所属成套资源:期中测评卷—2025-2026学一年级语文下册(统编版)(含答案)
期中测评卷(六)—2025-2026学年一年级语文下册(统编版)(含答案)
展开
这是一份期中测评卷(六)—2025-2026学年一年级语文下册(统编版)(含答案),共12页。
知识能力与运用
一、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yǔ),语) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(duàn),段), EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(23分)
早上,乐乐来到学校。第一节(jié jéi)课是语文课,张(zhāng zāng) 老师让大家先圈画生字,再做选(xuǎn xǎn)词填空练(liàn làn)习。第二节课学减法运算。第三节课是体育课,大家可以在操场(chǎng cǎng)上跳绳、打排球(qiú qúi)。在学校可以练书法①shū fǎ、②huà huà、拼读生字③kǎ piàn认字、④xiě zì、做算式题。⑤kè jiān可以做游戏,大家有说有笑,非常⑥kuài lè。
1、给加点字选正确读音,打 “√”(3分)
2、看拼音,写词语。(12分)
3、照样子,从文中找词语。(5分)
例:(打)排球 ( ) 生字 ( ) 游戏 ( ) 绳子
例:有(说)有(笑) 有( ) 有( ) 有( ) 有( )
4、根据短文内容,对的打 “√”,错的打 “×”。(3分)
①乐乐第一节上的是体育课。( )
②语文课上要圈画生字。( )
③体育课可以跳绳、打排球。( )
二、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zhà),照) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yànɡ),样) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zǐ),子), EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写)。(11分)
1、例:午(许)也许 日( ) 工( )
2、例:安安静静
3、例:(踢)足球 ( )音乐 ( )作业 ( )游戏
4、例:一(台)电视 一( )水井 一( )铅笔
三、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zé),择) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tí),题)。(14分)
1、下列哪个汉字的笔顺规则不是“先外后内再封口”?( )(2分)
2、下列汉字中,全部都是后鼻音的一项是( )。(2分)
①千、光、井 ②清、江、万 ③丁、样、广 ④按 评 应
3、木木拿了一( )铅笔,在图画本上画了一( )课外书、一( )裤子、三( )电视和一部手机。(4分)
①册 ②台 ③条 ④支
4、看图,选择合适的量词填入图中方框里。(填序号)(4分)
①辆(liàng) ②只 ③架(jià) ④个
5、下面说法不正确的一项是( )。(2分)
①读了《小公鸡和小鸭子》,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。
②《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊越来越多,他们都有了邻居,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
③《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中却不快乐。
④《夜色》一课中,妈妈通过讲有关勇敢的故事,爸爸通过晚上拉“我”去散步,让“我”变胆大。
四、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zhà),照) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yànɡ),样) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zǐ),子), EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jù),句) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zǐ),子)。(9分)
1、例:花儿花儿开放。花儿在阳光下开放。
我们 。(4分)
2、例:小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
我 吃着香甜可口的粽子。(2分)
3、例:我多想去看看美丽的东方明珠广播电视塔。
多想 。(2分)
4、例:我姓张,弓长张。 我姓胡, 。(1分)
五、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(ɡēn),根) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jù),据) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(suǒ),所) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xué),学) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zhī),知) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shí),识) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(13分)
1、有趣的对子:秋霜降对 雪飘,池草 对山花,鱼出水对 林。
2、多样的姓氏: 人徐, 午许;东 、欧 是复姓。
3、优美的古诗:“举头望 ,低头 。”“夜来 声,花落知 。”“桃潭水深 ,不及汪伦送 情。”
阅读理解与感悟
阅读小古文,完成练习。(6分)
1、诗中的“君”是从哪里来的?( )(填序号)(2分)
①故乡 ②窗前 ③树林
2、诗人想知道“君”来的时候,家里的( )有没有开花。(填序号)(2分)
3、读完这首诗,我们能感受到诗人( )的感情。(填序号)(2分)
①思念故乡 ②思念朋友, ③喜欢花
七、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(kè),课) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(nèi),内) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(lǐ),理) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jiě),解)。(8分)
EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yè),夜) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(sè),色)(节选)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cóng),从) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qián),前) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dǎn),胆) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hěn),很) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hěn),很) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) ,EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hēi),黑) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiù),就) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bù),不) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gǎn),敢) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǎng),往) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wài),外)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiá),瞧) 。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mā),妈) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ma),妈) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),把) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒng),勇) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gǎn),敢) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gù),故) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shi),事) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiǎng),讲) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yòu),又) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiǎng),讲) ,EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kě),可) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kàn),看) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chuāng),窗) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wài),外) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xīn),心) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiù),就) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(luàn),乱) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tià),跳)……
1、“我”为什么心儿会乱跳?( )(填序号)(2分)
①因为跑步太累了 ②因为害怕夜晚 ③因为做错了事
2、为了让“我”克服胆小,妈妈是怎么做的?( )(填序号)(2分)
①拉“我”晚上去散步 ②给“我”讲勇敢的故事
3、下面句子中停顿正确的一项是( )。(填序号)(2分)
①我/从前胆子/很小很小,天一黑就/不敢往外瞧。
②我从前/胆子很小很小,天一黑/就不敢往外瞧。
4、如果你身边有晚上怕黑的小朋友,你会怎么做呢? (2分)
八、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(duǎn),短) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wén),文), EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(8分)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuàn),愿) 望 EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhuān),专) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mài),卖) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(diàn),店)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duō),多) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),宝) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mā),猫) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kāi),开) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuàn),愿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wàng),望) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhuān),专) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mài),卖) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(diàn),店) ,EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǐ),只)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yà),要) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(měi),美) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hǎ),好) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuàn),愿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wàng),望) ,EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiù),就)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dìng),定) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(néng),能) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gòu),够) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shí),实) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàn),现) 。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhī),只) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hú),狐) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(li),狸) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),来) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),到) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(diàn),店) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lǐ),里) ,EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),把) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yuàn),愿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wàng),望) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zài),在) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǐ),纸) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiá),条) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shàng),上) ,EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xīn),心) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),翼)翼EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),地) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(suǒ),锁) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jìn),进) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gé),格) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lǐ),里)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duàn),段) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shí),时) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiān),间) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hòu),后),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hú),狐) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(li),狸) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),来) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),到) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuàn),愿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wàng),望) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhuān),专) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mài),卖) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(diàn),店) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chǎ),吵)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nà),闹):“EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuàn),愿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wàng),望) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(méi),没) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shí),实) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàn),现),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yě),也) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(fù),付) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qián),钱) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)!”
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dǎ),打) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kāi),开) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhuāng),装) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhe),着) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hú),狐) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(li),狸) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuàn),愿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wàng),望) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gé),格) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子) ,EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǐ),只)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiàn),见) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǐ),纸) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiá),条) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shàng),上) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),写)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhe),着):“EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yà),要) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shān),山) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yáng),羊) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jīn),金) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(fēi),飞) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jìn),进) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kǒu),口) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dai),袋)。”
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhè),这) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(míng),明) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bai),白) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hú),狐) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(li),狸) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuàn),愿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wàng),望) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wèi),为) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shén),什) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(me),么) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(méi),没) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shí),实) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàn),现) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) 。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zuì),最) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hòu),后) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hú),狐) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(li),狸) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ná),拿) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhe),着) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tuì),退) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huí),回) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),来) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qián),钱),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huī),灰) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(liū),溜)溜EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),地) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lí),离) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kāi),开) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了)。
1、短文共有 个自然段。第 自然段写了狐狸在愿望专卖店里大吵大闹的原因。(2分)
2、狐狸许了什么愿望?用“ ”在文中画出来。(2分)
3.狐狸的愿望为什么没有实现?( )(2分)
A.因为狐狸没有支付足够的钱。
B.因为山羊不愿意把自己家的金子送给狐狸。
C.因为狐狸许的愿望不是美好的愿望。
4、读完这篇短文,你明白了什么道理?请写一写。(2分)
选材构思与表达
九、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zé),择) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(hé),合) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shì),适) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(lǐ),礼) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(mà),貌) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yònɡ),用) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yǔ),语) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(kōnɡ),空)。( EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xù),序) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(hà),号))(4分)
①谢谢 ②不客气 ③您好 ④请问
十、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(kàn),看) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tú),图) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(huà),话)。(15分)
小米在放学的路上拍下了一张照片。请你仔细观察
这张照片,想一想:照片上都有谁?他们在什么地方?在
干什么?用通顺、完整的句子写一写。
参考答案
一、1、jié zhāng xuǎn liàn chǎng qiú
2、①书法、②画画、③卡片、④写字、⑤课间、⑥快乐
3、例:(打) 排球 → (圈) 生字、(做) 游戏、(跳) 绳子
例:有 (说) 有 (笑) → 有 (声) 有 (色)、有 (说) 有 (笑)
4、①×、②√、③√
二、1、日 (阳 / 太阳)、工 (江 / 江河)
2、示例:开开心心、高高兴兴(AABB 式词语,答案不唯一)
3、(听) 音乐、(写) 作业、(做) 游戏
4、一 (口) 水井、一 (支) 铅笔
三、1、③
2、③
3、④、①、③、②
4、③、④、②、①
5、③
四、1、示例:我们唱歌、我们在教室里唱歌
2、示例:我 (慢慢地) 吃着香甜可口的粽子
3、示例:我多想去看看雄伟的万里长城
4、我姓胡,古月胡
五、1、冬、青、鸟入
2、双人、言、方、阳
3、明月、思故乡、风雨、多少、千尺、我
六、1、①
2、②
3、①
七、1、②
2、②
3、②
4、示例:我会陪他晚上散步,给他讲勇敢的故事,帮他克服怕黑的心理
八、1、4 ②
2、我要山羊家所有的金子。
3、C
4、示例:做人不能贪心,要心怀善意,美好的愿望才能实现
九、1、第一句:阿姨,您好!请问图书馆怎么走?
2、第二句:谢谢阿姨!再见!
3、第三句:不客气,小朋友!。
十、看图写话
热心的小明
一天放学路上,小明看到一位老爷爷正吃力地拉着装满货物的车,累得满头大汗。小明赶紧跑过去,用力帮老爷爷推车。老爷爷回头看到小明,开心地笑了,连连夸他是懂事的好孩子。小明帮老爷爷把车推到了目的地,心里甜滋滋的,帮助别人真快乐呀!
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
相关试卷
这是一份期中测评卷(六)—2025-2026学年一年级语文下册(统编版)(含答案),共12页。
这是一份期中测评卷(一)—2025-2026学年六年级语文下册(统编版)(含答案),共6页。试卷主要包含了根据语境,看拼音,写词语,把词语补充完整,然后完成练习,选择题,腊月二十三,按要求完成练习,根据所学知识完成练习,课内阅读理解,快乐读书吧等内容,欢迎下载使用。
这是一份期中测评卷(一)—2025-2026学一年级语文下册(统编版)(含答案),共12页。试卷主要包含了看图猜字,下面说法有误的一项是等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利