人教版（2024）七年级下册（2024）发生在肺内的气体交换教学课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）发生在肺内的气体交换教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，分析数据，呼吸过程，探究新知，肺与外界的气体交换，向上向外，向下向内，前后左右，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
通过呈现呼吸过程的示意图和相关填空，认识和掌握人体的呼吸过程主要包括的阶段。
通过呈现呼吸的动画以及引导学生自己感受，认同肺与外界发生气体交换通过呼吸运动实现的。
通过呈现肋骨、肋间肌、膈、膈肌等相关结构，以及吸气和呼气时的变化，掌握吸气和呼气时相关结构的改变。
通过呈现演示注射器的实验，认识和掌握物理学中密闭空间的变化和内部气压的变化关系。
3.掌握吸气和呼气时相关结构的改变。
1.认识和掌握人体的呼吸过程主要包括的阶段。
2.认同肺与外界发生气体交换通过呼吸运动实现的。
1.掌握吸气和呼气时相关结构的改变。
2.认识和掌握物理学中密闭空间的变化和内部气压的变化关系。
4.认识和掌握物理学中密闭空间的变化和内部气压的变化关系。
仔细阅读下表中的数据，比较呼出和吸入的气体成分发生了什么变化？减少的去哪里了，增多的气体哪里产生？
呼出与吸入的气体变化：
减少的气体去 ；增多的气体在 产生。
氧气减少，二氧化碳增多
结合教材和下图，观察人体的呼吸过程，完成填空，认识氧气如何从外界到达细胞，细胞产生的二氧化碳如何排出。
血液与细胞发生气体交换
你自己感受一下，你是如何将氧气等空气从外界到达肺，又是如何将二氧化碳等空气从肺内排到空气中的？
结合教材和下图，辨认下图中与呼吸运动过程中相关的结构，并描述人体肺的位置在哪里？
深深的吸气和深深的呼气，你的肋骨分别发生怎样的运动（向上向外或向下向内），你的胸廓分别发生了怎样的变化（扩大或缩小）？
吸气：肋骨 运动，胸廓 。呼气：肋骨 运动，胸廓 。
胸廓的 径缩小；
胸廓的 径扩大；
你认为肋骨本身能自发的运动吗？如果不能，你认为是什么结构的改变导致肋骨的运动？
不能运动。肋间肌的收缩和舒张导致肋骨的运动。
肋间肌 ；
观察下图中吸气和呼气时膈的运动（向上或向下），完成填空。思考膈运动的原因是什么？
吸气：膈 运动，胸廓 。呼气：膈 运动，胸廓 。
结合下图，思考膈的向上和向下运动，膈肌分别发生了什么变化？胸廓的上下径分别发生了什么变化？
膈肌 ；
结合下图和填空，分析什么结构的变化使得胸廓扩大或缩小？
肋骨 运动，膈 运动
肋间肌和膈肌都 。
肋间肌和膈肌的收缩和舒张
用一个注射器筒。用手指堵住一端，分别从外向内推以及从内向外拉，有什么感觉和现象，分析原因是什么？
密闭空间越小，内部的气压越大，大于大气压
拉到最外时，放手后，拉杆会自动向内滑动
密闭空间越大，内部的气压越小，小于大气压
肺具有什么特点？胸廓的扩大和缩小使得肺同时也发生了什么变化？结合注射器的演示实验，肺的变化改变了什么？
肺的特点： ；胸廓扩大时肺 ，胸廓缩小时肺 ；肺的变化改变了 。
肺内气压 大气压
“视频：肺与外界发生气体交换”，结合下面的填空，认识肺与外界发生气体交换的过程。
肋间肌和膈肌都 。
肋骨 运动，膈 运动
人体的呼吸过程：肺与外界发生气体交换；肺与血液发生气体交换；气体在血液中运输；血液与细胞发生气体交换
肋间肌、膈肌收缩→肋骨向上向外运动，膈向下运动→胸廓扩大→肺扩大→肺内气压小于大气压→吸气
肋间肌、膈肌舒张→肋骨向下向内运动，膈向上运动→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压大于大气压→呼气
1.完成下面关于呼吸系统组成的图解。
2.科学运动能提高人的肺活量、肺通气量（安静时每分钟肺吸入或呼出的气体总量）等，结合下图肺泡通气量，请分析原因。
科学运动增加了肺泡的通气量，运动强度到达一定程度后，肺泡的通气量不变了。