河北省邢台市威县第四、第五小学冀教版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4

这是一份河北省邢台市威县第四、第五小学冀教版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4，共10页。试卷主要包含了填空，选择题，算一算，根据要求作答，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
学生注意：答题时间60分钟，满分100分。
一、填空。（第8题（2）小题2分，其余每空1分，共25分）
1. 看图写数。
【答案】17；4；10；12
【解析】
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有就写0占位。
【详解】图1：有1个十和7个一；
图2：有4把伞；
图3：有1个十；
图4：有12朵向日葵
2. 十位上是1，个位上是5的数是（ ），读作：（ ）。
【答案】 ①. 15 ②. 十五
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，写数时，从高位写起，先写十位，再写个位，读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。
【详解】十位上是1，个位上是5的数是15，读作：十五。
3. 从0开始一个一个地数，数到20，与11相邻的数分别是（ ）。
【答案】10和12
【解析】
【分析】0到20，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。据此填空。
【详解】从0开始一个一个地数，数到20，与11相邻的数分别是10和12。
4. 19添上1是（ ）；20里面有2个（ ）。
【答案】 ①. 20 ②. 十
【解析】
【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。19添上1就是往后再数1个，是20。
几个十就是几十，十位上是几就有几个十，据此填空。
【详解】19添上1是20；20里面有2个十。
5. 在括号里填上合适的数。
（ ）＋2＝7 10＋（ ）＝13
6＋（ ）＝16 （ ）－4＝6
【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 10 ④. 10
【解析】
【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；减数＋差＝被减数计算即可。
【详解】7－2＝5，则5＋2＝7；
13－10＝3，则10＋3＝13；
16－6＝10，则6＋10＝16；
4＋6＝10，则10－4＝6。
6. 照样子填数。
【答案】5；10；5；15
【解析】
【分析】第一组为5＋3＝8，也就是两朵花上的数相加等于花盆上的数；花盆上的数－其中一朵花上的数＝另一朵花上的数。
【详解】4＋1＝5；
18－8＝10；
9－4＝5；
10＋5＝15；
7. 如图，小亮和爸爸一起搭积木，小亮手里拿的积木的形状是（ ），他们这样搭成的积木（ ）（填“稳”或“不稳”）。
【答案】 ①. 正方体 ②. 稳
【解析】
【分析】小亮手里的积木是正正方方的有平平的面，是正方体。他们所用的积木都有平平的面，不易滚动，则搭的积木是稳定的。
【详解】小亮和爸爸一起搭积木，小亮手里拿的积木的形状是正方体，他们这样搭成的积木稳。
8.
（1）从左数，第（ ）个花瓶上的数是7；从右数，第2个花瓶上的数是（ ）；这两个花瓶上的数加起来是（ ）。
（2）把右边6个花瓶上的数按从小到大的顺序排一排。（ ）。
【答案】（1） ①. 3 ②. 10 ③. 17
（2）2＜4＜9＜10＜16＜20
【解析】
【分析】（1）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从开始数，第3个花瓶上的数是7；从右也就是从开始数，第2个花瓶上的数是10，相加即可计算出结果；
（2）右边6个花瓶是，比较它们的大小，按从小到大顺序排列，20以内数从小到大顺序为1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。
【小问1详解】
7＋10＝17
从左数，第3个花瓶上的数是7；从右数，第2个花瓶上的数是10；这两个花瓶上的数加起来是17。
【小问2详解】
排序如下：
2＜4＜9＜10＜16＜20。
二、选择题。（把正确答案的序号写在括号里）（10分）
9. 一个数，十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的数字多6，这个数是（ ）。
A. 15B. 16C. 17
【答案】C
10. 老师带6个女生和8个男生一起去动物园，老师一共带了（ ）个学生去动物园。
A. 13B. 14C. 16
【答案】B
【解析】
【分析】根据加法的意义，女生的人数＋男生的人数＝学生的总人数。
【详解】6＋8＝14（个）
老师一共带了14个学生去动物园。
故答案为：B
11. 算式得数是13的篮球才能投进下面的篮筐，能投进的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果即可解答。
【详解】A．4＋9＝13，符合题意；
B．8＋7＝15，不符合题意；
C．4＋8＝12，不符合题意。
则能投进的是。
故答案为：A
12. 小朋友摸到的物体的形状是（ ）我摸到的物体上没有平平的面，能任意滚动。
A. 球B. 圆柱C. 长方体
【答案】A
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；
正方体是正正方方的有平平的面，每面都相等；
圆柱上下是圆且上下一样粗；
球没有平面可以任意方向滚动。
【详解】A．球，没有平面可以任意方向滚动，符合题意。
B．圆柱，上下是圆是平面，且上下一样粗；不符合题意。
C．长方体，都是平面，不符合题意。
故答案为：A
13. 计算12＋6时，思考正确的是（ ）。
A. 2个一加上6个一的和是8个一，1个一和8个一合起来就是9
B. 计数器的个位上原来有6个珠子，先添上2个珠子，再添上1个珠子，就是9
C. 2个一加上6个一的和是8个一，1个十和8个一合起来就是18
【答案】C
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次分析各选项的计算方法，进行解答即可。
一个整数，从右往左依次为个位，十位，计算时，十位和十位相加，表示几个十，个位和个位相加表示几个一；
计数器上十位有几个珠子表示几个十，个位有几个珠子表示几个一，加上几就往个位添几个珠子。
【详解】A．2个一和6个一合起来是8个一，1在十位是1个十，则1个十和8个一合起来是18，原方法错误；
B．计数器的个位上原来有2个珠子，十位上有1个珠子，在个位上添上6个珠子，变成了十位1个珠子，个位8个珠子，合起来是18，原方法错误；
C．2个一和6个一的和是8个一，1个十和8个一合起来就是18，方法正确。
则思考正确是2个一加上6个一的和是8个一，1个十和8个一合起来就是18。
故答案为：C
三、算一算。
14. 看谁算得又对又快。


【答案】10；2；16；17；
17；2；8；7
【解析】
15. 比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＞
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。
【详解】3＋6＝9；4＋4＝8；9＞8，则3＋6＞4＋4；
6＋0＝6；6＋1＝7；6＜7，则6＋0＜6＋1；
6＋5＋4＝15；8＋6＝14；15＞14，则6＋5＋4＞8＋6；
17－7＝10；16－6＝10；10＝10，则17－7＝16－6；
9＋9＝18；10＋9＝19；18＜19，则9＋9＜10＋9；
7＋4＋6＝17；12＋4＝16；17＞16，则7＋4＋6＞12＋4。
16. 认真算一算。


【答案】18；17；18；
8；16；14
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则，只有加减法的混合运算，从左往右计算。
详解】5＋9＋4
＝14＋4
＝18
9＋5＋3
＝14＋3
＝17
10＋5＋3
＝15＋3
＝18
2＋2＋4
＝4＋4
＝8
3＋8＋5
＝11＋5
＝16
7＋6＋1
＝13＋1
＝14
四、根据要求作答。
17. 接着画一画。
_________ ____________
【答案】 ①. ○○○○○○○○ ②. ○○○○○○○○○○
【解析】
【分析】由图可知，第一组有2个○，第二组有4个○，第三组有6个○。4－2＝2（个）；6－4＝2（个），也就是每后一组比前一组多2个，由此计算解答。
【详解】6＋2＝8（个）；8＋2＝10（个）
接着画一画。
○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○
18. 按规律，横线上应该放什么？（选序号）
_________（①②）
【答案】②
【解析】
【分析】这组图形按照为一组重复排列，由此可知后边应为。
详解】由分析得：
②（①②）
19. 数一数，填一填。图中，长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。
【答案】 ①. 3 ②. 7 ③. 9 ④. 3
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量即可。
【详解】图中，长方体有3个，正方体有7个，圆柱有9个，球有3个。
五、看图列式计算。
20.
（个）
【答案】15－5＝10
【解析】
【分析】一共有15个小蛋糕，右边有5个，求左边盒子里有几个，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】15－5＝10（个）
左边盒子里有10个。
21.
（只）
【答案】5＋7＋2＝14
【解析】
【分析】左边有5只蝴蝶，中间有7只，右边有2只，求一共有多少只蝴蝶，用加法计算，即左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。
【详解】5＋7＋2＝14（只）
一共有14只蝴蝶。
六、解决问题。
22. 鸡妈妈一共有多少只小鸡宝宝？
（只）
【答案】2＋6＝8；8只
【解析】
【分析】由题可知，鸡妈妈身边有2只小鸡宝宝，没回家的有6只，则用鸡妈妈身边小鸡宝宝的数量＋没回家的数量＝小鸡宝宝的总数量。
【详解】2＋6＝8（只）
答：鸡妈妈一共有8只小鸡宝宝。
23. 李叔叔今天上午钓到了9条大鲈鱼，他一天钓到了多少条大鲈鱼？
（条）
【答案】9＋9＝18；18条
【解析】
【分析】根据题意，下午和上午钓的一样多，都是9条，则用上午钓的数量＋下午钓的数量＝一天钓的总数量。
【详解】9＋9＝18（条）
答：他一天钓到了18条大鲈鱼。
24. 亮亮有两盒铅笔，一盒有12支，一盒有5支，亮亮一共有几支铅笔？
（支）
【答案】12＋5＝17；17支
【解析】
【分析】根据题意可知：把两盒的数量相加即可求出一共有的数量。
【详解】12＋5＝17（支）
答：亮亮一共有17支铅笔
25. 池塘音乐会。
（1）参加音乐会的小鱼比青蛙多几只？
（只）
（2）一共有几只小蝌蚪参加了音乐会？
（只）
【答案】（1）2只；9－7＝2；
（2）9只；4＋2＋3＝9
【解析】
【分析】（1）根据图片可知：数一数小鱼和青蛙各自的数量，然后根据求一个数比一个数多几，用减法计算。
（2）左边有4只小蝌蚪，中间有2只，右边有3只，求一共有的数量，把左边、中间、右边的数量相加即可。
【详解】（1）青蛙：7只，小鱼9只。
9－7＝2（只）
答：参加音乐会的小鱼比青蛙多2只。
（2）4＋2＋3＝9（只）
答：一共有9只小蝌蚪参加了音乐会。