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      6.3 数据的收集与整理 (课件)-2025-2026学年三年级下册数学西南大学版(2024)

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      小学第六单元 总复习授课课件ppt

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      这是一份小学第六单元 总复习授课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了知识整理,调查方式,我用画“√”法,我用画“正”字法,记录方式,呈现方式,图形的认识与测量,课堂练习,农耕实践,收纳整理等内容,欢迎下载使用。
      数据的收集、整理与表达
      收集方式:举手、问卷调查
      呈现方式:统计表、统计图
      我用举手法调查同学们喜欢的颜色。
      李晓明调查了自己班上 21 名同学的出生月份,结果如下:
      帮助李晓明整理上面的数据,并填写下表。
      1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
      你能把统计的结果整理在下表中吗?
      注意在统计数据时,要按一定顺序,做到不重不漏。
      从表中你发现了什么?在小组内与同学交流。
      4 月和 10 月出生的人数一样多,都是 4 人;
      这 21 名同学中没有 6 月和 11 月出生的同学。
      1. 下面是三(3)班同学最想参加的劳动课程的情况统计。
      (1)根据调查的数据,完成下面的统计表.
      (2)三(3)班同学中,最想参加(    )课程的人最多, 比最想参加工艺制作课程的人多(  )人,最想参加 (    )课程的人最少。
      2. 芳芳调查了三(1)班学生最喜欢的季节情况, 结果如下。 (1 个符号代表 1 人)
      (1)根据调查情况完成下面的统计表.
      (2)如果画“正”字表示最喜欢秋季的总人数, 需要画(  )个“正”字。(3)三(1)班一共有 (  )人参与了调查。
      7 + 5 + 15 + 6 = 33(人)

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      小学数学西师大版(2024)三年级下册(2024)电子课本新教材

      第六单元 总复习

      版本:西师大版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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