2025-2026统编版二年级语文下册第六单元综合提优卷(A)（含答案）

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2025-2026统编版二年级语文下册第六单元综合提优卷(A) 时间：60分钟 满分:100分 基础巩固与运用 一、先规范正确的写一写，再填一填。(4分) 以上汉字中，上下结构的有 、 ，左右结构的有 、 。 二、给加点字选择正确的读音，画“✔”(6分) 杜甫(pǔ fǔ) 鸟鸣(mín míng) 门诊(zěn zhěn) 饮料(yǐn yǐng) 哗啦(huā huá) 稳定(wěn wěng) 三、看拼音.写词语。(12分) chuāng hu gān jìng wū yún yù tǒng lián huā yǒng yuǎn tè bié yǔ zhòu yè qīng xīn yíng miàn pū lái 一雷雨过后，的空气， 四、词语练习。(15分) 1.(2分)例:黑沉沉 红 绿 2.(2分)例:越来越亮 越 越 越 越 3.(5分)例:慌(慌张)(惊慌) 指( )( )导( )( ) 固( )( ) 姿( )( ) 使( )( ) 4.选字填空。(填序号)(6分) ①垂 ②压 ③推 ④抽 ⑤挂 ⑥摆 太阳高高( )在天空，柳树的枝条( )下来像少女的秀发。我来到学校，( )开教室的门，( )好课桌，( )出( )在本子下面的书，津津有味地读起来。 五、读句子，用多种方法猜测句中加点词语的意思。(填序号)(3分) 1.“下午我不小心把花瓶打碎了，一下午我都在忐忑不安。”联系前后文，我猜测“忐忑”的意思是 (①心神不定 ②经历曲折)。 2.“他并没有明说，只是用眼神暗示我。”借助反义词“ ”猜测“暗示”的意思是 (①黑暗的地方 ②用含蓄的提示使人领会)。 六、为图片中的人物选择合适的场所。(4分) A.律师事务所 B.研究所 C.诊所 D.体育馆 七、按要求完成句子练习。(8分) 1.照样子，把句子补充完整。 哗，哗，哗，雨下起来了。 (1) ，小狗叫起来了。 (2) ，青蛙在大荷叶上唱起歌来。 2.用加点的关联词写句子。 (1)要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。 (2)即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 八、根据所学内容填空。(10分) 1. ,门泊 。 2.“接 ，映日 。”写出了西湖六月的美丽风光。 3.课文中“天然的指南针”指的是( )。(多选)(填序号)(4分) ①太阳 ②月亮 ③北极星 ④枝叶 ⑤树根 ⑥雪 4.“ 清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降， 小大寒。”读着这首《二十四节气歌》，我走过了春夏秋冬。 九、阅读课文《雷雨》的片段，完成练习。(9分) 满天的乌云，黑沉沉地( )下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上( )下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 1.在括号内填入恰当的字。从第一处所填的字我感受到了 。(填序号)(3分) ①乌云又黑又重，来势凶猛 ②乌云快落下来了 2.选文中，第1~3自然段写的是雷雨 的景象。(1分) 3.从画波浪线的句子中，我们可以知道当时下的雨是 。(填序号)(2分) ①毛毛雨 ②小雨 ③大雨 4.你还见过哪些雨?试着写一写当时的景象。(3分) 十、阅读短文，完成练习。(14分) 小花猫看见人会出汗，觉得( )：“咦，我怎么没汗呢?” 它去问老牛，老牛指着自己汗淋淋的鼻子，说：“汗嘛，在鼻子上。” 小花猫摸摸自己的鼻子，没汗！它再去问小马。 小马在凉快的地方打滚，它指着自己的身体，说：“汗嘛，在身上。” 小花猫舔舔全身，没汗！它又去问黄狗。 黄狗正吐着舌头乘凉，它说：“汗嘛，在舌头上。” 小花猫看不清自己的舌头，就请小猪看。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?” 小猪把自己的脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。“哈哈！”它们俩都大笑起来，“原来，我们的汗藏在这里呢！” 1.给短文拟个题目，最恰当的一项是( )。(3分) A.小花猫的脚掌 B.小花猫找汗 C.小花猫找朋友 2.填入第1自然段括号里的词语最合适的一项是( )。(2分) A.高兴 B.生气 C.奇怪 3.[逻辑梳理]根据短文内容，完成思维导图。(5分) 4.如果小花猫去问大象，大象会怎么说?仿照短文写一写。(4分)大象 ,它说:“ 。” 十一、看图写话。(15分) 大自然中蕴藏着许多知识。小朋友，你知道右图是一种什么天气现象吗?遇到这样的天气我们应该怎么做呢?想一想图中两个孩子可能在说些什么?用一段连续的话写一写吧。(不会写的字用拼音代替) 第六单元综合提优卷(A) 一、写一写略 含 荡 冷 敬 二、fǔ míng zhěn yǐn huā wěn 三、窗户 干净 乌云 浴桶 莲花 永远 特别 宇宙 夜 清新 迎面扑来 四、示例：1.彤彤 油油 2.飞高 长 大 3.指挥 指导 导入 导出 牢固 固定 姿态 姿势 使劲 使用 4.⑤ ① ③ ⑥ ④ ② 五、1.① 2. 明说 ② 六、B A D C 七、示例:1.(1)汪,汪,汪(2)呱,呱,呱 2.(1)要是你能经常帮助别人，就会感到很快乐。(2)即使天再冷，我们也要坚持锻炼。 八、1.窗含西岭千秋雪 东吴万里船 2.天莲叶无穷碧 荷花别样红 3.①③④⑥ 4.春雨惊森 冬雪雪冬 九、1. 压 垂 ① 2. 前 3. ③ 4.示例：我见过滂沱大雨。当时的情景是电闪雷鸣过后，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。随着一声声轰鸣，天像裂开了无数道口子，大雨仿佛汇成瀑布，朝大地倾泻下来。 十、1. B 2. C 3.老牛 身上 黄狗 舌头上 小花猫 4.示例：扇动着自己蒲扇似的耳朵 汗嘛，在耳朵上 十一、示例： 一天，小明在外面玩球，忽然，天空电闪雷鸣，下起大雨。小明赶紧躲到大树下。这时小刚过来了，大声对小明喊道：“快出来，不能在大树下。雨水是导电的，大树距离闪电较近，闪电会顺着最近的大树对大地进行放电，而闪电的电压和电流非常强大，站到大树下容易被击中，容易触电。我们应该去房檐下躲雨。”小明听了，赶快从树下出来。他对小刚说：“谢谢你，你懂得可真多呀！”