第8单元 课外阅读训练 课件 （含答案）统编版语文五年级下册

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第八单元·单元要素阅读一 天同步阅读答题模板 5年级•下册挨骂，文中指“我”遭到一位母亲的大骂快乐坐车赶路急切碰到小儿到了车站遗憾A（示例）画线句子运用了夸张、比喻的修辞手法，生动地写出了孩子大哭时嘴张得大的场景，使得语言风趣幽默，让人忍俊不禁。“我”迟到了，王君已经走了一个小时答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考第八单元·单元要素阅读小时了了主讲老师：吴老师同步阅读答题模板 5年级•下册参考译文：孔文举十岁的时候，跟随父亲到洛阳。当时李元礼很有名望，担任司隶校尉。去他家拜访的，都是杰出人士和有高雅名望的人，以及他自己的亲戚，（只有这些人）才会被通报进门。孔文举来到李元礼家门前，对守门的人说：“我是李府君的亲戚。”经通报以后，孔文举（进去）就在前面坐下。李元礼问：“你和我有什么亲戚关系呢？”孔文举回答说：“从前我的祖先孔子曾拜您的祖先老子为师。所以我和您是几代友好往来的亲戚关系。”李元礼和宾客没有人不对孔文举的话感到惊奇。太中大夫陈韪后来才到，别人把孔文举的话告诉了他。陈韪说：“小时候聪明，长大后未必出色。”孔文举听后说：“想必您小时候一定很聪明吧。”陈韪听后局促不安。C代入法诣：拜访现在的你并不出色（示例）①孔文举假称是李府君的亲戚顺利入门。②孔文举巧妙引用孔子曾向老子问礼的典故，说明两家“奕世为通好”。③面对陈韪“小时了了，大未必佳”的嘲讽，孔文举机智反讽对方“想君小时，必当了了”，令对方难堪，既维护自己的尊严又不失风趣。答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考第八单元·单元要素阅读算盘珠子里的童年同步阅读答题模板 5年级•下册形容对某件事非常痴迷、陶醉，沉浸其中难以自拔。文中指同学们被算盘珠子发出的声音深深吸引，陶醉其中的状态。充满、布满。文中指下课后，教室里满是用算盘珠子吹奏出的国歌旋律。珠子菱形、泛着象牙白被“我”收在桌兜里不到半学期就散架了，珠子散落在地上文章主要讲了童年时“我”对珠算课感到头痛，但觉得算盘好玩。大算盘被用来玩“飞车大赛”后散架，小算盘因“斯文”让“我”更厌倦珠算课而被收起。后来“我”和同学们用算盘珠子吹奏国歌，并开起音乐会。文章最后表达了“我”对拨弄算盘珠子的独特趣味的怀念。这“一番风味”里包含了作者对童年拨弄算盘珠子这样的经历的怀念、眷恋，对童年趣味生活的珍视。例如文中写“我”和伙伴们热情练习用算盘珠子吹奏音乐，“我”甚至觉得自己和聂耳融为一体，体现出“我”对拨弄算盘珠子的喜爱之情。文中的“以身殉职”，原本用来形容英雄人物的牺牲，这里用来形容被玩坏了的大算盘，仿佛它的散架是一场悲壮的牺牲，体现了作者对它的怀念和儿童丰富的想象力，让人忍俊不禁。（示例） 答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考第八单元·真题拓展阅读口中剿匪记同步阅读答题模板 5年级•下册BD文中的“孝敬”，原本指对长辈的敬重与奉养，这里用来形容对口中的坏牙的呵护，写出了坏牙给作者带来痛苦，他却不得不照料它们的无奈情形，体现了文章语言的风趣幽默，让人忍俊不禁。（示例）我不同意。“口中剿匪记”运用了比喻的修辞手法，将拔牙比作剿匪，形象生动，又有趣味，凸显了拔牙的难度和重要性。相比之下，“拔牙记”则显得较为直白和单调，无法达到生动形象的表达效果。（示例一）风吹过树林：风将军一声令下，整片树林的枝叶立刻齐声合唱，那沙沙的声响，仿佛是千万个绿色士兵在列队欢呼。（示例二）雪花从空中飘落：雪花们穿着洁白的芭蕾舞裙，从云端轻盈地旋转而下，美得令人心醉。答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考第八单元·真题拓展阅读门牙阿上同步阅读答题模板 5年级•下册小加嘴里第一个长出来的乳牙天生体弱，周围乳牙更替，它始终难以突破生长阿上的成长波折阿上的奇妙遐想阿上的护主行为与思考B阿上因生长空间被占，长得歪歪斜斜，毁了小加一口整齐的美牙羞愧激动、迷茫小加说“我们”，阿上感受到被认可；阿上不知除咀嚼外还能为小加做什么特别的事（示例）画线句子赋予了牙齿阿上人的“想入非非”心理，还让它幻想自己变成伟人的牙齿，用奇特、童真的想象，让牙齿有了对“酷”的追求， 使得语言风趣幽默， 让人忍俊不禁。（示例） 阿上，你跟了我这么多年，也是我嘴里最后一个老伙计。儿子让我拔了你种新牙，可我舍不得啊！老加，我也不想离开你！这些年能帮你嚼碎饭菜、陪着你说话，我就觉得值。我还想一直陪着你呢！答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考第八单元·真题拓展阅读杨氏之子／张吴兴亏齿同步阅读答题模板 5年级•下册参考译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”参考译文：吴兴太守张玄之八岁时乳牙掉落，先辈知道他不是一般的孩子，故意逗他说：“你嘴里怎么开了狗洞？”张玄之应声回答：“就是为了让您这样的人从这里出入。”参考译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”参考译文：吴兴太守张玄之八岁时乳牙掉落，先辈知道他不是一般的孩子，故意逗他说：“你嘴里怎么开了狗洞？”张玄之应声回答：“就是为了让您这样的人从这里出入。”拜访戏弄、开玩笑参考译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”参考译文：吴兴太守张玄之八岁时乳牙掉落，先辈知道他不是一般的孩子，故意逗他说：“你嘴里怎么开了狗洞？”张玄之应声回答：“就是为了让您这样的人从这里出入。”BC参考译文：吴兴太守张玄之八岁时乳牙掉落，先辈知道他不是一般的孩子，故意逗他说：“你嘴里怎么开了狗洞？”张玄之应声回答：“就是为了让您这样的人从这里出入。”您的玩笑不合适，这样很无礼思维敏捷，机智善辩。杨氏子的回答更温和、委婉，有礼节；张吴兴明知道长辈是和他开玩笑，仍用犀利的语气回应，有点咄咄逼人，不太礼貌。（示例一）一　孔君平听后，先是一愣，随即脸上露出惊喜的笑容，他竖起大拇指，哈哈大笑道：“妙啊！妙啊！小小年纪竟有如此才思，将来必成大器！”（示例二）二　先达听了，脸色瞬间变得通红，瞪大了眼睛，气得胡子都翘了起来，用手指着张吴兴，大声呵斥道：“你这孩子，怎如此不懂礼数！”答案页不展示在视频，仅供录制老师参考答案页不展示在视频，仅供录制老师参考