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2027年高考生物一轮复习 突破练习课件含答案41-课时作业25 生物的进化
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这是一份2027年高考生物一轮复习 突破练习课件含答案41-课时作业25 生物的进化,共20页。
课时作业25 生物的进化
1. (2025·浙江6月选考卷·5)大量的证据表明,生物是由共同祖先进化而来的。下列叙述错误的是( )
[解析] 人上肢与蝙蝠翼手属于同源器官,结构相似但功能不同(如抓握与飞行),而功能相同的器官(如鸟翼与昆虫翅)属于同功器官,C错误。
[解析] 化石为生物进化研究提供了直接的证据,A错误;生物进化的基本单位是种群而非物种,C错误;协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,协同进化与环境因素有关,D错误。
3. (2026·河北石家庄联考)枯叶蝶在停息时其翅很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的适应,下列叙述错误的是( )
A. 适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应B. 枯叶蝶这种适应的形成是因为其主动产生了与枯叶相似的有利变异,以躲避天敌C. 环境的定向选择是适应形成的必要条件之一D. 适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
[解析] 变异是不定向的,不是枯叶蝶主动产生与枯叶相似的有利变异,而是在自然环境中,那些具有与枯叶相似变异的枯叶蝶,更不容易被天敌发现,从而得以生存和繁殖,经过长期的自然选择,这种变异被保留下来,B错误。
A. 黑芥与甘蓝、黑芥与白菜之间均不存在生殖隔离B. 培育芥菜型油菜的遗传学原理是染色体结构变异C. 选择埃芥作父本、芥菜型油菜作母本可获得后代D. 埃芥的产生说明新物种的形成需要经过地理隔离
5. (2025·甘肃金昌模拟)药物敏感试验旨在了解某病原微生物对各种抗生素的敏感程度,以指导临床合理选用抗生素。纸片扩散法是试验的常用方法,在纸片周围会
A. 进行药敏试验,图中所用的接种方法是平板划线法B. 抑菌圈大小与致病菌对各种抗生素的敏感程度成正比关系C. 不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响D. 图中Ⅳ的抑菌圈中出现了部分菌落可能是该病原微生物产生了耐药性
[解析] 进行药敏试验,需将平板上布满测试菌,利用的接种方法是稀释涂布平板法,A错误。
形成透明的抑菌圈如图所示。下列叙述错误的是( )
(1)第3组和第6组对照,自变量是_____________________,第3、4、5组重栽实验的目的是________________________________________________。
作为对照来排除无关变量栽种操作对植物干重的影响
[解析] 分析题意可知,箭头代表移栽或重栽白车轴草的情况,箭头基部表示白车轴草的来源地,箭头表示白车轴草所种植的地方,图中3、4、5的箭头基部和箭头在同一地块,目的是作为对照来排除无关变量栽种操作对植物干重的影响。
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