专题12 动词专项之动词时态语态3（将来时）(课件)-高中英语高考一轮复习语法全攻略

这是一份专题12 动词专项之动词时态语态3（将来时）(课件)-高中英语高考一轮复习语法全攻略，共31页。PPT课件主要包含了CONTENTS ，将来时态基础用法，议论文，一般将来时等内容，欢迎下载使用。
1.will/shall d表示将要发生的动作或存在的状态，是最常见的一般将来时表达形式。
We shall leave fr Beijing next Mnday.我们下周一将动身去北京。I will help yu with yur hmewrk this evening.今晚我会帮你做作业。
2. be ging t d也是一般将来时表达方式，表示推测时强调说话有充分依据，尤指天气变化。
Lk at thse dark cluds—it is ging t rain sn.看那些乌云，马上要下雨了。
3. “be abut t+动词原形”表示打算或据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时间状语连用。
She is abut t speak—please be quiet.她马上要发言了 —— 请安静。
用法拓展：注意will d还可以表示不以人的意志为转移的自然规律；表示临时性决定或打算，还可以用于“祈使句 + and + 陈述句”中。
4.“be t+动词原形”表示约定的、计划中的或按职责、义务要求要发生的动作，这种动作通常是人的意志所能控制的，或用于征求意见。
The new library is t pen t the public next week.新图书馆定于下周向公众开放。Yu are t reprt t the manager as sn as yu arrive.你一到就必须向经理报到。
5. cme, g, leave, start, mve, arrive等位置转移的动词现在进行时表将来。
The train is cming in five minutes—hurry up!火车五分钟后就到了 —— 快点！She is returning t her hmetwn next mnth.她下个月要回老家。
一般将来进行时典型用法
将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作，常用的时间状语有by this time tmrrw等等。
At 7 p.m. tmrrw, I will be having dinner with my family.明天晚上 7 点，我会正和家人吃晚饭。When yu arrive at the party, we will be dancing t the music.你到派对时，我们会正随着音乐跳舞。
By next July, I will have lived in this city fr 10 years.By the time the cncert starts, they will have sld all the tickets.
He thught they wuld have arrived in Paris by that time.If we had started earlier, we wuld have reached the destinatin by sunset.
一般过去时和现在完成时的误用
I had hped t see her ff at the statin, but I __________ t busy. A. was      B. had been       C. wuld be          D. wuld have been
此题容易误选B或D，认为前句用了had hped，这里是表示＂我本来希望去车站为她送行的，但是我太忙了＂，忙是过去的一个事实，而B是过去完成时，表示过去的过去发生的动作；D项的＂wuld have been＂是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是＂本来会做＂，均与语境不符，所以此处不能选B或D。
前一句谓语用的是had hped，表示的是过去未曾实现的想法或打算，可以译为＂本想＂，而后一句说＂我太忙＂，这是陈述过去的一个事实，所以要用一般过去时。
一般过去时和过去进行时的误用
She ________ t smene n the phne, s I just ndded t her and went away. A. talked B. has talked C. had talked D. was talking
有些考生看到ndded就马上想到要用一般过去时，于是误选A。根据句意可知，这里表示我看到她的时候，打电话这一动作正在进行，因此要用过去进行时。
考查时态。句意：她正在和别人通电话，所以我只是向她点点头就走了。此处表示过去某一时刻正在进行的动作，所以用过去进行时态，故选D。
一般过去时和过去完成时的误用
Did yu have difficulty finding Ann’ huse? —Nt really. She ______________ us clear directins and we were able t find it easily. A. was t give B. had given C. was giving D. wuld give
一些考生可能会在做本题时，看到were able t就想当然地认为这里应该用一般过去时，在分析了语境之后，我们可以知道give发生在过去的过去，因此要用过去完成时。
句意：——你觉得找到安娜家的位置困难么？——不会。她告诉我们很清晰的方向，并且我们很容易就找到了。根据题干可知，安娜告诉他们方向发生在他们找到她家之前，因此，发生在过去动作之前的动作要采用过去完成时。故选B。
一般现在时表示将来的误用
He is very busy. I dn’t knw if he ________________ r nt tmrrw. A. cmeB. cmesC. will cme D. is cming
此题容易误选 B，认为if引导的是条件状语从句，从句谓语要遵循＂主将从现＂原则，即要用一般现在时表示将来意义。其实，句中 if引导的不是条件状语从句（即 if≠如果），而是宾语从句（即 if＝是否）。
句意：他很忙，我不知道明天他是否会来。if在此表示＂是否＂，引导的是宾语从句，结合语境可知，cme是将来发生的动作，因此要用一般将来时。
被动语态和主动语态的误用
—D yu like the material? —Yes, it _____________ very sft. A. is feeling C. feelsB. feltD. is felt
此题容易误选 D，想当然地根据＂这布料摸起来很柔软＂这一句意，认为＂布料＂应是＂被摸＂，所以feel选用了被动语态。
因为feel在此为连系动词，而连系动词均为不及物动词，不能用于被动语态，尽管有时其汉语意思有被动意味，但要用主动形式表示被动含义。
1.动词时态是语法填空题必考点，每份试卷考查1-2次；2.一般现在时、一般过去时和现在完成时是三大考查重点；3.掌握每种动词时态的用法要点及固定句式是核心任务和突破点。
动词时态语态（将来时）
Next weekend at this time, the entire family will be gathering at ur grandparents’ huse, enjying a delicius hmemade meal.
下周末的这个时候，全家人将聚集在我们祖父母家，享受一顿美味的自制大餐。
I’m nt available at three ’clck this Saturday. I will be wandering in the park with my daughter, which is a special time fr her.
这个星期六三点钟我没空。我会和我的女儿在公园里闲逛，这对她来说是一个特殊的时刻。
I will have visited all 50 U.S. states by my 13th birthday next mnth, becming the yungest persn ever t d s.
到下个月我13岁生日时，我将访问美国所有50个州，成为有史以来访问过美国50个州的最年轻的人。
Mr. Jnes can’t participate in ur party at 8 ’clck this evening because he a lecture then. (deliver)
句意：琼斯先生今晚8点不能参加我们的晚会，因为那时他要发表演讲。设空处是because引导的原因状语从句的谓语动词，结合句中的in ur party at 8 ’clck this evening以及then为将来进行时的时间标志，表示动作在未来的某一刻正在发生。故填will be delivering。
will be delivering
If the trend cntinues, by 2050, the wrld (lse) tw-thirds f its vertebrate bidiversity.
句意：如果这一趋势继续下去，到2050年，世界将失去三分之二的脊椎动物的生物多样性。分析可知，设空处为谓语，根据时间状语by 2050，可知表示对将来造成的影响，所以用将来完成时，故填will have lst。
will have lst
Caring fr the envirnment is becming mre and mre imprtant, because the earth’s natural resurces _________________ (run) ut.
句意：关心环境变得越来越重要，因为地球的自然资源就要耗尽了。由“the earth’s natural resurces”可知，句子表示“关心环境变得越来越重要，因为地球的自然资源就要耗尽了”，run ut用现在进行时表示将来，主语resurces是复数，因此空格处是are running。
are running
In the past few years, nline learning (becme) a significant part f the university and cllege experience.
句意：在过去的几年里，在线学习已经成为大学和学院体验中一个重要的部分。根据时间状语In the past few years可知，句子应用现在完成时，主语nline learning是第三人称单数，助动词用has。故填has becme。
1. will / shall + 动词原形最通用的将来时表达。shall 多用于第一人称I/We的正式书面、疑问句中，表征求意见；will 适用于所有人称，表主观意愿、临时决定、预测、客观趋势。例句：I will help yu with yur English cmpsitin after schl.2. be ging t + 动词原形侧重强调事先计划、打算好的动作，或根据现有迹象、证据做出的推测。例句：We are ging t hld a charity sale next weekend t help pr students.
3. 现在进行时表将来（be + ding）仅限表示位置移动、行程安排的短暂性动词，如g, cme, leave, arrive, start, fly等，通常有明确的时间状语，表按计划即将发生。例句：My cusin is arriving in Wuhan tmrrw mrning.4. 一般现在时表将来用于时间表、日程表、客观规定，以及时间、条件状语从句中，替代将来时。例句：The schl sprts meeting begins at 8:00 a.m. next Friday.从句例句：I will tell yu the result as sn as I get it.
应用文（书信、通知、演讲稿）
应用文是将来时态使用高频文体，核心是表达计划、邀请、建议、承诺。1. 通知、活动策划：优先使用 be ging t、现在进行时、一般现在时，突出活动的计划性、确定性。适用句式：Our schl is ging t rganize a summer camp. / The lecture starts at 2 p.m. this Saturday.2. 建议信、求助信：多用 will，表达自己的意愿、承诺、提出的可行方案。适用句式：I will fllw yur valuable advice and make cntinuus prgress.
记叙文（故事、日记、游记）
1. 回忆类记叙文：以过去时态为主，将来时态仅用于回忆中“当时的计划、对未来的展望”。示例：I thught I wuld visit the museum the next day.（过去将来时，高中进阶考点）2. 畅想类、规划类记叙文：通篇以 will、be ging t 为主，描绘未来的场景、计划。
议论文中将来时，多用于提出展望、预测趋势、发出倡议，通常放在文章结尾，升华主旨。避免全文大量使用将来时，论证部分以一般现在时为主。示例：If we take actin nw, ur envirnment will becme better and better.
将来进行时和将来完成时
At this time next week, we will be taking part in an imprtant internatinal English speech cntest and will have finished all the preparatins.
下周这个时候，我们将正在参加一场重要的国际英语演讲比赛，并且会已经完成了所有的准备工作。
◦ At this time next week 是明确的将来时间状语，指向将来某一具体时刻。◦ 将来进行时：will be ding：强调在将来特定时间，动作正在进行，此处对应“将正在参加”。◦ 将来完成时：will have dne：表示在将来某一时间之前，动作已经完成，此处对应“会已经完成”。
The cmmunity library t be built next mnth will prvide lcal residents with abundant bks and a cmfrtable reading envirnment.
下个月即将建成的社区图书馆，将会为当地居民提供丰富的书籍以及舒适的阅读环境。
◦ 句子用非谓语动词表将来，结合一般将来时，构成复杂的将来时态表达。◦ 不定式 t be dne：作后置定语，t be built 表示“即将被建造的”，被动语态，体现将来和被动的双重含义。◦ 句子主干使用一般将来时 will prvide，说明图书馆未来的功能。
By the end f this year, we will have learned at least 3,500 cre senir high schl English wrds, which will lay a slid fundatin fr ur cllege English study.
到今年年底，我们将已经学习了至少3500个高中英语核心单词，这将为我们的大学英语学习打下坚实的基础。
◦ By the end f this year（到今年年底）是将来完成时的标志性时间状语，结构为 will have dne，强调截止将来某一时间点动作的完成。◦ 后半句为非限制性定语从句，which 指代前面整句话的内容，从句描述将来的结果，使用一般将来时 will d。
It is reprted that the famus scientist will give an nline lecture abut artificial intelligence t all the teachers and students in ur schl next mnth.
据报道，这位著名的科学家下个月将要给我们学校的全体师生做一场关于人工智能的线上讲座。
◦ 主句为固定句型 It is reprted that...（据报道……），主句用一般现在时，从句描述将来的计划，使用一般将来时 will d。◦ 句中 next mnth 是典型的将来时间状语，是使用一般将来时的核心标志。◦ 该句式是高考书面表达、阅读理解的高频句型，可替换为 It is said/ believed/ annunced that。