7.2 图形与几何 9课件）-2025-2026学年青岛版（2024）三年级数学下册

这是一份7.2 图形与几何 9课件）-2025-2026学年青岛版（2024）三年级数学下册，共22页。
图形与几何青岛·三年级数学下册回顾整理本学期学习了什么？用自己的方式整理一下。认识了线段、射线和直线，知道了它们的联系和区别。学会了用直尺和圆规作一条线段等于已知线段。线和角线段、射线都可以看作直线的一部分。线和角线和角 两点间所有连线中线段最短，两点之间线段的长度就是两点间的距离。两点之间线段最短两个点可以确定一条直线线和角我从测量的角度认识了角，角可以分为锐角、直角和钝角。直角锐角钝角平角周角用直尺和圆规画图时，直尺可以用来画直线，圆规可以用来确定线段的长短。度量角的大小时，要看它包含多少个单位。线和角长方形、正方形的特征和周长图形与周长图形的认识长方形的特征正方形的特征图形的周长认识周长计算周长长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4从边和角两个方面研究长方形和正方形的特征。长方形、正方形的特征和周长①先用直尺画一条直线；②再用圆规依次比量出三角形的3条边，首尾相接画在直线上，得到一条线段，这条线段的长度就是三角形的周长。长方形、正方形的特征和周长用直尺和圆规将三角形的3条边首尾相接画到一条直线上，得到一条线段EF。这样可以直观地看出这条线段的长度就是三角形的周长。综合应用写出下列各图形的名称。15【课本117页 综合应用 第15题】射线角线段直线直角钝角周角平角按要求填一填、画一画。16【课本117页 综合应用 第16题】（1）过一点可以画（　　）条直线。（2）过两点可以画（　　）条直线。（3）有一条线段 AB （如下图），请用直尺和圆规作线段 AB 的等长线段。无数1画出下列度数的角。17【课本117页 综合应用 第17题】55° 80° 115° 170°右图中有几条射线？组成了几个角？它们各是什么角。18【课本117页 综合应用 第18题】图中有4条射线，组成了6个角。∠AOB、∠BOC、∠COD是锐角，∠AOC是直角，∠BOD和∠AOD是钝角。选一选，把正确答案的序号填在括号里。19【课本117页 综合应用 第19题】（1）学校跑道的周长是 400（　　）。 ①米 ②分米 ③厘米（2）铅笔长约 18 （　　）。 ①米 ②分米 ③厘米①③“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这只风筝中的三角形周长为 150 厘米，其中有两条边的长度相等，都是 45 厘米。第 3 条边的长度是多少厘米？20【课本118页 综合应用 第20题】150－45×2 = 60（厘米）答：第3条边的长度是60厘米。中国传世名画《清明上河图》是北宋张择端所作，具有重要的历史价值和艺术价值。这幅画长 528 厘米，宽 25 厘米。它的周长是多少厘米？21【课本118页 综合应用 第21题】《清明上河图》（局部） （528+25）×2=1106（厘米）答：它的周长是1106厘米。16×3=48（米）（48+16）×2=128（米）一个宽是 16 米的长方形桃园，长是宽的 3 倍。这个桃园的周长是多少米？22【课本118页 综合应用 第22题】答：这个桃园的周长是128米。先计算下图中长方形的周长，再画一个和它周长相等的正方形。23【课本118页 综合应用 第23题】（8+6）×2=28（厘米）28÷4=7（厘米）2022年北京冬奥会“冰立方”冰上运动中心的标准冰壶赛道的周长约是 100 米，宽是5米。赛道的长约是多少米？24【课本119页 综合应用 第24题】100÷2－5 = 45 （米）答：赛道的长约是45米。为丰富居民文化生活，某社区计划将小区广场改建成一个正方形的广场舞专用舞池（边长不小于 40 米），其余的地方作为自由活动场地。请在广场平面图上画出你的设计方案，并分别求出舞池和自由活动场地的周长。25【课本119页 综合应用 第25题】40米舞池：40×4=160 （米）自由活动场地：（90+60）×2=300 （米）课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？