，元素名称正下方的数字表示相对原子质量，硒元素的相对原子质量为78.96，单位不是克，选项D错误。故选C。
3、B
【解析】
A、在用天平称量粗盐时，采用“左物右码”的原则，图中砝码和粗盐的位置放反了，故A错误；
B、溶解粗盐要在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，故B正确，
C、在过滤粗盐时，要用玻璃棒引流，且漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，故C错误，
D、在蒸发结晶时，要用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，防止液滴飞溅，故D错误。
故选B。
4、D
【解析】
A、酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，也可能是水、氢氧化钠等，故选项推理错误。
B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同，它们的化学性质不同，故选项推理错误。
C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。
D、碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项推理正确。
故选：D。
酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。
氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红。
5、C
【解析】
配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，其中需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、天平、药匙．
故选C．
6、C
【解析】
A、石油气加压后贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误；B、冬天水管里的水结成冰后不再流动，水分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误；C、10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确；D、温度计里的汞柱下降，因为原子间的间隔随温度的降低而变小，故选项解释错误。故选C。
7、B
【解析】
A、“+”应该读作“和”，“=”应该读作“生成”，应该读作，镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，故选项说法错误。
B、由化学方程式可知，在点燃条件下，每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁，即每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁，故选项说法正确。
C、由B可知该选项说法错误。
D、由化学方程式可知，在点燃条件下，每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁，即每3份质量的镁跟2份质量的氧气在点燃的条件下反应生成5份质量的氧化镁，故选项说法错误。
故选：B。
8、C
【解析】
A、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，该反应符合两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的复分解反应，故不符合题意；
B、当加入溶液的质量为ag时，溶液呈现酸性，所得溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠，故不符合题意；
C、当加入溶液的质量为bg时，溶液呈现碱性，所得溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，故符合题意；
D、坐标的pH变化是由小于7到大于7的过渡，因此进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故不符合题意，故选C。
9、B
【解析】
A.直接用“水”这种说法表示水这种物质，是宏观意义表述，不符合微粒观，A选项错误
B.氧气和碳的燃烧能产生二氧化碳，人员和他经过光合作用又可以生成氧气，符合题意，B选项正确
C.氦虽然最外层电子数是2，但已达到该层最大电子排布数，属于稳定结构，而镁的最外层最多可排8个电子却只排了2个，是不稳定结构，C选项错误
D.加入水之后，硫酸的质量分数发生改变，则硫酸的密度也会发生改变，当密度不再为之前的密度时，则体积不为原先的两倍，D选项错误
故选B
10、C
【解析】
A、红磷燃烧，可除去其中的氧气，不符合题意；
B、瓶内水的作用是吸热和吸收生成的P2O5，不符合题意；
C、实验中要将点燃的红磷迅速伸入集气瓶，缓慢伸入，会使集气瓶中的气体受热排出一部分，会导致实验结果偏大，符合题意；
D、如果没有冷却到室温就打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，导致进水偏少，不符合题意。故选C。
在装有空气的密闭容器中，用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。
11、D
【解析】
A、将溶液两两混合，氯化钡能与硫酸镁产生白色沉淀，硫酸镁能与氢氧化钠产生沉淀，能产生两种沉淀的是硫酸镁，剩下的硝酸，将硝酸加入产生的沉淀中，沉淀溶解，则是硫酸镁与氢氧化钠产生的，剩下的是氯化钡，可以鉴别，不符合题意；
B、将溶液两两混合，碳酸钾能与盐酸产生气体，与硝酸钡产生沉淀，与硝酸钠没有现象，可以鉴别，不符合题意；
C、将溶液两两混合，能产生气体的一组是碳酸钠和盐酸，取产生气体的一种与剩余的两种混合，产生沉淀，则取的是碳酸钠，剩下的是盐酸，能与碳酸钠产生沉淀的是硝酸钡，剩下的是硫酸钾，可以鉴别，不符合题意；
D、观察溶液，蓝色的是硫酸铜，与硫酸铜产生蓝色沉的是氢氧化钠，氯化钾和硝酸钠无法鉴别，符合题意。
故选D。
12、C
【解析】A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为12×3+1×4+16×3，相对分子质量单位为“1”，通常不写，错误；B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12×3：1×4：16×3，错误；C. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3，正确；D. ，碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%，错误。故选C。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、50.0%C100.0g降温结晶
【解析】
(1)由图可知，0℃时，溶液质量为80.0g，其中溶剂质量为50.0g，溶质质量为30g，当20℃时，溶液质量为100.0g，溶剂质量不变，溶质质量为50.0g，故溶质质量分数为50.0%；
(2) A点所对应的溶液，50.0g水中没有完全溶解80.0gM为有固体的饱和溶液；
由图可知，B点所对应的溶液，刚好落在转折点上，为刚好饱和溶液；
C点温度比B点高，根据溶解度随温度升高而增大的规律，C点所对应的溶液，为不饱和溶液，故此空填写：C；
(3) 在20℃时，50.0g水中能溶解50.0gM物质，由此得出，100.0g水中能溶解100.0gM物质，M物质的溶解度为100.0g；
由(1)和(2)的详解可得，M物质的溶解度随温度升高而增大，故若保持溶剂的质量不变，从C点对应的溶液获得M的晶体，可以采用的方法是降温结晶
14、B＞A＝C(或B＞C＝A) 25 ①③⑤
【解析】
(1)根据溶解度曲线可知：20℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是B＞A＝C(或B＞C＝A)；
（2）50℃时，A的溶解度是50g，即50℃时，100g水中最多溶解A的质量是50g，50g的水中最多溶解25g的A；
（3）①将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到20℃时，A、B的溶解度减小，析出溶质，溶液中溶质质量减小，溶剂质量不变，溶液仍为饱和溶液，溶质的质量分数减小，C的溶解度变大，溶液中溶质、溶剂质量不变，溶质质量分数与降温前相等；饱和溶液中溶质的质量分数= ×100%，即溶解度大的溶质质量分数大，20℃时B的溶解度大于20℃时A的溶解度大于50℃时C的溶解度，故降温后溶质的质量分数关系为：B＞A＞C，错误；
②C的溶解度随温度的升高而减小，通过升温可将50℃的C的不饱和溶液变为饱和溶液，在这一过程中溶液质量、溶剂质量、溶质质量分数没有发生变化，正确；
③A中含有少量B，A的溶解度受温度影响变化大，采用降温结晶的方法提纯A，错误；
④50℃时，A物质的溶解度最大，B物质的溶解度次之，C物质的溶解度最小，所以将等质量的A、B、C三种物质分别放入一定量的水中恰好完全溶解，配制成饱和溶液，所需要的水质量由小到大的顺序为A、B、C，A所需要的水最少，正确；
⑤分别将50℃时三种物质的饱和溶液降温到20℃，A溶液中析出的晶体最多，C溶液中无晶体析出错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液，错误。
故答案为①③⑤。
15、t1℃时a与c两种物质的溶解度相等，都为20克b＞a=c60b＞a＞c
【解析】
（1）从图中看出，物质a和物质c在P点处的溶解度相交，且坐标为（t1,20），根据横纵坐标所表示的意义。P点的定义为“t1℃时a与c两种物质的溶解度相等，都为20克”
（2）根据图示，t1℃时溶解度的大小即为比较温度为t1时纵坐标的大小，此时大小为b＞a=c
（3）根据题意，物质a溶于水后浅红温度都为t1℃，此时物质a的溶解度为20g，即100g水中可溶20g物质a。则50g水中能溶解10g物质a，此时溶液质量为50g+10g=60g
（4）温度在t1℃时，溶质的质量分数b＞a=c，升高温度，b和a的溶解度增大，但没有增加溶质或溶剂，因此质量分数不变；c的溶解度随温度的增加而减小，因此c溶液会析出晶体，相当于溶质质量减小，则溶质质量分数减小。综上得出结论，溶质质量分数b＞a＞c
故答案为t1℃时a与c两种物质的溶解度相等，都为20克；b＞a=c；60；b＞a＞c
16、（1）实验前应先 检查装置的气密性
（2） E中的药品为 浓硫酸 ，E的作用是 吸水 C的作用是 吸收空气中的CO2和H2OF的作用是 吸收生成的二氧化碳 F装置中所发生反应的一个化学方程式CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
（3） 不能 （填“能”或“不能”） 偏小 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）
推注射器时缓缓的目的是 防止气体流速太快，来不及被吸收
碳酸氢钠的质量 偏大 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。
① 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为 1.1 g
② 碳酸氢钠的质量为 4.2 g
③ 该天然碱的化学式中a:b:c= 2:1:2 。
【解析】
试题分析∶这是一道综合题，通过实验探究和计算解决有关问题。检查装置的气密性是实验前首要操作。E中的药品为 浓硫酸 ，作用是 吸水 C中碱石灰作用是 吸收空气中的CO2和H2O 。 F中碱石灰作用是 吸收生成的二氧化碳，其反应的化学方程式是CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O 。⑶关于误差的分析，④ 打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器是为了使产生的二氧化碳和水蒸气全部被吸收，否则所测得的碳酸氢钠质量会偏小。若没有G装置，空气中二氧化碳会被F装置吸收，这样碳酸氢钠的质量会偏大。（4）根据化学方程式和题中相关信息计算。
考点∶考查综合分析问题和解决问题的能力。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、缺少玻璃棒引流 ①⑤②③⑥④ 出现较多固体 100g
【解析】
（1）过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流．
（2）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯实验的操作顺序为取粗盐，用托盘天平称量粗盐的质量，溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）、称量精盐并计算产率，粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②③⑥④．
（3）蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干．
（4）设应该蒸发掉水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，
则200g×（1﹣99%）＝（200g﹣x）×（1﹣98%）; x＝100g．
故答案为（1）缺少玻璃棒引流；（2）①⑤②③⑥④；（3）出现较多固体；（4）100g．
18、挥发性、碱性 装置气密性不好或红磷量不足（合理即可） 不能 4P+5O22P2O5 ②中铁钉生锈，③中铁钉未生锈 不能证明，因为烛芯燃烧也会生成二氧化碳
【解析】
（1）实验B中，酚酞溶液由无色变为红色，这是因为氨水挥发出来的氨气与酚酞中的水反应生成氨水，利用了氨水的性质有挥发性、碱性；故填：挥发性、碱性；
（2）反应中为了保证实验结果尽可能的准确，通常要放入过量的红磷，以使氧气被消耗尽，装置的气密性必须良好，否则会使测量结果偏小；故填：装置气密性不好或红磷量不足；
（3）能使燃着的木条熄灭的不一定是氮气，还可能是二氧化碳，实验D 不能达到实验目的。故填：不能；
（4）实验E中白磷燃烧生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；
（5）对于实验F，一段时间观察试管②中的铁钉明显锈蚀，②试管中既提供了空气，也提供了水；③中的铁钉没有与水接触，也未生锈，由此得出：铁生锈的主要条件是水是铁生锈条件之一。故填：②中铁钉生锈，③中铁钉未生锈；
（6）将实验A中干冷烧杯内壁涂上澄清石灰水后，不能证明石蜡中含有碳元素，因为烛芯燃烧也会生成二氧化碳。故填：因为烛芯燃烧也会生成二氧化碳。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、12.25g 9：1 NaOH 变小 若酸性太强，强酸会与氧化亚铜反应生成铜，导致氧化亚铜中混有铜
【解析】
（1）所加稀硫酸中溶质的质量为24.5%×50g=12.25 g；
（2）设原混合物中Cu2O的质量为x，生成的铜的质量为y。
x=18g，y=8g
原混合物中Cu2O与Cu的质量比为18 g：（20 g-18 g）=9：1；
（3）没加入硫酸时，原混合物中铜元素的质量分数为=90%，当加入50g稀硫酸恰好完全反应后，剩余固体全部为铜，铜元素质量分数为100%，如下图所示
；
（4）①氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫，生成亚硫酸钠和水；
②反应过程中生成的二氧化硫溶于水生成亚硫酸，亚硫酸显酸性，溶液pH变小；如果反应时溶液pH过小，酸会与氧化亚铜反应生成铜，导致氧化亚铜中混有铜，则会导致产品下降。
反应前
反应后
E的质量为100.0g
E的质量为102.25g
F的质量为50.0g
F的质量为51.1g