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      新疆维吾尔自治区喀什地区2025-2026学年中考数学模拟预测试卷(含答案解析)

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      新疆维吾尔自治区喀什地区2025-2026学年中考数学模拟预测试卷(含答案解析)

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      这是一份新疆维吾尔自治区喀什地区2025-2026学年中考数学模拟预测试卷(含答案解析),共3页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.若抛物线y=x2﹣3x+c与y轴的交点为(0,2),则下列说法正确的是( )
      A.抛物线开口向下
      B.抛物线与x轴的交点为(﹣1,0),(3,0)
      C.当x=1时,y有最大值为0
      D.抛物线的对称轴是直线x=
      2.下列运算正确的是( )
      A.(a2)3=a5B.(a-b)2=a2-b2C.3=3D.=-3
      3.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,半径为4,则这个正六边形的边心距OM的长为( )
      A.2B.2C.D.4
      4.如图,AB是⊙O的直径,AB=8,弦CD垂直平分OB,E是弧AD上的动点,AF⊥CE于点F,点E在弧AD上从A运动到D的过程中,线段CF扫过的面积为( )
      A.4π+3B.4π+C.π+D.π+3
      5.下列图形中,既是中心对称,又是轴对称的是( )
      A.B.C.D.
      6.如图,A,B,C,D,E,G,H,M,N都是方格纸中的格点(即小正方形的顶点),要使△DEF与△ABC相似,则点F应是G,H,M,N四点中的( )
      A.H或NB.G或HC.M或ND.G或M
      7.已知二次函数y=-x2-4x-5,左、右平移该抛物线,顶点恰好落在正比例函数y=-x的图象上,则平移后的抛物线解析式为( )
      A.y=-x2-4x-1B.y=-x2-4x-2C.y=-x2+2x-1D.y=-x2+2x-2
      8.下列选项中,可以用来证明命题“若a2>b2,则a>b“是假命题的反例是( )
      A.a=﹣2,b=1B.a=3,b=﹣2C.a=0,b=1D.a=2,b=1
      9.一个不透明的袋子里装着质地、大小都相同的3个红球和2个绿球,随机从中摸出一球,不再放回袋中,充分搅匀后再随机摸出一球.两次都摸到红球的概率是( )
      A.B.C.D.
      10.如图,将RtABC绕直角项点C顺时针旋转90°,得到A' B'C,连接AA',若∠1=20°,则∠B的度数是( )
      A.70°B.65°C.60°D.55°
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.已知一个正六边形的边心距为,则它的半径为______ .
      12.四张背面完全相同的卡片上分别写有0、、、、四个实数,如果将卡片字面朝下随意放在桌子上,任意取一张,那么抽到有理数的概率为___________.
      13.阅读理解:引入新数,新数满足分配律,结合律,交换律.已知,那么________.
      14.如图,直线与x轴、y轴分别交于点A、B;点Q是以C(0,﹣1)为圆心、1为半径的圆上一动点,过Q点的切线交线段AB于点P,则线段PQ的最小是______.
      15.因式分解:3a2-6a+3=________.
      16.如图,矩形ABCD面积为40,点P在边CD上,PE⊥AC,PF⊥BD,足分别为E,F.若AC=10,则PE+PF=_____.
      17.如图,在正方形ABCD中,BC=2,E、F分别为射线BC,CD上两个动点,且满足BE=CF,设AE,BF交于点G,连接DG,则DG的最小值为_______.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)某商场以每件30元的价格购进一种商品,试销中发现这种商品每天的销售量m(件)与每件的销售价x(元)满足一次函数关系m=162﹣3x.请写出商场卖这种商品每天的销售利润y(元)与每件销售价x(元)之间的函数关系式.商场每天销售这种商品的销售利润能否达到500元?如果能,求出此时的销售价格;如果不能,说明理由.
      19.(5分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足为D,E为BC边上一动点(不与B、C重合),AE、BD交于点F.
      (1)当AE平分∠BAC时,求证:∠BEF=∠BFE;
      (2)当E运动到BC中点时,若BE=2,BD=2.4,AC=5,求AB的长.
      20.(8分)如图1,正方形ABCD的边长为4,把三角板的直角顶点放置BC中点E处,三角板绕点E旋转,三角板的两边分别交边AB、CD于点G、F.
      (1)求证:△GBE∽△GEF.
      (2)设AG=x,GF=y,求Y关于X的函数表达式,并写出自变量取值范围.
      (3)如图2,连接AC交GF于点Q,交EF于点P.当△AGQ与△CEP相似,求线段AG的长.

      21.(10分)如图矩形ABCD中AB=6,AD=4,点P为AB上一点,把矩形ABCD沿过P点的直线l折叠,使D点落在BC边上的D′处,直线l与CD边交于Q点.
      (1)在图(1)中利用无刻度的直尺和圆规作出直线l.(保留作图痕迹,不写作法和理由)
      (2)若PD′⊥PD,①求线段AP的长度;②求sin∠QD′D.
      22.(10分)已知:如图,梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB,与对角线交于点,∥,且FG=EF.
      (1)求证:四边形是菱形;
      (2)联结AE,又知AC⊥ED,求证: .
      23.(12分)在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,将△ABC绕着点B顺时针旋转角a(0°<a<90°)得到△A1BC;A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点.
      (1)如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段BE与BF有怎样的数量关系?并证明你的结论.
      (2)如图2,当a=30°时,试判断四边形BC1DA的形状,并证明.
      (3)在(2)的条件下,求线段DE的长度.
      24.(14分)我市为创建全国文明城市,志愿者对某路段的非机动车逆行情况进行了10天的调查,将所得数据绘制成如下统计图(图2不完整):
      请根据所给信息,解答下列问题:
      (1)这组数据的中位数是 ,众数是 ;
      (2)请把图2中的频数直方图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)
      (3)通过“小手拉大手”活动后,非机动车逆向行驶次数明显减少,经过这一路段的再次调查发现,平均每天的非机动车逆向行驶次数比第一次调查时减少了4次,活动后,这一路段平均每天还出现多少次非机动车逆向行驶情况?
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、D
      【解析】
      A、由a=1>0,可得出抛物线开口向上,A选项错误;
      B、由抛物线与y轴的交点坐标可得出c值,进而可得出抛物线的解析式,令y=0求出x值,由此可得出抛物线与x轴的交点为(1,0)、(1,0),B选项错误;
      C、由抛物线开口向上,可得出y无最大值,C选项错误;
      D、由抛物线的解析式利用二次函数的性质,即可求出抛物线的对称轴为直线x=-,D选项正确.
      综上即可得出结论.
      【详解】
      解:A、∵a=1>0,
      ∴抛物线开口向上,A选项错误;
      B、∵抛物线y=x1-3x+c与y轴的交点为(0,1),
      ∴c=1,
      ∴抛物线的解析式为y=x1-3x+1.
      当y=0时,有x1-3x+1=0,
      解得:x1=1,x1=1,
      ∴抛物线与x轴的交点为(1,0)、(1,0),B选项错误;
      C、∵抛物线开口向上,
      ∴y无最大值,C选项错误;
      D、∵抛物线的解析式为y=x1-3x+1,
      ∴抛物线的对称轴为直线x=-=-=,D选项正确.
      故选D.
      本题考查了抛物线与x轴的交点、二次函数的性质、二次函数的最值以及二次函数图象上点的坐标特征,利用二次函数的性质及二次函数图象上点的坐标特征逐一分析四个选项的正误是解题的关键.
      2、D
      【解析】
      试题分析:A、原式=a6,错误;B、原式=a2﹣2ab+b2,错误;C、原式不能合并,错误;
      D、原式=﹣3,正确,故选D
      考点:完全平方公式;合并同类项;同底数幂的乘法;平方差公式.
      3、B
      【解析】
      分析:连接OC、OB,证出△BOC是等边三角形,根据锐角三角函数的定义求解即可.
      详解:
      如图所示,连接OC、OB
      ∵多边形ABCDEF是正六边形,
      ∴∠BOC=60°,
      ∵OC=OB,
      ∴△BOC是等边三角形,
      ∴∠OBM=60°,
      ∴OM=OBsin∠OBM=4×=2.
      故选B.
      点睛:考查的是正六边形的性质、等边三角形的判定与性质、三角函数;熟练掌握正六边形的性质,由三角函数求出OM是解决问题的关键.
      4、A
      【解析】
      连AC,OC,BC.线段CF扫过的面积=扇形MAH的面积+△MCH的面积,从而证明即可解决问题.
      【详解】
      如下图,连AC,OC,BC,设CD交AB于H,
      ∵CD垂直平分线段OB,
      ∴CO=CB,
      ∵OC=OB,
      ∴OC=OB=BC,
      ∴,
      ∵AB是直径,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴点F在以AC为直径的⊙M上运动,当E从A运动到D时,点F从A运动到H,连接MH,
      ∵MA=MH,

      ∴,
      ∵,
      ∴CF扫过的面积为,
      故选:A.
      本题主要考查了阴影部分面积的求法,熟练掌握扇形的面积公式及三角形的面积求法是解决本题的关键.
      5、C
      【解析】
      根据中心对称图形,轴对称图形的定义进行判断.
      【详解】
      A、是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项错误;
      B、不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项错误;
      C、既是中心对称图形,又是轴对称图形,故本选项正确;
      D、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误.
      故选C.
      本题考查了中心对称图形,轴对称图形的判断.关键是根据图形自身的对称性进行判断.
      6、C
      【解析】
      根据两三角形三条边对应成比例,两三角形相似进行解答
      【详解】
      设小正方形的边长为1,则△ABC的各边分别为3、、,只能F是M或N时,其各边是6、2,2.与△ABC各边对应成比例,故选C
      本题考查了相似三角形的判定,相似三角形对应边成比例是解题的关键
      7、D
      【解析】
      把这个二次函数的图象左、右平移,顶点恰好落在正比例函数y=﹣x的图象上,即顶点的横纵坐标互为相反数,而平移时,顶点的纵坐标不变,即可求得函数解析式.
      【详解】
      解:∵y=﹣x1﹣4x﹣5=﹣(x+1)1﹣1,∴顶点坐标是(﹣1,﹣1).
      由题知:把这个二次函数的图象左、右平移,顶点恰好落在正比例函数y=﹣x的图象上,即顶点的横纵坐标互为相反数.
      ∵左、右平移时,顶点的纵坐标不变,∴平移后的顶点坐标为(1,﹣1),∴函数解析式是:y=﹣(x-1)1-1=﹣x1+1x﹣1,即:y=﹣x1+1x﹣1.
      故选D.
      本题考查了二次函数图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律,上下平移时,点的横坐标不变;左右平移时,点的纵坐标不变.同时考查了二次函数的性质,正比例函数y=﹣x的图象上点的坐标特征.
      8、A
      【解析】
      根据要证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题.由此即可解答.
      【详解】
      ∵当a=﹣2,b=1时,(﹣2)2>12,但是﹣2<1,
      ∴a=﹣2,b=1是假命题的反例.
      故选A.
      本题考查了命题与定理,要说明数学命题的错误,只需举出一个反例即可,这是数学中常用的一种方法.
      9、A
      【解析】
      列表或画树状图得出所有等可能的结果,找出两次都为红球的情况数,即可求出所求的概率:
      【详解】
      列表如下:
      ∵所有等可能的情况数为20种,其中两次都为红球的情况有6种,
      ∴,
      故选A.
      10、B
      【解析】
      根据图形旋转的性质得AC=A′C,∠ACA′=90°,∠B=∠A′B′C,从而得∠AA′C=45°,结合∠1=20°,即可求解.
      【详解】
      ∵将RtABC绕直角项点C顺时针旋转90°,得到A' B'C,
      ∴AC=A′C,∠ACA′=90°,∠B=∠A′B′C,
      ∴∠AA′C=45°,
      ∵∠1=20°,
      ∴∠B′A′C=45°-20°=25°,
      ∴∠A′B′C=90°-25°=65°,
      ∴∠B=65°.
      故选B.
      本题主要考查旋转的性质,等腰三角形和直角三角形的性质,掌握等腰三角形和直角三角形的性质定理,是解题的关键.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、2
      【解析】
      试题分析:设正六边形的中心是O,一边是AB,过O作OG⊥AB与G,在直角△OAG中,根据三角函数即可求得OA.
      解:如图所示,
      在Rt△AOG中,OG=,∠AOG=30°,
      ∴OA=OG÷cs 30°=÷=2;
      故答案为2.
      点睛:本题主要考查正多边形和圆的关系. 解题的关键在于利用正多边形的半径、边心距构造直角三角形并利用解直角三角形的知识求解.
      12、
      【解析】
      根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
      【详解】
      ∵在0.、、、这四个实数种,有理数有0.、、这3个,
      ∴抽到有理数的概率为,
      故答案为.
      此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
      13、2
      【解析】
      根据定义即可求出答案.
      【详解】
      由题意可知:原式=1-i2=1-(-1)=2
      故答案为2
      本题考查新定义型运算,解题的关键是正确理解新定义.
      14、
      【解析】
      解:过点C作CP⊥直线AB于点P,过点P作⊙C的切线PQ,切点为Q,此时PQ最小,连接CQ,如图所示.
      当x=0时,y=3,∴点B的坐标为(0,3);
      当y=0时,x=4,∴点A的坐标为(4,0),∴OA=4,OB=3,∴AB==5,∴sinB=.
      ∵C(0,﹣1),∴BC=3﹣(﹣1)=4,∴CP=BC•sinB=.
      ∵PQ为⊙C的切线,∴在Rt△CQP中,CQ=1,∠CQP=90°,∴PQ==.
      故答案为.
      15、3(a-1)2
      【解析】
      先提公因式,再套用完全平方公式.
      【详解】
      解:3a2-6a+3=3(a2-2a+1)=3(a-1)2.
      考点:提公因式法与公式法的综合运用.
      16、4
      【解析】
      由矩形的性质可得AO=CO=5=BO=DO,由S△DCO=S△DPO+S△PCO,可得PE+PF的值.
      【详解】
      解:如图,设AC与BD的交点为O,连接PO,
      ∵四边形ABCD是矩形
      ∴AO=CO=5=BO=DO,
      ∴S△DCO=S矩形ABCD=10,
      ∵S△DCO=S△DPO+S△PCO,
      ∴10=×DO×PF+×OC×PE
      ∴20=5PF+5PE
      ∴PE+PF=4
      故答案为4
      本题考查了矩形的性质,利用三角形的面积关系解决问题是本题的关键.
      17、﹣1
      【解析】
      先由图形确定:当O、G、D共线时,DG最小;根据正方形的性质证明△ABE≌△BCF(SAS),可得∠AGB=90°,利用勾股定理可得OD的长,从而得DG的最小值.
      【详解】
      在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠BCD,
      在△ABE和△BCF中,

      ∴△ABE≌△BCF(SAS),
      ∴∠BAE=∠CBF,
      ∵∠CBF+∠ABF=90°
      ∴∠BAE+∠ABF=90°
      ∴∠AGB=90°
      ∴点G在以AB为直径的圆上,
      由图形可知:当O、G、D在同一直线上时,DG有最小值,如图所示:
      ∵正方形ABCD,BC=2,
      ∴AO=1=OG
      ∴OD=,
      ∴DG=−1,
      故答案为−1.
      本题考查了正方形的性质与全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握正方形的性质与全等三角形的判定与性质.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(1)y=﹣3x2+252x﹣1(2≤x≤54);(2)商场每天销售这种商品的销售利润不能达到500元.
      【解析】
      (1)此题可以按等量关系“每天的销售利润=(销售价﹣进价)×每天的销售量”列出函数关系式,并由售价大于进价,且销售量大于零求得自变量的取值范围.
      (2)根据(1)所得的函数关系式,利用配方法求二次函数的最值即可得出答案.
      【详解】
      (1)由题意得:每件商品的销售利润为(x﹣2)元,那么m件的销售利润为y=m(x﹣2).
      又∵m=162﹣3x,∴y=(x﹣2)(162﹣3x),即y=﹣3x2+252x﹣1.
      ∵x﹣2≥0,∴x≥2.
      又∵m≥0,∴162﹣3x≥0,即x≤54,∴2≤x≤54,∴所求关系式为y=﹣3x2+252x﹣1(2≤x≤54).
      (2)由(1)得y=﹣3x2+252x﹣1=﹣3(x﹣42)2+432,所以可得售价定为42元时获得的利润最大,最大销售利润是432元.
      ∵500>432,∴商场每天销售这种商品的销售利润不能达到500元.
      本题考查了二次函数在实际生活中的应用,解答本题的关键是根据等量关系:“每天的销售利润=(销售价﹣进价)×每天的销售量”列出函数关系式,另外要熟练掌握二次函数求最值的方法.
      19、(1)证明见解析;(1)2
      【解析】
      分析:(1)根据角平分线的定义可得∠1=∠1,再根据等角的余角相等求出∠BEF=∠AFD,然后根据对顶角相等可得∠BFE=∠AFD,等量代换即可得解;
      (1)根据中点定义求出BC,利用勾股定理列式求出AB即可.
      详解:(1)如图,∵AE平分∠BAC,∴∠1=∠1.
      ∵BD⊥AC,∠ABC=90°,∴∠1+∠BEF=∠1+∠AFD=90°,∴∠BEF=∠AFD.
      ∵∠BFE=∠AFD(对顶角相等),∴∠BEF=∠BFE;
      (1)∵BE=1,∴BC=4,由勾股定理得:AB===2.

      点睛:本题考查了直角三角形的性质,勾股定理的应用,等角的余角相等的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.
      20、(1)见解析;(2)y=4﹣x+(0≤x≤3);(3)当△AGQ与△CEP相似,线段AG的长为2或4﹣.
      【解析】
      (1)先判断出△BEF'≌△CEF,得出BF'=CF,EF'=EF,进而得出∠BGE=∠EGF,即可得出结论;
      (2)先判断出△BEG∽△CFE进而得出CF=
      ,即可得出结论;
      (3)分两种情况,①△AGQ∽△CEP时,判断出∠BGE=60°,即可求出BG;
      ②△AGQ∽△CPE时,判断出EG∥AC,进而得出△BEG∽△BCA即可得出BG,即可得出结论.
      【详解】
      (1)如图1,延长FE交AB的延长线于F',
      ∵点E是BC的中点,
      ∴BE=CE=2,
      ∵四边形ABCD是正方形,
      ∴AB∥CD,
      ∴∠F'=∠CFE,
      在△BEF'和△CEF中,

      ∴△BEF'≌△CEF,
      ∴BF'=CF,EF'=EF,
      ∵∠GEF=90°,
      ∴GF'=GF,
      ∴∠BGE=∠EGF,
      ∵∠GBE=∠GEF=90°,
      ∴△GBE∽△GEF;
      (2)∵∠FEG=90°,
      ∴∠BEG+∠CEF=90°,
      ∵∠BEG+∠BGE=90°,
      ∴∠BGE=∠CEF,
      ∵∠EBG=∠C=90°,
      ∴△BEG∽△CFE,
      ∴,
      由(1)知,BE=CE=2,
      ∵AG=x,
      ∴BG=4﹣x,
      ∴,
      ∴CF=,
      由(1)知,BF'=CF=,
      由(1)知,GF'=GF=y,
      ∴y=GF'=BG+BF'=4﹣x+
      当CF=4时,即:=4,
      ∴x=3,(0≤x≤3),
      即:y关于x的函数表达式为y=4﹣x+(0≤x≤3);
      (3)∵AC是正方形ABCD的对角线,
      ∴∠BAC=∠BCA=45°,
      ∵△AGQ与△CEP相似,
      ∴①△AGQ∽△CEP,
      ∴∠AGQ=∠CEP,
      由(2)知,∠CEP=∠BGE,
      ∴∠AGQ=∠BGE,
      由(1)知,∠BGE=∠FGE,
      ∴∠AGQ=∠BGQ=∠FGE,
      ∴∠AGQ+∠BGQ+∠FGE=180°,
      ∴∠BGE=60°,
      ∴∠BEG=30°,
      在Rt△BEG中,BE=2,
      ∴BG=,
      ∴AG=AB﹣BG=4﹣,
      ②△AGQ∽△CPE,
      ∴∠AQG=∠CEP,
      ∵∠CEP=∠BGE=∠FGE,
      ∴∠AQG=∠FGE,
      ∴EG∥AC,
      ∴△BEG∽△BCA,
      ∴,
      ∴,
      ∴BG=2,
      ∴AG=AB﹣BG=2,
      即:当△AGQ与△CEP相似,线段AG的长为2或4﹣.
      本题考核知识点:相似三角形综合. 解题关键点:熟记相似三角形的判定和性质.
      21、(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1)根据题意作出图形即可;
      (2)由(1)知,PD=PD′,根据余角的性质得到∠ADP=∠BPD′,根据全等三角形的性质得到AD=PB=4,得到AP=2;根据勾股定理得到PD==2,根据三角函数的定义即可得到结论.
      【详解】
      (1)连接PD,以P为圆心,PD为半径画弧交BC于D′,过P作DD′的垂线交CD于Q,
      则直线PQ即为所求;
      (2)由(1)知,PD=PD′,
      ∵PD′⊥PD,
      ∴∠DPD′=90°,
      ∵∠A=90°,
      ∴∠ADP+∠APD=∠APD+∠BPD′=90°,
      ∴∠ADP=∠BPD′,
      在△ADP与△BPD′中,,
      ∴△ADP≌△BPD′,
      ∴AD=PB=4,AP= BD′
      ∵PB=AB﹣AP=6﹣AP=4,
      ∴AP=2;
      ∴PD==2,BD′=2
      ∴CD′=BC- BD′=4-2=2
      ∵PD=PD′,PD⊥PD′,
      ∵DD′=PD=2,
      ∵PQ垂直平分DD′,连接Q D′
      则DQ= D′Q
      ∴∠QD′D=∠QDD′
      ∴sin∠QD′D=sin∠QDD′=.
      本题考查了作图-轴对称变换,矩形的性质,折叠的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,正确的作出图形是解题的关键.
      22、 (1)见解析;(2)见解析
      【解析】
      分析:(1)由两组对边分别平行的四边形是平行四边形,得到是平行四边形.
      再由平行线分线段成比例定理得到:, ,=,即可得到结论;
      (2)连接,与交于点.由菱形的性质得到⊥,进而得到 ,,即有,得到△∽△,由相似三角形的性质即可得到结论.
      详解:(1)∵ ∥∥,∴四边形是平行四边形.
      ∵∥,∴.
      同理 .
      得:=
      ∵,∴.
      ∴四边形是菱形.
      (2)连接,与交于点.
      ∵四边形是菱形,∴⊥.
      得 .同理.
      ∴.
      又∵是公共角,∴△∽△.
      ∴.
      ∴.
      点睛:本题主要考查了菱形的判定和性质以及相似三角形的判定与性质.灵活运用菱形的判定与性质是解题的关键.
      23、(1)(2)四边形是菱形.(3)
      【解析】
      (1)根据等边对等角及旋转的特征可得即可证得结论;
      (2)先根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形,再得到邻边相等即可判断结论;
      (3)过点E作于点G,解可得AE的长,结合菱形的性质即可求得结果.
      【详解】
      (1)
      证明:(证法一)
      由旋转可知,

      ∴又
      ∴即
      (证法二)
      由旋转可知,而

      ∴∴

      (2)四边形是菱形.
      证明:同理
      ∴四边形是平行四边形.
      又∴四边形是菱形
      (3)过点作于点,则
      在中,
      .由(2)知四边形是菱形,


      解答本题的关键是掌握好旋转的性质,平行四边形判定与性质,的菱形的判定与性质,选择适当的条件解决问题.
      24、 (1) 7、7和8;(2)见解析;(3)第一次调查时,平均每天的非机动车逆向行驶的次数3次
      【解析】
      (1)将数据按照从下到大的顺序重新排列,再根据中位数和众数的定义解答可得;
      (2)根据折线图确定逆向行驶7次的天数,从而补全直方图;
      (3)利用加权平均数公式求得违章的平均次数,从而求解.
      【详解】
      解:(1)∵被抽查的数据重新排列为:5、5、6、7、7、7、8、8、8、9,
      ∴中位数为=7,众数是7和8,
      故答案为:7、7和8;
      (2)补全图形如下:
      (3)∵第一次调查时,平均每天的非机动车逆向行驶的次数为=7(次),
      ∴第一次调查时,平均每天的非机动车逆向行驶的次数3次.
      本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.



      绿
      绿

      ﹣﹣﹣
      (红,红)
      (红,红)
      (绿,红)
      (绿,绿)

      (红,红)
      ﹣﹣﹣
      (红,红)
      (绿,红)
      (绿,红)

      (红,红)
      (红,红)
      ﹣﹣﹣
      (绿,红)
      (绿,红)
      绿
      (红,绿)
      (红,绿)
      (红,绿)
      ﹣﹣﹣
      (绿,绿)
      绿
      (红,绿)
      (红,绿)
      (红,绿)
      (绿,绿)
      ﹣﹣﹣

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