苏教版（2024）三年级下册（2024）长方形和正方形教课ppt课件

这是一份苏教版（2024）三年级下册（2024）长方形和正方形教课ppt课件，共19页。
请拿出笔和口算本，做好口算答题准备。
活动1： 照样子在草稿本上先画一条直线AB，再分别用三角板和量角器画一条直线与AB互相垂直。
1.将三角板的一条直角边与直线AB重合。
2.用铅笔沿另一条直角边画直线。
3.最后标上直角符号。
1.把量角器的90°刻度线与直线AB重合。
2.用铅笔沿量角器的底边画直线。
活动2： 过直线外一点 P 画直线 l 的垂线，可以怎样画？先想一想、试一试，再照样子画一画。
1.一贴：把直尺的一条边与直线l重合，并始终保持固定不动。把三角板的一条直角边紧贴在直尺上。
2.二移：沿着直尺平移三角板，让三角板的另一条直角边经过直线外的那一点。
3.三画：沿着经过该点的这条直角边，画出一条直线。
4.四标：在两条直线相交的地方，标上直角符号。
画直线l的垂线能画几条？
仔细观察，这些垂线之间存在怎样的关系？
在同一平面内，垂直于同一条已知直线的直线互相平行。
仔细观察，说说你的发现。
点到直线，______最短。
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫作这点到直线的距离。
1. 分别过已知点画已知直线的垂线。
答：BA跟AC垂直，BC跟AC不垂直。点（B）到直线（AC），垂直线段最短。所以BA比BC短。
答：过点A作路对边的垂直线段，沿此线段走，路线最短。 因为，点到直线垂直线段最短。
这节课你收获了什么?
认识垂线画已知直线的垂线不指定经过直线外一点用三角板画将三角板的一条直角边与直线重合沿另一条直角边画直线标注直角符号用量角器画将量角器 90 度刻度线与直线重合沿量角器底边画直线标注直角符号（可以画无数条垂线，垂线之间互相平行）指定经过直线外一点用直尺和三角板配合画：一贴、二移、三画、四标（只能画 1 条垂线）点到直线的距离点到直线，垂直线段最短从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫作这点到直线的距离。