期中测评卷（八）—2025-2026学年一年级语文下册（统编版）（含答案）

这是一份期中测评卷（八）—2025-2026学年一年级语文下册（统编版）（含答案），共12页。
知识能力与运用
一、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yònɡ),用)“○” EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zài),在) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tú),图) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zhōnɡ),中) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(quān),圈) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chū),出) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zuǒ),左) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(biān),边) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(mǔ),母) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(duì),对) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yīnɡ),应) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dà),大) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(mǔ),母)。(6分)
二、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yǔ),语) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(duàn),段)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(17分)
温暖的chūn 天里，我men 跟(gēn gēng)着班zhǔ任布置派
对现场(cǎng chǎng):涵涵独(dú tú)自在黑板上shū xiě 着wén
zì ，腾腾在纸上huà 着五颜六sè的图形(xín xíng)。
每(mǔ měi)个人的脸上都挂着kuài lè 的xià 容。
1、看拼音,写字词。(10分)
2、用“√”给加点字选择正确的读音。(5分)
3、全班一起布置现场的景象真是( )。(填序号)(2分)
①手足情深 ②其乐融融 ③尊老爱幼
三、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zé),择) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tí),题)。(10分)
1、“有马能行千里，有土能种鲜花”的谜底是( )。(2分)
A.驰 B.地 C.他 D.也
2、像“明、早”这样含偏旁“日”的字大多与( )有关。(2分)
①时间或太阳 ②草木 ③白天 ④夜晚
3、下列物品中，没有在右图中出现的是( )。(2分)
①直尺 ②橡皮 ③杯子 ④书包
4、下列姓氏中是复姓的是( )。(2分)
①白居易②李清照③欧阳修④孟浩然
5、下列关于笔顺规则说法错误的一项是( )。(2分)
①床：先写点 ②田：先外后内再封口
③我：后写点 ④间：先外后内再封口
四、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zhà),照) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yànɡ),样) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zǐ),子)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写)。(8分)
1、例:工(江) 日( ) 土( )
2、例:(踢)足球( )排球 ( )音乐
3、例：天一黑，我就不敢往外瞧。
， 就 。
4、例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
弟弟和小伙伴一起玩跷跷板。
弟弟和小伙伴一起( )玩跷跷板。
五、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(ɡēn),根) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jù),据) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(suǒ),所) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xué),学) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zhī),知) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shí),识) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(8分)
1、“桃花潭水 ， 汪伦送我情”表达了朋友之间深厚的情谊。
2、和爸爸在山中游玩时，我时不时听到欢笑声，但看不见人。这让我想起了《寻隐者不遇》中的诗句： 此山中，云深 。
3、古诗早已融入我的生活中。周末的早晨，我睡醒后听到了动听的鸟鸣声，就不禁想到了“春眠 晓， 闻啼鸟”；夜深人静时，看着窗外明亮的月光，我会想起“床前 ，疑是 霜”。
阅读理解与感悟
六、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yi),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tú),图) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shū),书) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(guǎn),馆) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(biā),标) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),语) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pái),牌)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chéng),成) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xí),习)。(8分)
1、标语牌上的“书”，用音序查字法查字典应先查大
写字母 ，再查音节 。(2分)
2、“请”是“青字族”的成员之一，我还能再写出两个“青字族”的字,如: 、 ,用它们分别组词: 、 。(4分)
3、乐乐想打电话了解图书馆周日几点开门，他应该怎么说?( )(2分)
A.您好，请问图书馆周日几点开门呢?
B.喂，快告诉我图书馆周日几点开门。
①喂，记得明天和我一起去集合地点！
②小语，你明天必须跟我一起去集合地点！
③小语，你好！明天我们一起去集合地点吧?
七、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(bǔ),补) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(quán),全) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xià),下) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(miàn),面) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(ɡǔ),古) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shī),诗)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tí),题)。(10分)
春晓
春 觉晓，处处闻啼 。
， 。
1、这首诗的作者是( )。(填序号)(2分)
①唐代孟浩然 ②唐代李白 ③唐代杜甫
2、诗句中“闻”的意思是( )。(填序号)(2分)
①用鼻子嗅(xiù)气味 ②用耳朵听 ③听说
3、这首诗描写的是 (季节) (时候)的情景。(2分)
八、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(duǎn),短) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wén),文)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(12分)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xióng),熊) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),雨) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xié),鞋)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xióng),熊) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuāng),双) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hěn),很) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pià),漂) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(liang),亮) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xīn),新) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),雨) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xié),鞋)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),雨) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(guò),过) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qíng),晴) ，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),他) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yě),也) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shě),舍) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bù),不) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dé),得)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tuō),脱) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),来)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),他) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(liǎng),两) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhī),只) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiǎ),脚) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zài),在) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),雨) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xié),鞋) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lǐ),里) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bú),不) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tòu),透) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qì),气)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hěn),很) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nán),难) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shòu),受) 。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),他) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),把) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhè),这) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiàn),件)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),事) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gà),告) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(su),诉) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hóu),猴) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hóu),猴) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuō),说)：“EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nǐ),你) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bú),不) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huì),会) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zài),在) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),雨) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xié),鞋) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shàng),上) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wā),挖) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiē),些) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chū),出) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qì),气) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dòng),洞) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ma),吗)?”
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xióng),熊) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tīng),听)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jué),觉) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),得) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hóu),猴) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huà),话) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),道) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lǐ),理)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),他) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lián),连) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(máng),忙) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huí),回) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yòng),用) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),把)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dā),刀)在EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xīn),新) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),雨) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xié),鞋) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shàng),上) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wā),挖) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiē),些) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dòng),洞) 。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xióng),熊) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chuān),穿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shàng),上) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qì),气) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǎn),眼) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),雨) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xié),鞋)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),他) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiǎ),脚) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bù),不) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gǎn),感) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),到) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nán),难) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shòu),受) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) 。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),他) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎng),想) ，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hóu),猴) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǔ),主) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yi),意) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhēn),真) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hǎ),好) 。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kě),可) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),第) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(èr),二) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yòu),又) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qǐ),起) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),雨)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xióng),熊) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chuān),穿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhe),着) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nà),那) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuāng),双) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),雨) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xié),鞋)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiǎ),脚) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hǎ),好)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàng),像) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pà),泡) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zài),在) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuǐ),水) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lǐ),里) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yàng),样) ，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),他) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hòu),后)悔EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jí),极) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) 。
1、从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。(4分)
难看——( ) 舒服——( )
2、“他把这件事告诉猴子”中的“这件事”指的是什么?用“——”在文中画出来。(2分)
3.、在雨鞋上挖些出气的洞，这是 (谁)出的主意。你觉得这个主意好吗?为什么?(4分)

4.这篇短文告诉我们的道理是( )。(填序号)(2分)
A.做事不能只顾眼前，应该想得长远一些
B.遇事要懂得向他人请教
选材构思与表达
九、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(kǒu),口) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yǔ),语) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jiā),交) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jì),际)。(6分)
海报的文字部分都完成了，但是找不到合适的配图。小奇打算打电话向学习美术的堂姐求助，他该怎么说?(填序号)
1、拨通电话后，小奇首先应该说：“( )”(3分)
①姐姐，是我。
②姐姐，你好，我是小奇，想请你帮我解决一个问题。
③喂，帮我解决一个问题！
2、在堂姐帮忙解决问题后，小奇应该说：“( )”(3分)
①我明白了，原来这么容易！
②姐姐，不客气。
③姐姐，谢谢你！
十、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(kàn),看) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tú),图) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(huà),话)。(15分)
图上画的是谁?她们在什么地方干什么?心情怎
么样?想一想，用上“高高兴兴”“秋千”这两个
词语写一写。
参考答案
一、R Y P D J B
二、1、春、们、书写、文字、画、色、快乐、笑
2、gēn chǎng dú xíng měi
3、②
三、1、D
2、①
3、④
4、③
5、④
四、1、（示例：日 (阳)、土 (地)，答案不唯一）
2、（打）排球、（听）音乐
3、（示例：天一晴，我就去公园玩，答案不唯一）
4、（示例：开心地，答案不唯一）
五、1、深千尺、不及
2、只在、不知处
3、不觉、处处、明月光、地上
六、1、J、jian
2、清、晴；清水、晴天
3、A
七、补全诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
1、①
2、②
3、春天、早晨
八、1、难看 ——（好看 / 美丽）、舒服 ——（难受）
2、（画出对应事件，示例：“老奶奶说：‘晴天是好天气，雨天是坏天气。’”）
3、（示例：猴子，主意不好，因为只看眼前，没考虑长远，答案不唯一）
4、A
九、1、②
2、③
十、看图写话
荡秋千
春天到了，公园里的大树长得葱葱绿绿。小红和小丽高高兴兴地来玩秋千。小红坐在秋千上，小丽在后面用力推着她。秋千荡来荡去，像小鸟一样飞起来，小红开心地笑了。两个小伙伴轮流荡秋千，你推我，我推你，在公园里度过了快乐的一天。题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分