01 第一单元 四年级语文下册期中复习教案 2025-2026学年第二学期 统编版

这是一份01 第一单元 四年级语文下册期中复习教案 2025-2026学年第二学期 统编版，共8页。教案主要包含了生字词汇总，古诗词鉴赏，日积月累，重点课文知识梳理，易错字音字形，修辞手法归纳，综合练习参考等内容，欢迎下载使用。
第一单元（田园生活）
一、生字词汇总
重点课文
《宿新市徐公店》《清平乐·村居》《乡下人家》《天窗》
【生字词】
篱笆 lí ba 稀疏 xī shū 住宿 sù 徐徐 xú xú
未 wèi 奔 bēn/bèn 杂兴 zǎi/xìng 新市 xīn shì
茅檐 má yán 构筑 gòu 装饰 shì 例 lì
竟 jìng 附 fù 捣 dǎ 慰 wèi
【近义词·反义词】
二、古诗词鉴赏
《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文：篱笆稀疏，一条小路伸向深处，树枝上刚萌发的嫩叶还未成阴。儿童奔跑着追捕黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进菜花丛中再也找不到了。
主题：描绘了农村恬静美好的自然风光和儿童捕蝶的生动场景，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。
考点：重点词义：疏疏（稀疏）、阴（树荫）；画面描绘：儿童捕蝶图；情感：热爱乡村生活。
《清平乐·村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田里锄草，二儿子正编织鸡笼，最令人喜爱的小儿子正躺在溪边剥莲蓬。
主题：描绘了农村一户人家的宁静生活画面，表达了词人对和平安宁的乡村生活的喜爱与向往。
考点：词牌名：清平乐；意象：茅檐、溪水、翁媪、三个儿子；画面描绘：五口之家各司其职的温馨画面。
三、日积月累
◆ 采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明（比喻隐居生活的悠闲自在）
◆ 绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然（写村庄环抱之景）
◆ 鸡栅申申布，糜羹日日新。——王建（写田园生活之趣）
◆ 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大（写儿童学农）
四、重点课文知识梳理
1. 《乡下人家》——陈醉云
主旨：描绘了乡下人家朴素自然、和谐美好的生活画面，表达了作者对乡村生活的热爱与赞美。
结构：按时间顺序（春→夏→秋→冬）描写，展现乡下人家一年四季的独特风景。
写法：拟人、对比；抓住乡村景物的特点，融情于景。
2. 《天窗》——矛盾
主旨：写了乡下孩子在雨天和夏天的夜晚透过天窗看外面世界的独特感受，表达了对童真童趣的怀念。
天窗的意义：是孩子们想象世界的窗口，是他们心灵寄托之所。
考点："小小的天窗是唯一的慰藉"——理解天窗对于乡下孩子的重要意义。
五、易错字音字形
六、修辞手法归纳
七、综合练习参考
（一）选择题（每题4分，共20分）
1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 篱笆（lí bā） B. 稀疏（xī shū） C. 杂兴（zá xīng） D. 未（mò）
2. 《宿新市徐公店》中"树头新绿未成阴"的"阴"意思是（ ）
A. 阴天 B. 阴影 C. 树荫 D. 阴暗
3. 《清平乐·村居》中"最喜小儿亡赖"的"亡赖"意思是（ ）
A. 无赖 B. 蛮横无理 C. 可爱顽皮 D. 游手好闲
4. 下列句子中使用了比喻修辞的一项是（ ）
A. 几阵春雨过后，竹笋成群地从土里探出头来。
B. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
C. 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
D. 月光照明了红的花，也照明了黄的菜花。
5. 《天窗》一文中"小小的天窗是你唯一的慰藉"一句中"慰藉"的意思是（ ）
A. 安慰 B. 依靠 C. 鼓励 D. 恐惧
（二）填空题（每空2分，共30分）
6. 《宿新市徐公店》的作者是_____代诗人_____，诗中描写儿童活动的诗句是：
"_________________________________，________________________________。"
7. 《清平乐·村居》中"清平乐"是_____（词牌名/诗题），"村居"是_____（词牌名/诗题）。
8. 《清平乐·村居》中描写农村五口之家各司其职的句子是：
大儿________________，中儿________________，最喜小儿________________。
9. 《乡下人家》按_____（时间顺序/空间顺序）描写了乡下人家的独特、迷人的风景。
10. "绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。"出自宋代诗人_____的《________________》。
11. 《天窗》这篇课文的作者是_____，文中天窗被比作"________________________________"。
12. 写出下列词语的近义词：
稀疏（______） 装饰（______） 率领（______） 和谐（______）
13. 根据语境填字：
乡村的夜晚，月光_____（照/洒/洒满）满了整个院子，远处传来几声犬吠，显得格外宁静。
14. 判断正误（正确的打"√"，错误的打"×"）：
①《清平乐·村居》中"亡赖"的意思是"无赖"。（ ）
②《乡下人家》主要表达了作者对城市生活的向往。（ ）
③《天窗》以"天窗"为题，象征着孩子们通往想象世界的窗口。（ ）
15. 按要求写句子：
① 用"和谐"写一句话：____________________________________________
② 仿写：几场春雨过后，竹笋从土里探出头来。
仿写：_________________________________________________
（三）阅读理解（每题5分，共20分）
【阅读材料】
"乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花落地的时候，红的、黄的、粉的，各色各样的花，便装饰着屋前那块瓜架。到了秋天，瓜架上结满了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那红的花绿的叶，显出乡下人家一道独特的风景。"
【阅读题目】
16. 用"____"画出文中一个拟人句，并说明使用了什么修辞手法。
修辞手法：______________
17. 文中的"独特的风景"指的是什么？请用原文回答。
答：________________________________________________________________
18. 这段话按照_____顺序写了乡下人家在______（季节）的景象。
19. 从这段话中可以看出作者对乡下人家有怎样的感情？
答：________________________________________________________________
（四）附加题·古诗情境运用（每题5分，共10分）
20. 春天到了，公园里蝴蝶飞舞，你会想起《宿新市徐公店》中的哪句诗？
答：________________________________________________________________
21. 小明不想学习，只想玩，你可以用《清平乐·村居》中哪句话来劝他珍惜时光？
答：________________________________________________________________
参考答案
一、选择题答案
第1题 B 正确读音：篱笆lí ba，稀疏xī shū，杂兴zá xìng（兴读xìng第四声），未wèi。
第2题 C "未成阴"即"还未形成树荫"，阴=树荫。
第3题 C "亡赖"在词中形容小儿可爱、顽皮、撒娇的样子，非贬义。
第4题 B "春天像刚落地的娃娃"是典型的比喻句。
第5题 A "慰藉"即"安慰、抚慰"的意思。
二、填空题答案
第6题 宋 / 杨万里；"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。"
第7题 词牌名；诗题（这首词的题目）
第8题 锄豆溪东 / 正织鸡笼 / 溪头卧剥莲蓬
第9题 时间顺序
第10题 翁卷；《乡村四月》
第11题 矛盾；"孩子们在地洞里所看的唯一一个通向外面世界的窗口"
第12题 稀疏的近义词：零落/稀少；装饰的近义词：打扮/修饰；率领的近义词：带领/统率；和谐的近义词：融洽/和睦
第13题 洒（月光洒满了院子，显得格外静谧）
第14题 ①×（"亡赖"此处为褒义，形容小儿可爱）；②×（《乡下人家》表达的是对乡村生活的热爱）；③√
第15题 ①参考：村民们相处得非常和谐。②参考：一阵春风吹过，柳树抽出了嫩绿的枝条。
三、阅读理解答案
第16题 拟人句："让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。"——把瓜藤当作人来写，使用了拟人修辞。
第17题 "那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐……青的、红的瓜……衬着那红的花绿的叶，显出乡下人家一道独特的风景。"
第18题 时间顺序；秋天
第19题 可以看出作者对乡下人家的热爱与赞美之情。
四、附加题答案
第20题 "儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。"（描写儿童追逐蝴蝶的生动场景）
第21题 可以从词中农村儿童的天真生活中启示珍惜美好时光；或用"最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬"来形容乡村生活的美好，侧面劝勉。词语
近义词
反义词
稀疏
零落
稠密
装饰
打扮
裸露
率领
带领
跟随
和谐
融洽
冲突
易错词
正确读音
易错点
篱笆
lí ba
"篱"不读 lì
稀疏
xī shū
"疏"不读 sū
杂兴
zá xìng
"兴"在此读第四声
住宿
sù
多音字：宿sù/xiǔ/xiù
率领
shuài
"率"不读 lǜ
未
wèi
易与"末"混淆
修辞手法
答题格式
示例
比喻
把A比作B，写出了……的特点
春天像刚落地的娃娃（写出春之新）
拟人
把A当作人来写，赋予人情态
几场春雨过后，竹笋从地里探出头来
排比
增强语势，层次分明
红的像火，粉的像霞，白的像雪
对比
通过A与B对照，突出……
城市与乡村生活环境的对比