小学英语重大版（2024）四年级下册（2024）Phonics表格导学案

这是一份小学英语重大版（2024）四年级下册（2024）Phonics表格导学案，共4页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
英语
年级
四年级
学期
下期
课题
Unit 2 A Schl Day
Phnics up ug ud
教科书
重大版义务教育教科书英语（三年级起点）四年级下册
学习目标
1.能通过听辨、模仿和拼写训练，掌握字母组合up、ug、ud发音规律。
2.能根据发音规律，在听音中辨别、匹配和朗读含有up、ug、ud组合的单词。
3.能书写含有字母组合up、ug、ud的单词。
4.能在阅读理解时，在语篇中准确地识别含有字母组合up、ug、ud的单词。
5.能在阅读、理解和表演时，有意识地复习和运用本单元所学的重点词汇和句式。
课前学习任务
1.与同伴或小组同学一起交流是否知道字母u在单词中的几种发音。
2.与同伴或小组同学一起交流是否能正确朗读含有up、ug、ud的单词。
课上学习任务
【学习任务一】
1.通过听录音，初步感知并模仿朗读字母组合up、ug、ud的发音。
2.观察c、b、m等辅音字母与up、ug、ud的组合方式，感知字母组合up、ug、ud的发音规律。
3.在教师的引导下，观察和模仿“辅音＋元音”连读的自然发音的流畅性，强化发音的准确性，尤其是短元音u的发音。
4.拼读单词并规范地书写在四线格内，养成拼写规则意识。
【学习任务二】
1.观察辅音字母与up、ug、ud的组合，听录音并挑选出正确的匹配组合。
2.在教师的引导和帮助下，基本认读所给出的字母组合和单词，进一步建立音和形之间的联系。
3.通过声音纠正和重复跟读，熟悉单词和字母组合之间的发音关联。
【学习任务三】
1.根据语篇配图，大致理解语篇大意。
2.填写含有字母组合up、ug、ud的单词，补全语篇信息。
3.跟读语篇，并标出本单元所学的核心句式并正确朗读。
4.与小组成员一起在班级表演并展示园艺社团的通知信息。
学生自我评价
1.我能辨识、正确朗读和书写含有字母组合的单词。☆☆☆
2.我能在阅读中找到含有字母组合up、ug、ud的单词。☆☆☆
3.我能跟读语篇，标出本单元所学的核心句式并正确朗读。☆☆☆
4.我能与小组成员朗读语篇或在班级表演展示。☆☆☆
课后学习任务
1.继续听唱Lessn 1中的歌谣：课后学生可以通过听唱儿歌，巩固课堂所学内容。
2.完成教材配套的《英语学习指要（四年级下册）》上的活动：学生课后可根据自己的实际或教师的要求，分层完成《英语学习指要（四年级下册）》上的活动（包括巩固性训练、应用性活动和创新性任务三个层面）。
3.课后学习：学生课后可根据自己的需要或教师的安排，进行进一步的学习、巩固和拓展。
学习反思
（可从学习任务的整体完成情况、学习态度和热情、知识和技能的掌握、学习过程中的自主学习、合作学习和探究学习的情况、课堂的参与、发现问题和解决问题的能力等方面进行反思）