专题13 动词专项之被动语态(课件)-高中英语高考一轮复习语法全攻略

这是一份专题13 动词专项之被动语态(课件)-高中英语高考一轮复习语法全攻略，共35页。PPT课件主要包含了CONTENTS ，适用场景写作必用，现在完成时的被动语态，将来完成时的被动语态等内容，欢迎下载使用。
被动语态由“be动词+过去分词”构成，时态通过 be动词的变化体现。
被动语态的常用句式结构
使用被动语态的典型场合
These bks are written especially fr children.这些书是专门为孩子们写的。New plicies will be annunced by the gvernment.政府将宣布新政策。
“be+及物动词的过去分词+(by…) ” 是被动语态最基本形式。
His phne gt stlen n the bus yesterday.他的手机昨天在公交车上被偷了。She gt praised by the teacher fr her wrk.她因为作业被老师表扬了。
“get+及物动词的过去分词+(by…) ” 这种结构多用在口语中，强调动作的结果。多用于一些短语中，如get caught, get burnt, get lst, get paid, get prmted等等。
Waste batteries must be recycled prperly.废旧电池必须妥善回收。Plastic bags shuld be banned in supermarkets.超市应该禁止使用塑料袋。
“情态动词+be+过去分词”结构也是被动语态，常见情态动词有can, may, must, culd, wuld, shuld等。
Such a bad habit shuld be gt rid f.这样的坏习惯应该改掉。The her is lked up t by everyne.这位英雄被每个人敬仰。
动词短语的介词或副词在被动结构中不可省去。
We ften hear him play the guitar.我们经常听到他弹吉他。(主动语态)→He is ften heard t play the guitar by us.(被动语态)She was made t cry by their wrds.她被他们的话弄哭了。
带双宾语的谓语动词变被动语态，若将直接宾语转化成主语，则保留间接宾语，并且在被保留的间接宾语前加上介词t或fr。
易错提醒：感官动词(see，watch，hear，feel, ntice等)和使役动词(have，let，make等)后使用不带t的动词不定式作宾语补足语。变成被动语态后要把t还原，不定式为主语补足语。
主动语态变为被动语态后，间接宾语前带t的动词有：bring，give，send，shw，take，pass，lend， pst，teach，write，thrw，hand等；间接宾语前带fr的动词有：buy，ck，find，get，make，save 等。
“主+谓+宾+宾补”结构变被动语态，只把宾语变为被动句的主语，宾语补足语保留在原处(谓语动词后面)，成为主语补足语。 
“系动词+表语”主动表被动
①感官类系动词：lk, seem, appear, feel, sund, taste, smell②变化类系动词：becme, turn, cme, g, fall, get③保持证明类系动词：stay, keep, be, remain, prve, turn ut
The flwers smell sweet. 这些花闻起来很香。He gt excited when he heard the gd news. 听到好消息，他变得很兴奋。The flwers keep alive with enugh water. 有足够的水，花能保持存活。
“一些动词+副词”主动表被动
write, read, sell, wear, wash, pen, shut等动词多用于“动词+副词”结构，表示主语的某种属性，常用主动形式表被动意义。
Organic vegetables sell well in this market. 有机蔬菜在这个市场很畅销。This fancy pen writes smthly n thick and thin paper. 这支精致的笔在厚薄纸上都写得很流畅。
measure, weigh接短语主动表被动
measure, weigh表示“测量起来，称重起来”，后接短语时，主动形式表示被动意义。
The new carpet measures three by fur meters. 这块新地毯量起来是 3 米乘 4 米。The heavy stne weighs ver 100 punds. 这块重石头称起来超过 100 磅。
want/need/require/deserve接动名词主动表被动
want/need/require + ding= want/need/require +t be +过去分词，该句型表示“某物需要……”。deserve+ ding= deserve +t be +过去分词，该句型表示“值得……”。
The machine requires checking regularly. = The machine requires t be checked regularly.这台机器需要定期检查。The garden wants tidying befre the party.= The garden wants t be tidied.派对前花园需要打扫。
be wrth ding/be t blame主动表被动
be wrth ding表示“值得做”，be t blame表示“该受到责备”也是主动表被动。
The ld twn is wrth visiting during the hliday.这个古镇假期值得一游。The pr management is t blame fr the failure.管理不善该为这次失败负责。
“be+形容词+不定式”主动表被动
英语中“be+形容词+不定式短语”结构构成反射不定式不定式主动形式表被动意义。
The dr is hard t pen in winter. 这扇门冬天很难打开。The sng is pleasant t listen t.这首歌听起来很悦耳。
不及物动词作谓语常用主动形式
某些不及物动词(短语)，本身表被动含义，所以它们常用主动形式。这类动词有：happen发生, ccur突然想到, exist存在。
The unexpected event happened during the mrning meeting yesterday.意外事件发生在昨天的早会上。A brilliant idea ccurred t him while he was reading the bk.他读书时突然想到一个绝妙的主意。
某些不及物动词短语常用主动形式
某些不及物动词短语，本身表被动含义，所以它们常用主动形式。此类短语有：cme ut出版, cme int being产生, cnsist f由……组成，cme abut发生, break ut爆发, belng t属于, date frm=date back t追溯到, arise frm由……引起, run ut用光等，pay ff努力得到回报。
The wedding will take place next week.婚礼将于下周举行。The team cnsists f five experienced members.这个团队由 5 名有经验的成员组成。
1.“under+抽象名词”结构含有被动之意，如under attack遭到攻击, under discussin被讨论, under cnstructin在建造中, under repair在维修中, under threat受到威胁, under treatment接受治疗, under cntrl被控制等。
The ld bridge is under repair and will repen next mnth.这座旧桥正在维修，下月将重新开放。The subway line cnnecting the tw cities is under cnstructin.连接两座城市的地铁线路正在建设中。
2.dress, devte等动词无宾语时，常用被动结构。这些动词短语有：dress neself in给自己穿上, devte neself t致力于, cmmit neself t使自己致力于, apply neself t专心于, statin neself使自己驻扎, seat neself使自己就座等。
She was dressed in a red cat when I saw her. 我见到她时，她穿着一件红色外套。All effrts must be applied t slving this urgent prblem.必须全力以赴解决这个紧急问题。
Tw years later, a six-meter-tall pavilin, inspired by The Peny Pavilin, was built at the Firs Garden, just ten minutes’ walk frm Shakespeare’s birthplace.
两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。
Hwever, thugh it’s nice t get a few cents ff a pack f sausages, it wuld help even mre if they culd smetimes be ffered in smaller packs.
然而，虽然一包香肠能便宜几美分是件好事，但如果有时能以小包装出售，那就更好了。
Having visited several times ver the last 10 years, I was amazed by the c-existence f ld and new, and hw a city was able t keep such a rich heritage (遗产) while cnstantly grwing.
在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。
Carsn prves that a simple lyric frm that has been passed dwn thrugh the ages can still be emplyed tday t draw attentin t imprtant truths.
卡森证明了一种简单的抒情形式，已经代代相传，今天仍然可以用来吸引人们对重要真理的关注。
“The players’ persnalities _________________ (reveal) during the game, and ne’s weaknesses are expsed t the ppnent,” she adds.
句意：她补充说：“玩家的个性在游戏中显露出来，一个人的弱点会暴露给对手。”本句描述一般事实，时态用一般现在时，且主语The players’ persnalities与动词reveal“揭示，显示”为被动关系，所以空处需用一般现在时态的被动语态，主语为复数，be动词用are。故填are revealed。
are revealed
Sme chices are quick, while thers take mre thught. Usually, better utcmes _______________ (achieve) thrugh a thrugh understanding f strategies like risk tlerance.
句意：通常，通过充分了解风险承受能力等策略，可以取得更好的结果。根据时间状语“Usually”可知，此处表示经常性、习惯性的动作，时态应用一般现在时；主语better utcmes和动词achieve“实现”之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态；主语better utcmes是复数，be动词应用are。故填are achieved。
are achieved
Funtain pens _________________ (use) in schls lng ag and have been regaining ppularity lately because they are refillable.
句意：钢笔很久以前就在学校里使用了，最近又重新流行起来，因为它们可以重新填充。空格处作谓语，根据时间状语lng ag可知，应用一般过去时，主语Funtain pens和动词use之间是被动关系，应用一般过去时的被动语态。故填were used。
1. 动作执行者未知、不重要或无需提及这是被动语态最核心的使用场景，聚焦动作和承受者，符合书面语严谨的特点。◦ 例句1（环保类）：Rubbish shuld be srted every day. 垃圾每天都应该被分类。（无需说明谁分类）◦ 例句2（校园类）：All the letters have been received. 所有信件均已收到。（不必强调收信人）
2. 突出动作承受者，强化主题作文想要强调某个事物、事件时，将其作为句子主语，使用被动语态。◦ 例句：The charity activity was highly praised by teachers and students. 这次慈善活动受到了师生的高度赞扬。（突出慈善活动，而非赞扬的人）
3. 正式书面场景：公告、通知、建议、新闻高考应用文（通知、倡议书、邮件）、读后续写、议论文，正式表达优先用被动。◦ 通知常用：The meeting will be held in the schl hall. 会议将在学校礼堂举行。◦ 建议常用：Effective measures must be taken t slve the prblem. 必须采取有效措施解决该问题。
4. 避免句子主语过长，保持句式平衡主动句主语过于冗长时，改用被动，让句子结构更简洁。◦ 主动（臃肿）：Peple wh cme frm different cuntries and have different cultural backgrunds celebrate the festival.◦ 被动（简洁）：The festival is celebrated by peple frm different cuntries with varius cultural backgrunds.
The new-type rbt designed by the yung engineer has been widely used in majr autmbile manufacturing factries.
这位年轻的工程师设计的新型机器人，已经被广泛应用于各大汽车制造工厂。
本句核心是现在完成时的被动语态，结构为 have/has been + 过去分词。◦ designed by the yung engineer 是过去分词作后置定语，修饰 rbt，表被动和完成，相当于定语从句 which was designed by the yung engineer。◦ 句子强调“应用”这个被动动作从过去开始，持续到现在且产生影响，搭配时间状语隐含的完成含义，选用现在完成时被动。
By the end f next year, the subway line running thrugh the city will have been cmpletely cmpleted and put int use.
到明年年底，这条贯穿城市的地铁线路将会被彻底完工并投入使用。
本句使用将来完成时的被动语态，基本结构为 will have been + 过去分词。◦ By the end f next year 是将来完成时的标志性时间状语，表达“截止将来某一时间点，动作已完成”。◦ 地铁线路是“被完工、被投入使用”的承受者，因此采用被动形式，put int use 此处和 cmpleted 并列，省略了 will have been。
It is + 过去分词 + that从句
It is widely believed that the mental health prblems f teenagers shuld be paid great attentin t by schls and families.
人们普遍认为，青少年的心理健康问题应该得到学校和家庭的高度重视。
句子包含两种高频被动结构，是高考书面表达和完形填空的核心考点。◦ 形式主语句型被动：It is + 过去分词 + that从句，常见的还有 It is said/thught/reprted that，用被动凸显观点的客观性。◦ 情态动词的被动语态：情态动词 + be + 过去分词。pay attentin t 是固定短语，变为被动时，介词 t 不能省略。
时间/条件状语从句中的被动语态
Unless urgent measures are taken, this rare wild animal species will sn be n the verge f extinctin.
除非采取紧急措施，否则这种珍稀的野生动物将会很快濒临灭绝。
本句考查时间/条件状语从句中的被动语态，遵循主将从现的时态规则。◦ 从句主语 urgent measures 和动词 take 是被动关系，即“措施被采取”，从句用一般现在时被动 am/is/are + 过去分词。◦ 主句使用一般将来时，符合“主将从现”的时态原则，从句不用将来时，被动语态也遵循这一规则。