初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）生活中的透镜课文课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）生活中的透镜课文课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了新课导入，投影仪成像，放大镜是凸透镜，人造水透镜，照相机成实像，投影仪成实像，平面镜成虚像，放大镜成虚像，分别位于凸透镜两侧，都位于凸透镜同侧等内容，欢迎下载使用。
　　用放大镜呈现不同的像。　　　　想一想：生活中关于“透镜的应用”的实例。
　　你知道透镜在生活中有哪些应用？
　　一、照相机照相机主要构造　　1. 镜头：相当于一个凸透镜。　　2. 胶片：相当于光屏。　　3. 调节控制系统。　　(1)取景窗：观察所拍景物；　　(2)光圈环：控制进入镜头的光的多少；　　(3)调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；　　(4)快门：控制曝光时间。
照相机成像原理　　来自物体上每一点的光经过胶片照相机的镜头后在胶片上会聚成被照物体的像。胶片上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶片上。数码照相机用一种电荷耦合器件作为感光元件代替胶片，它把光信号转换成电信号，从而更方便地记录物体的像。
　　任务：制作一个“照相机”。　　目的：制作“照相机”，并探究照相机的成像特点及改变像的大小的方法。　　器材：凸透镜(焦距 5～10 cm)、半透纸、A4 纸、双面胶等。
　　　　　　　　　自制模型照相机　　1. 用 A4 纸做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。　　2. 在外筒的一端嵌上一个焦距为 5～10 cm 的凸透镜，内筒的一端蒙上一层半透明薄膜。　　3. 如图所示，将内筒插入外筒。　　这样就做成了模型照相机。
　　在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，改变凸透镜和薄膜间的距离，就可以在薄膜上看到室外景物清晰的像。
探究照相机成像特点　　观察并回答：　　1. 像是放大的还是缩小的？　　2. 像是正立的还是倒立的？　　3. 像距与物距哪个大？　　4. 像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？　　5. 如何使所成的像变得更大？
• 照相机成缩小、倒立的像。• 像距小于物距。• 像与物体位于凸透镜的两侧。
投影仪的基本结构和成像原理　　基本结构：　　1. 镜头：相当于凸透镜；　　2. 投影片：相当于物体；　　3. 光源：用来照亮物体； 　　4. 屏幕(天花板) ：接收像。　　成像原理：　　来自投影片的光经过凸透镜折射后，会聚在屏幕上就得到了投影片上图案清晰的像。
　　任务：制作一个“投影仪”。　　目的：制作“投影仪”，并探究投影仪的成像特点及改变像的大小的方法。　　器材：凸透镜(焦距 5～10 cm)、LED 光源、投影片(塑料膜写上字)、A4 纸、双面胶等。
自制模型“投影仪”　　1. 用 A4 纸做两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。　　2. 在外筒的一端嵌上一个焦距为 5～10 cm 的凸透镜，内筒的一端蒙上一层写了字的半透明薄膜。　　3. 如图所示，将内筒插入外筒。　　这样就做成了模型“投影仪”。
　　4. 模拟投影仪成像　　组装投影仪后调节，组装投影仪后，两位同学协作完成调节，观察像的大小、倒正。
探究投影仪成像特点　　观察并回答：　　1. 像是放大的还是缩小的？　　2. 像是正立的还是倒立的？　　3. 像距与物距哪个大？　　4. 像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？　　5. 如何使所成的像变得更大？
• 投影仪(或幻灯机)成放大、倒立的像。• 像距大于物距。• 像与物体位于凸透镜的两侧。
　　实验目的：自制“水滴放大镜”。　　实验器材：小烧杯、滴管、清水。　　实验要求：自制“水滴透镜”实现放大将塑料纸上的字放大。观察像的特点。
探究放大镜成像特点　　观察并回答：　　1. 像是放大的还是缩小的？　　2. 像是正立的还是倒立的？　　3. 像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？　　4. 如何使所成的像变得更大？
• 放大镜成放大、正立的像。• 像与物体位于凸透镜的同侧。
　　平面镜所成的像不能成像在光屏上，是虚像，这个虚像是怎么形成的呢？　　平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的交点，是虚像，不能呈现在光屏上。
　　四、实像和虚像　　照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜折射后会聚而成的。如果把光屏放在像的位置，就能够承接到所成的像。这种像叫作实像。　　实像：由来自物体的光会聚而成的，能呈现在光屏上。
　　虚像：　　由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成，不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光的方向可以看到虚像。
　　照相机、投影仪、放大镜、平面镜，它们所成的像是虚像还是实像？
　　五、在光具座上模拟照相机、投影仪、放大镜的成像过程，并描述它们的成像特点。
　　实验器材：F 形发光物体、凸透镜、光屏、带有刻度的光具座、刻度尺。
F 形发光物体(物高为 4.5 cm)
凸透镜(f=10 cm)
　　任务：在光具座上模拟照相机、投影仪、放大镜的成像过程，并描述它们的成像特点。
像的特点：倒立、放大、实像
像的特点：倒立、缩小、实像
像的特点：正立、放大、虚像
　　1. 照相机镜头相当于一个________，来自物体的光经过镜头后会聚在胶片上，形成一个________(选填“放大”或“缩小”)________(选填“正立”或“倒立”)的像。　　2. 投影仪所成的像是_______(选填“正立”或“倒立”)_______ (选填“放大”或“缩小”)的，如何操作使投影仪所成的像变大？ _____________________________。　　3. 放大镜所成的像是_______(选填“正立”或“倒立”)_______ (选填“放大”或“缩小”)的，________(选填“能”或“不能”)用屏幕承接。
减小物距，同时增大像距
　　例题：小安在光具座上模拟凸透镜成像的应用，他在光屏得到如图所示烛焰清晰的像。请结合此实验完成下列问题：　　(1)如图所示的实验现象能够说明_______的成像特点。　　A. 照相机　　　　　B. 投影仪　　　　　C. 放大镜
　　(2)保持透镜在 50 cm 刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是_______。 　　A. 将蜡烛左移，光屏左移　　 B. 将蜡烛左移，光屏右移　　C. 将蜡烛右移，光屏左移　　 D. 将蜡烛右移，光屏右移