期中综合测试卷(1-4单元试卷)2025-2026学年二年级语文下册统编版（含答案）

这是一份期中综合测试卷(1-4单元试卷)2025-2026学年二年级语文下册统编版（含答案），共10页。试卷主要包含了写出带有下列偏旁的字，用“\”画去不是同一类的词语，照样子把句子补充完整，根据课文内容连线等内容，欢迎下载使用。
6、写出带有下列偏旁的字。(6分)
心( ) 心( ) 攵( )
) ( ) 目( ) 雨( )
7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)
(1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液
(2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔
8、照样子把句子补充完整。(6分)
例：我多想去北京看看人民大会堂。
我多想去 看看 。
例：我们爱护小青蛙。
爱护 。
例：花儿——花儿在阳光下开发。
蝴蝶—— 。
9、根据课文内容连线。(6分)
10、根据课文内容填空。(10分)
(1) 夏雨落 秋霜降 飘。
(2)夜 声, 落知 。
6、写出带有下列偏旁的字。(6分)
心( ) 心( ) 攵( )
) ( ) 目( ) 雨( )
7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)
(1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液
(2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔
8、照样子把句子补充完整。(6分)
例：我多想去北京看看人民大会堂。
我多想去 看看 。
例：我们爱护小青蛙。
爱护 。
例：花儿——花儿在阳光下开发。
蝴蝶—— 。
9、根据课文内容连线。(6分)
10、根据课文内容填空。(10分)
(1) 夏雨落 秋霜降 飘。
(2)夜 声, 落知 。
6、写出带有下列偏旁的字。(6分)
心( ) 心( ) 攵( )
) ( ) 目( ) 雨( )
7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)
(1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液
(2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔
8、照样子把句子补充完整。(6分)
例：我多想去北京看看人民大会堂。
我多想去 看看 。
例：我们爱护小青蛙。
爱护 。
例：花儿——花儿在阳光下开发。
蝴蝶—— 。
9、根据课文内容连线。(6分)
10、根据课文内容填空。(10分)
(1) 夏雨落 秋霜降 飘。
(2)夜 声, 落知 。
(考试时间：60分钟，试卷满分100分)
认真看拼音，规范写词语，感受马克旅行前的期待。(17分)
shān chuān sēn lín bì
听说,中国有绵延的、茂盛的 、一望无际lǜ wēn nuǎn
的草原……我想去游览四季都如春的昆明，去欣赏漾起层层
bō wén cháng jiāng jiǎ gǔ wén
的西湖,去看看壮阔的。那古老神秘的
xī yǐn
也格外我。即将踏上这个国度，我的心中充满了期待！
二、马克在中国学到了很多，完成练习，感受中国文化的魅力。(27分)
1.【认汉字】马克认识了一些汉字，但有些字音读不准。用“√”画出加点字的正确读音，帮他读准字音。(9分)
海峡(jiá xiá)堤岸(tī dī)树荫(yīn yīng)
情谊(yí yì)菊花(jú jǘ)烟囱(cóng cōng)
绚丽(xàn xuàn)油炸(zhà zhá)不倒翁(dǎ dà)
2.【学组词】马克想用新学的汉字组词，请你也来一起组一组吧！(8分)
粉( )( )劳( )( )
具( )( )购( )( )
3.【归词语】马克积累了各种各样的词语并进行了分类，下面词语分类不正确的一项是( )(填序号)(3分)
①形容生气：烦恼 火冒三丈②形容难过：悲伤 泪流满面
③形容高兴：快乐 兴高采烈
4.【知节日】马克了解了中国的传统节日。按照时间先后，给下面的传统节日排序,正确的顺序是: → → → → (填序号)。马克还知道 节有 的习俗。(7分)
①重阳节②端午节③中秋节④春节⑤元宵节
三、在游览的过程中，有很多不同的体验令马克印象深刻。完成下面练习，感受丰富多彩的体验。(56分)
1.【品美食】看一看马克喜爱的美食菜单，完成练习。(12分)
(1)马克不认识“葱”字，帮他用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画，这个字的读音是 。(3分)菜 单
煎饺蒸螃蟹
(2)用“◯”圈出菜单中表示食物制作方法的字，马克发现它们的意思都与 有关。(7分)葱爆羊肉烤鸭
辣椒炒肉水煮鱼
(3)马克还喜欢 的凉拌藕片、 的毛血旺。(填序号)(2分)
①辣乎乎②软绵绵③脆生生
2.【赏名胜】马克游览了许多地方的名胜古迹。看看下面场景，根据加点词语的提示，照样子，写句子。(7分)
(1)呼伦贝尔大草原葱葱绿绿的，就像无边无际的绿色地毯。(3分)

(2)马克登长城时，一会儿沿着台阶快速攀(pān)登，一会儿在烽火台上眺望远方，一会儿又靠着城墙拍照留念。(4分)


3.【用名句】马克在游览的过程中听到了很多名句，并学习了怎样运用。根据所学知识填一填，看看他是如何正确运用的吧！(4分)
(1)马克看到小朋友放学后放风筝的情景，想到了“ ，忙趁东风放纸鸢”；看到细细的柳叶随风飘动的美丽景象，想到了“ ，二月春风似剪刀”。
(2)马克乘坐出租(zū)车时，钱包掉在了车上，出租车司机好不容易才联系到马克，把钱包还给了他，这让马克想到了“诚信者， ”。马克对着司机连连道谢，司机却说能帮到马克自己也很高兴，这让马克想到了“予人玫瑰， ”。
4.【拍视频】观看马克的视频日志，完成练习，体会他的感受。(18分)
听，轰隆隆，轰隆隆。看，火车像骏马，在原野上跑得欢。
首先映入眼帘的是田野，好大好大的田野，大得望不到边。一条条小道，把田野分成一块块的。
紧接着是山峰，好高好高的山峰，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩并着肩。
再把目光投向远方，那是一条河，好宽好宽的河，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
听，轰隆隆，轰隆隆。看，火车像骏马，继续在原野上跑得欢。山山水水看不完，中国的山水美如画。
(1)除了视频中的形容，马克还可以说“ 的田野、 的河”。(2分)
(2)马克给视频用( )的配乐最合适。(填序号)(3分)
①欢快②急促③低沉
(3)〔新题型〕视频中，马克先后看到了哪些景色?这些景色有什么特点?照样子，找一找，填一填。(6分)

(4)从马克的视频中，我们能感受到他( )中国山水的感情。(填序号)(3分)
①讨厌②思念③赞美
(5)马克的视频里还会有怎样的景色呢?选择一种，根据下面的开头，仿照第2自然段写一写。(4分)
你们看，这是 。
5.【颂美德】在中华大地上，马克看到了一个个感人的场景。下面是马克在某一天看到的几件事情，仔细观察他拍的照片，发挥想象，根据提示，按照时间顺序将他的见闻补充完整。(没学过的字写拼音)(15分)
时间：上午 到了下午 天快黑了 地点：公园里 景区里 公交车上
这天上午，马克到公园里散步。公园的小路上，一个男孩骑着自行车不小心摔
(shuāi)倒了。
一、山川 森林 碧绿 温暖
波纹 长江 甲骨文 吸引
二、1. xiá dī yīn
yì jú cōng
xuàn zhá dǎ
2.示例面粉 粉丝 劳动 功劳
文具 工具 购买 采购
3.①
4.④ ⑤ ② ③ ①
示例一 元宵 看花灯
示例二 端午 吃粽子
三、1.(1)艹 9 cōng
(2)煎 蒸 爆 烤 炒 煮 火
(3)③ ①
2.(1)示例一 洁白的云朵轻轻柔柔的，就像一团团软软的棉花在天空中飘荡。
示例二 漫山遍野的枫叶火红火红的，就像燃(rán)烧的火焰。
(2)示例小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞上树梢，一会儿又停在电线上，有趣极了。
3.(1)儿童散学归来早 不知细叶谁裁出
(2)天下之结也 手有余香
4.(1)示例一 葱绿 清澈(chè)
示例二 生机勃勃 银光闪闪
(2)①【点拨】从“火车像骏马，在原野上跑得欢”“好大好大”“好高好高”“好宽好宽”“中国的山水美如画”等词句可以看出，马克当时的心情是愉快的，选择欢快的配乐最合适。所以本题选①。
(3)景色
(4)③
(5)示例一座桥，好长好长的桥，长得望不到头。一辆辆汽车，在桥上奔驰(chí)
5.示例 旁边的小朋友马上跑过去，把他扶了起来。到了下午，马克到附近的景区里玩儿，又看到两个小朋友热心地扶着一位老爷爷下台阶。天快黑了，马克乘坐公交车回去。途中上来了一位抱着小孩的阿姨，一个小男孩看到后，连忙站起来给她让座，阿姨连声道谢。