第二十讲 电与磁-2026年中考物理复习课件（可通用）

这是一份第二十讲 电与磁-2026年中考物理复习课件（可通用），文件包含惠州市2026模拟考试数学参考答案docx、惠州市一模试卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
人教：九全第二十章 粤教沪科：九下第十六章 九下第十七章
　　 磁现象 磁场(6年3考，2025、2023、2020年考)
　　特别提醒　　(1)磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时N极所指的方向一致．　　(2)磁感线有疏密，磁感线的疏密程度表示磁场强弱．　　(3)磁感线是封闭曲线，相互间不会相交．
　　1．春秋战国时期，在中华大地上就出现了有关吸铁磁石的记载．《吕氏春秋注》中写道：“石，铁之母也，以有慈石，故能引其子．石之不慈者，亦不能引也．”文中把“磁石”写作“慈石”，则磁石（　C　）
　　思路点拨►(1)磁场是看不见、摸不着的，我们可以根据它所产生的作用来认识它．这里使用的是转换法．(2)用磁感线描述磁场的方法叫理想模型法．
　　2.我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中，将指南针分为“旱针”和“水针”两类．在如图所示的装置中，条形磁铁正上方悬挂的“旱针”和它左边的水盆中悬浮的“水针”在静止时其N极分别指向（　B　）
　　3．根据图甲所示的条形磁体周围磁感线分布情况，可判断该磁体的右端为 极， (选填“A”或“B”)点处磁场更强．如图乙所示，可通过放置小磁针确定磁体周围的磁场方向，已知小磁针黑色端为N极，则C点的磁场方向是水平向 (选填“左”或“右”)．
　　4．请在括号内填上地磁的磁极和小磁针下端的磁极．(均选填“N”或“S”)
　　 电流的磁场与安培定则(6年4考，2025、2023、2022、2020年考)
　　5.(2025·成都)如图是探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图．对该实验的操作和分析，下列说法正确的是（　C　）
　　6. 螺线管是汽车启动器的一个重要部件，驾驶员转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电．如图所示，螺线管的左端为 ⁠极，小磁针的左端为 极，A为电源的 ⁠极．
　　7．(2025·达州)如图所示，开关闭合后，小磁针静止时右端为N极．请在对应括号内和A点分别标出：
　　(1)螺线管“N”或“S”极；
　　(2)电源的“＋”或“－”极；
　　(3)A点磁感线方向．
　　 电磁铁与电磁继电器(6年1考，2024年考)
　　8.如图所示是一种温度自动控制装置的原理图．制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连.
　　(1)闭合开关S后，当温度达到 ℃时，发热电阻就停止加热；　　(2)当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，则“电源1”的 ⁠端为正极；
　　(3)为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是 (填序号)．　　①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压　　③减少电磁铁线圈匝数 ④改变电磁铁中电流方向
　　9．(2025·宜宾)如图，磁铁S极与弹簧连接，竖直悬挂于电磁铁的正上方，电源电压不变．闭合开关后，向右缓慢移动滑动变阻器滑片，下列判断正确的是（　D　）
　　10．如图所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位达到金属块A位置时(日常生活用水是导电的)，电路中（　B　）
　　 磁场对通电导体的作用和电动机(6年3考，2025、2024、2020年考)
通电导线在磁场中
　　11. 研究电动机的工作过程．
甲 乙 丙
　　(1)电动机的工作原理是磁场对 ⁠有力的作用．甲图中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因是 ⁠ ．从图甲所示位置再转动 ⁠度后线圈将恰好达到平衡位置，并最终停在该位置．
　　(2)乙图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了 ⁠，该装置能在线圈 (选填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向．
　　(3)丙图所示的电动机模型中，调换器件 (填图中的序号)的放置可方便改变电动机的转动方向．通电后电动机模型不转动，若是接触不良，可以把铜片(电刷)再弯曲一下，以增加它的 (填物质的物理属性)．
　　12．(2024·广东)将自制的电动机接入电路，如图所示，其中支架A是 (选填“导体”或“绝缘体”)．闭合开关，线圈开始转动，磁场对线圈 (选填“有”或“无”)作用力．仅调换磁体的磁极，线圈转动方向与原转动方向 ⁠．
　　13．(2025·绥化)电动自行车的主要动力装置是电动机．下列选项中与电动机工作原理相同的是（　D　）
　　14．(2025·广东)如图所示实验中，闭合开关，导体ab向右运动，下列操作能让导体ab向左运动的是（　B　）
　　 电磁感应现象和发电机(6年5考，2025、2023、2022、2021、2020年考)
　　15.(2023·广东)如图所示，小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象，下列不能使灵敏电流计指针发生偏转的操作是（　D　）
　　16．(2022·广东)图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分，当a在下列磁场中沿图示方向运动时，不会产生感应电流的是（　D　）
　　17．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，如图所示，下列说法中正确的是（　D　）
　　思路点拨►(1)电磁感应现象的三个关键词：“闭合电路”“一部分导体”“切割磁感线”，三个条件缺少一个都不会产生感应电流．(2)发电机和电动机的区别：电路中有无电源．
一、探究通电螺线管外部磁场的方向
　　 小明同学在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验时，装置如图所示．
甲 乙
　　基础设问　　(1)组装好器材，如图甲，闭合开关，发现竖直悬挂的小铁球向右运动，是因为小铁球受到 ⁠的作用，该现象说明通电螺线管周围存在 ；若将小铁球换成大小相同的铝球，铝球将 (选填“向右运动”“向左运动”或“静止”)．
　　(2)去掉小铁球，如图乙，将小磁针放在螺线管周围不同位置，目的是确定通电螺线管周围磁场的( ) .　　(3)由通电螺线管周围小磁针N极的指向可知，通电螺线管外部的磁场与 ⁠磁体的磁场相似．
　　②分析 ⁠两种情况可知，通电螺线管的磁极极性与通电导线的绕线方式有关．　　③上述规律可用 ⁠来表达．
　　(4)为了研究通电螺线管的磁性，老师与同学们一起对螺线管中可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如下图所示的四种情况．
　　①分析A、B两种情况可知，通电螺线管的磁极极性与通电螺线管中的 ⁠有关．
　　(5)完成上述实验后，小明想探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，于是设计了如图丙的实验装置．
　　①闭合开关S，向 移动滑片P，发现电磁铁吸引大头针的数目变多，这说明电磁铁的磁性强弱与 有关， ⁠越大，磁性越强．
　　②由图示的情景可知，电磁铁 (选填“甲”或“乙”)的磁性较强，这说明在 一定时， ⁠越多，磁性越强．　　③根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的 ⁠极．@④小明发现被吸引的大头针下端呈发散状态，原因是大头针被磁化，下端是 (选填“同名”或“异名”)磁极，相互 ⁠．
　　二、探究感应电流产生的条件
　　 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒AB、灵敏电流计、开关组成闭合电路．小明将实验中观察到的现象记录在下表中．
　　(1)实验中，通过观察 ⁠来判断电路中是否有感应电流，应用的科学探究方法是 ⁠法．　　(2)通过比较实验次数3和4(或7和8)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与 ⁠有关．
灵敏电流计的指针是否偏转
导体切割磁感线运动的方向
　　(3)通过比较实验次数3和7(或4和8)可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与 ⁠有关．　　(4)小明通过以上实验分析得出：闭合电路中的一部分导体在磁场中做 ⁠时，就会产生感应电流．
　　(5)在探究中还发现，铜棒水平向左(或向右)缓慢运动时，电流计的指针偏转角度较小；快速运动时，电流计的指针偏转角度较大，这说明感应电流的大小与 ⁠有关．
　　(6)当有感应电流产生时，导体相当于 ⁠，此过程中能量的转化情况是 能转化成 ⁠能．　　(7)如果将灵敏电流计换成 ⁠，可以观察磁场对通电导体的作用．
　　1． 如图是我国早期的指南针——司南．东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，其“柢”指南是因为受到 的作用，“柢”为该磁体的 (选填“南”或“北”)极；我国古代学者沈括在《梦溪笔谈》中记载与验证了磁针“常微偏东，不全南也”，这说明地球存在 ⁠现象．
　　2．如图，将条形磁铁放在铁屑中，拿出后发现 ⁠吸引铁屑较多，说明条形磁铁 ⁠的磁性较强，磁体上磁性最强的部位叫 ⁠．
　　3．如图是直流电铃的原理图．当开关闭合后电铃才开始工作，是因为电磁铁通电时 ⁠磁性．当铃锤敲击铃碗发声的瞬间，电磁铁 (前两空选填“有”或“无”)磁性；当电流通过电磁铁时，电磁铁的A端为 (选填“N”或“S”)极．
　　4．扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图是扬声器的构造示意图．当线圈中通过变化的电流时，线圈受到变化的 ⁠力作用，从而带动与线圈相连的纸盆振动，于是扬声器就发出了声音，扬声器从原理上与 (选填“电动机”或“发电机”)大致相同．
　　5．如图是动圈式话筒的结构示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片带动线圈一起振动，线圈中能产生随声音的变化而变化的 ，经放大后，通过扬声器(喇叭)还原成声音．与动圈式话筒原理相同的是 (选填“电动机”或“发电机”)．
　　1． 以下四个条形磁体中有三个是N极被涂黑，一个是S极被涂黑，则S极被涂黑的条形磁体是（　D　）
　　2．(2025·山东)在青岛港的全自动智能化码头，自动导引车经过布置在地上的磁钉时，会产生感应电流，进而实现精准定位．以下实验能揭示此原理的是（　D　）
　　3．小明利用图示装置做“探究什么情况下磁可以生电”的实验，下列选项中能产生感应电流的是（　C　）
　　4．(2020·广东)关于如图所示的实验装置，表述错误的是（　A　）
　　5．(2023·广东)如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，小磁针 ⁠极指南．当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在 ；断开电路，小磁针 (选填“会”或“不会”)回到原来位置．
　　6．(2021·广东节选)蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路，如图所示，现将该导体竖直向上快速移动(沿图示箭头方向)，电路中 (选填“有”或“无”)感应电流产生．
　　7．如图所示，闭合开关后，通电螺线管的左端为 ⁠极；通电螺线管左侧的小磁针将 (选填“顺时针”或“逆时针”)旋转；调换电源正负极，小磁针偏转方向 (选填“改变”或“不变”)．
　　8．利用如图所示的装置进行“探究磁场对电流的作用”时，应在A、B之间接入 ，根据该原理可制成 (选填“电动机”或“发电机”)．在A、B间接入所需元器件后，闭合开关，发现金属棒向右运动，若想改变金属棒运动的方向，可改变 ⁠ ⁠．
磁场方向(或电
　　9．(2025·广东)如图，小磁针静止时N极指向右，则螺线管的右端为 极．将小磁针沿着图中轨迹缓慢移到Q处，下列符合小磁针a端旋转情况的是 ⁠．
　　10．如图甲所示为磁悬浮地球仪，悬浮时球体只能沿着“地轴”转动，它的“南”“北”指向与地球实际方位一致；地球仪中有一个磁铁，它的磁场与地磁场分布特点一致；环形底座内有一电磁铁，其电路原理如图乙所示．地球仪工作时，球体悬浮于空气中，则图甲中球体上方是“地磁场”的 (选填“N”或“S”)极，图乙中A端为电源的 (选填“正”或“负”)极．
　　11．如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为 ⁠极，条形磁铁受到的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)，方向水平 (选填“向左”或“向右”)．
　　12．(2022·广东)如图所示，画出通电螺线管中的电流方向和它外部磁感线a的方向．
　　13． (2024·广东)我国载人潜水器“奋斗者”号突破万米深潜，潜水器内氧气浓度过低会影响内部人员的生命安全．氧气可通过电解水的方式来制备．某科创小组设计了氧气浓度报警装置，其简化电路(未连接完整)如图甲所示．气敏箱可等效为一个电阻，其阻值R与氧气浓度c的关系如图乙所示．闭合开关，当氧气浓度c>0.28 kg/m3时，绿灯正常发光；当c≤0.28kg/m3时，红灯正常发光．已知电源电压及两灯的额定电压均为4.8 V，电磁铁线圈的电阻忽略不计．
　　(1)“奋斗者”号下潜过程中，受到海水的压强变 ⁠．　　(2)电解水制备氧气的过程中，电能主要转化为 ⁠能．
　　(3)图甲中的A灯为 (选填“红”或“绿”)灯．　　(4)闭合开关S，当c＝0.28 kg/m3时，通过电磁铁线圈的电流为 A．