2025--2026学年一年级数学下学期4月学情自测（1-3单元）基础卷（北师大版新教材）附答案

这是一份2025--2026学年一年级数学下学期4月学情自测（1-3单元）基础卷（北师大版新教材）附答案，共19页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.在（ ）填上合适的数。
( )－7＝6 12－( )＝5 ( )＋6＝17
16－( )＝9 19－( )＝12 ( )＋4＝14

2.
苹果比桃子少( )个，桃子比苹果多( )个。要解决这两个问题，都可以列算式( )。

3.填一填，说一说。

4.按照规律摆下一个图形，圈一圈。
(1)
(2)

5.哪一行的规律与别的组不同？在括号里画“○”。
（ ）
（ ）
（ ）
6.
一共有（ ）只手套，其中左手手套 有（ ）只，右手手套 有（ ）只，这些手套可供（ ）个小朋友同时戴。

7.奇奇中午吃了8个素饺子和7个肉饺子，他中午一共吃了( )个饺子。

8.瞧，这里有一队小朋友，我们只看见4人。
（1）小方和小红之间有( )人。
（2）小红的后面还有( )人，所以，你可以算出一共有( )人。
列出的算式是________。
二、判断题

9.为庆祝建党100周年，某校举办“唱红歌·庆党生”的歌唱比赛，参赛的一年级学生中，男生有17人，女生有8人，参赛的一年级女生比男生少9人。( )

10.3比11小7。( )

11.“13－9”的个位3减9不够减，可以用9减3。( )

12.马路上有2排花，一排6盆，一排7盆，共42盆。( )

13.若+7=16，则中的数是9。( )
三、选择题

14.
，影子像（ ）。
A.小兔B.小狗C.蜗牛

15.
在计算6＋8＝14时，小阳的想法是，下面符合他想法的圈法是（ ）。
A.B.
C.

16.如图是皮影戏演出剧《西游记》，一共有12个人物，从前面数唐僧排在第（ ）个。
A.10B.11C.12

17.天天带了14支彩笔，（ ），天天还剩多少支彩笔？根据算式14－5＝9，选择一个合适的条件解决问题。
A.借给小美5支B.小美有5支C.小美带了5支

18.下列可以用算式12－6表示的是（ ）。
A.萌宠乐园有12只鸡和6只鸭，母鸡有5只，公鸡有几只？
B.墩墩摘了12颗青枣，给四宝6颗，还剩几颗青枣？
C.墩墩摘了6根胡萝卜，四宝也摘了6根，一共摘了几根？

19.☆口O△☆口O△☆口O△……，这一排图形是按（ ）规律排列的。
A.☆口O△◇B.☆口△C.☆口O△

20.相同的图形代表相同的数，已知△＋△＝14，算式9＋△＝（ ）。
A.14B.15C.16

21.小明和小丽的课外书的本数相同，如果小明送给小丽3本，那么小丽的课外书的本数就比小明的多（ ）本。
A.3B.6C.9
四、计算题

22.口算。
9＋7＝ 7＋8＝ 15－7＝ 6＋6＝
17－4＝ 5＋9＝ 11－6＝ 16－5＝
16－7＝ 17－9＝ 3＋9＝ 18－9＝

23.向日葵开花了，请你选出3只小蜜蜂来采蜜，并写出两道加法算式和两道减法算式。


五、解答题

24.小明摘了6个，树上还有9个原来一共有几个？
（个）

25.小兰比小军多浇了多少棵。

26.育才小学准备给获奖的同学每人发一支铅笔，还差多少支铅笔？
（支）

27.一共有几个？
（个）

28.做风车。
（1）李心做了多少个风车？
（2）王杰做了多少个风车？
参考答案与试题解析
一年级数学下学期4月学情自测（1-3单元）·基础卷（北师大版·新教材）
一、填空题
1.
【答案】
13 7 11 7 7 10
【解析】
这是20以内退位减法与进位加法的填空题，考查学生对加减法各部分关系的理解和运用，“想加算减”“逆运算”的计算。
【解答】
求被减数，根据“被减数=差+减数”求出结果： 6+7=13;
(2)求减数，根据“减数=被减数-差”，求出结果： 12−5=7;
(3)求加数，根据“一个加数=和-另一个加数”，求出结果： 17−6=11;
(4)求减数，根据“减数=被减数-差”，求出结果： 16−9=7;
(5)求减数，根据“减数=被减数-差”，求出结果： 19−12=7;
(6)求加数，根据“一个加数=和-另一个加数”：求出结果14-4=10。
2.
【答案】
5 5 11-6=5（个）
【分析】由图，苹果6个，桃子11个，用桃子数量减去苹果数量即可求解。
【详解】苹果比桃子少5个，桃子比苹果多5个。要解决这两个问题，都可以列算式11-6=5（个）。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
见详解
【解析】
13可以分成10和3，先用10-6，然后再加上3即可； 6分成1和5，先用11-1，然后再减去5即可； 12可以分成10和2，先用10-5，然后再加上2即可； 7可以分成5和2，先用15-5，然后再减去2即可。
【解答】
4.
【答案】
见详解
(2)见详解
【解析】
通过观察可知这组图形是以 为一组重复出现的，因此 后面应该是 ，把 圈起来即可。
(2)通过观察可知这组图形是以 为一组重复出现的，因此第一个 后面还是一个 ，把 圈起来即可。
【解答】
(2)
5.
【答案】
见详解
【解析】
第一行是草莓，梨，苹果，苹果，香蕉五种水果依次循环排列；第二行是“一，起，乐，乐”四个字依次循环排列；第三行是白气球，灰气球，黑气球，黑气球四个气球依次循环排列；第一行的规律与别的组不同，在后边括号里画“。”。
【解答】
根据分析可知：
( )
6.
【答案】
14,8,6,6
【解析】
通过图片数一数可知，一共有14只手套，再根据左右手套的特点分别数一数各有几只。最后根据一只左手手套加上一只右手手套可供一个小朋友戴。据此解答。
【解答】
根据分析可知，一共有14只手套，其中左手手套有8只，右手手套有6只，这些手套可供6个小朋友同时戴。
7.
【答案】
15
【解析】
将两种饺子的数量相加即可。
【解答】
8+7=15 （个）
8.
【答案】
6
1 11 10+1=11（人）
【分析】（1）用小红的排名减去小方的排名，再减去小方自己，即可求出小方和小红之间有几人。
(2)排队时，一般面对的方向是前，背对的方向是后，由图可知小红的后面还有1人；用小红的排名加上后面的人数，即可求出一共有多少人。
【详解】(1) 10−3−1=6（人）
小方和小红之间有（6）人。
(2)小红的后面还有（1）人，所以，你可以算出一共有（11）人。
列出的算式是 10+1=11（人）。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、判断题
9.
【答案】
​
【分析】用“男生人数-女生人数=女生比男生少的人数”来解答此题。
【详解】 17−8=9 （人）
故答案为： ​
【点睛】此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
×
【分析】求3比11小多少，就用11-3求出结果即可。
【详解】11-3=8
故，3比11小7，这说法是错误的；
故答案为： ×
【点睛】此题主要考查的是十几减3的退位减法。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
×
【分析】根据整数减法的运算方法，“13-9”的个位3减9不够减，不可以用9减3，向十位上“借一当十”，据此判定即可。
【详解】因为“13-9”的个位3减9不够减，不可以用9减3，向十位上“借一当十”，
13−9=4
所以题中说法不正确。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：哪一位上的数不够减时，向前一位“借一当十”。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
×
【分析】马路上有2排花，一排6盆，一排7盆，求一共有多少盆，就是求两个数的和，用加法列式解决。
【详解】6+7=13（盆）
即，马路上有2排花，一排6盆，一排7盆，共13盆。原题说法错误。
故答案为：×
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
​
【分析】本题可以采用凑十法计算，即将已知的加数凑成十，10再加几就是十几，由此解答。
【详解】7和3合起来就是10，再加上6就是16，即 7+9=16
若 ▫+7=16 ，则 ▫ 中的数是9。原题说法正确。
故答案为： ​
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、选择题
14.
【答案】
A
【解析】
此题暂无解析
【解答】
观察影子可知，影子有两只长耳朵，比较像兔子。
15.
【答案】
A
【解析】
小阳先把6拆成4+2，使其中的2能与8凑成10，再利用 10+几=十几得到结果。
【解答】
小阳的计算过程：
8+2=10 ， 10+4=14。
A. 把6拆成4+2，先凑10再加4，符合题意；
B. 把8拆成了4+4，不符合题意；
C. 把6拆成4+2，把8拆成了6+2，不符合题意。
即
符合他的圈法。
16.
【答案】
B
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
17.
【答案】
A
【解析】
根据问题，结合减法的意义可知，还剩下的彩笔数量 = 天天带来的彩笔总数 - 少了的彩笔数量。
【解答】
天天带了14支彩笔，借给小美5支，天天还剩多少支彩笔？
14-5=9（支）
答：天天还剩9支彩笔。
18.
【答案】
B
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
19.
【答案】
C
【解析】
认真观察这组图形，“☆口O△☆口O△☆口O△……”，重复排列的周期为“☆口O△”4个图形，所以这一排图形是按“☆口O△”规律排列的。
【解答】
由分析可得：
☆口O△☆口O△☆口O△……，这一排图形是按☆口O△规律排列的。
故答案为：C
20.
【答案】
C
【解析】
根据题意,两个相同的数相加和是14,根据和为14的算式,找到 Δ 代表的数,再将数字代入到算式 9+Δ 中,计算出结果即可。
【解答】
由分析可得：
△+△=14:7+7=14,则△=7;
算式 9+△=9+7=16
故答案为：C
21.
【答案】
B
【解析】
小明送给小丽3本后，小丽就比原来多了3本，小明则比原来少了3本，而他们原来本数相同，所以现在小丽的课外书的本数就比小明的多 3+3即 6本，据此解答即可。
【解答】
3+3=6 （本）
现在小丽的课外书的本数比小明的多6本。
四、计算题
22.
【答案】
16;15;8;12;
13;14;5;11;
9;8;12;9
【解析】
略
【解答】
此题暂无解答
23.
【答案】
7+9=16；9+7=16
16−7=9；16−9=7
【分析】从7、9、10、16中选出7、9和16这3个数，然后根据整数加减法的计算法则写出两道加法和两道减法算式即可。
【详解】7+9=16；9+7=16
16−7=9；16−9=7
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
五、解答题
24.
【答案】
6+9=15（个）
【分析】原来一共有苹果的个数 =小明摘苹果的个数 +树上还有苹果的个数。
【详解】6+9=15（个）
答：原来一共有15个苹果。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
25.
【答案】
4棵
【解析】
小兰比小军多浇的棵数 = 小兰浇的棵数 - 小军浇的棵数
【解答】
13−9=4 （棵）
答：小兰比小军多浇了4棵。
26.
【答案】
11-6=5；5支
【分析】求还差多少支铅笔，一人一支铅笔，用总人数减去现在有的铅笔数，即可解答。
【详解】总共有11个同学，现在有6支铅笔；
11-6=5（支）
答：还差5支铅笔。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
27.
【答案】
9+6=15
【分析】左边有9个，右边有6个，用左边的个数加上右边的个数就是一共有多少个。
【详解】9+6=15 （个）
答：一共有15个。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
28.
【答案】
9个
19个
【解析】
（1）由题，用张萌做的数量减去李心比张萌少做的8个即可求解。
（2）由题，用李心做的数量加上李心比王杰少做的10个即可求解。
【解答】
（1）17-8=9（个）
答：李心做了9个风车。
（2）9+10=19（个）
答：王杰做了19个风车。