2025--2026学年一年级数学下学期4月学情自测卷提高卷02（1-4单元）（人教版新教材）附答案

这是一份2025--2026学年一年级数学下学期4月学情自测卷提高卷02（1-4单元）（人教版新教材）附答案，共14页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.数一数，填一填。
( )个圆 ( )个正方形 ( )个长方形 ( )个三角形

2.如图，用七巧板中的3个三角形拼出一个正方形，这3个三角形是( )。

3.85里面有( )个一和( )个十；( )个一和( )个十合起来是46。

4.用数字9，分别从10，14，13减去的结果分别是( )，( )，( )。

5.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
9＋5( )9＋7 4＋8( )17－3 45( )46
13－9( )11－8 13－6( )14－7 80( )30

6.在括号里填上合适的数。
39＝30＋( ) 78－( )＝70 15－( )＝7
14－( )＝8 7＋( )＝27 ( )－( )＝70

7.王奶奶家养了58只鸡，其中有8只公鸡，有( )只母鸡。

8.找规律，填一填，画一画。
（1）10，15，20，( )，( )，( )。
（2）□□△□□△( )( )( )。
二、判断题

9.七巧板中的三角形有大小不同的两种。（ ）

10.一个两位数的个位上数字是7，十位上数字比个位上数字少2，这个数是57。( )

11.计算57－40时，可以先算50－40＝10，再算10＋7＝17。( )

12.果园里有14棵苹果树，6棵梨树，梨树比苹果树多8棵。（ ）
三、选择题

13.这面墙缺了（ ）块砖。
A.8B.9C.10

14.明明计算11－4时，是按照框中的方法计算的，下面第（ ）可表示小棒图与明明的计算过程一致。
A.①B.②
C.③

15.针对问题“两行古诗词相差多少个字？（不含标点）”，下面列式正确的是（ ）。
大江东去。浪淘尽，千古风流人物。
白毛浮绿水。
A.13＋5B.13－8C.13－5

16.某校一（1）班有38名学生，一（2）班的学生人数比一（1）班的多一些，一（2）班可能有（ ）名学生。
A.34B.43C.87
四、计算题

17.直接写出得数。
8＋9＝ 16－9＝ 30＋8＝
4＋85＝ 67－60＝ 65－5＝
54＋20＝ 16－8＋3＝ 9＋5－7＝
8＋7－6＝ 14－4＋20＝ 15－6－4＝

18.看图列式计算。
（ ）

19.看图列式计算。
（ ）

20.看图列式。
（根）
五、作图题

21.将下面图形都分成两个三角形。

22.下面的图案是用一套七巧板拼出来的，你知道是怎么拼的吗？在图上分一分，画一画。（可以拿出七巧板亲自拼一拼后，再画一画）
六、解答题

23.春节期间家家户户都要贴窗花，铭铭和欣欣一共剪了15个窗花。
（1）欣欣剪了多少个窗花？
（ ）
（2）蝴蝶形状的窗花有多少个？
（ ）

24.发月饼。阿姨们准备了多少个月饼？
（ ）

25.一共摘了多少个？
（ ）

26.小明写了26个字，小亮比小明少写6个字。小明和小亮一共写了多少个字？
（个）
参考答案与试题解析
一年级数学下学期4月学情自测卷·提高卷02(1-4单元)(人教版·新教材）
一、填空题
1.
【答案】
7 3 6 12
【解析】
像太阳一样圆圆的是圆形；正方形是方方正正的，有4条直直的边，且每条边长度相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边。数出单独的图形和组合成的图形，相加计算出总数量。
【解答】
图1：有7个圆；
图2：有3个正方形；
图3：单独的长方形有3个，2个长方形组成的大长方形有2个，3个长方形组成的大长方形有1个，一共有 3+2+1=6 （个）；
图4：单独的三角形有8个；2个三角形组成的大三角形有4个，一共有 8+4=12（个）。
7个圆
3个正方形
6个长方形
12个三角形
2.
【答案】
⑤⑥⑦
【解析】
根据正方形的特点有四条边，每条边都相等，四个角都是直角，据此结合七巧板中各个图形的特点，即可拼出正方形。
【解答】
由图可知， ⑤⑦是2个完全相同的小三角形， ⑥是中等三角形，将 ⑤、 ⑥、 ⑦的直角边和斜边匹配，便可组合出正方形的四条边和四个直角，由此拼成一个正方形。
3.
【答案】
5 8 6 4
【解析】
一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。
【解答】
85里面有5个一和8个十；6个一和4个十合起来是46。
4.
【答案】
1 5 4
【分析】分别用10，14，13减去9计算出结果。
【详解】10 - 9 = 1
14 - 9 = 5
13 - 9 = 4
所以，用数字9，分别从10，14，13减去的结果分别是1，5，4。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
< ＜ ＜ ＞ = >
【解析】
依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【解答】
9+5=14，9+7=16，14