第20讲 磁与电（课件+讲义+练习）-2023年中考物理【热点·重点·难点】专练（全国通用）

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【针对练习精编】         第20讲   磁与电1.株洲时代大道两旁的路灯杆上装有风力发电机，下列装置能反映其基本原理的是(    )A.  B.
C.  D. 2.（2022永州）在螺线管附近放一小磁针，静止时小磁针位置如图所示。闭合开关S时，小磁针发生旋转，关于通电螺线管的N极及小磁针旋转方向描述正确的是（　　）A．通电螺线管的左侧是N极，小磁针顺时针旋转 B．通电螺线管的左侧是N极，小磁针逆时针旋转 C．通电螺线管的右侧是N极，小磁针顺时针旋转 D．通电螺线管的右侧是N极，小磁针逆时针旋转3.（2022湘潭）我国高铁采用了能量回收制动方式：列车到站前停止动力供电，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割磁感线产生感应电流，把机械能转化为电能进行回收。以下与其工作原理相同的是（　　）A． B． C． D．4.（2022丹东）如图所示，风车可以带动发电机发电。下列四幅图中能揭示发电机工作原理的是(    )A.                    B.
C.                 D. 5.（2022柳州）如图所示的手压式手电筒，通过按压手柄，电筒内线圈做切割器感线运动，能使电简发光。这种发电利用了（　　）A．尖端放电     B．电磁感应      C．摩擦起电    D．电流热效应6.（2022成都）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。利用此原理，人们制造了（    ）A.电磁铁   B.电热器   C.电动机   D.发电机7.（2022阜新）刷卡消费时，人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下，刷卡机的检测头就能产生感应电流，便可读出磁条上的信息。下列四幅图中与刷卡机原理相同的是（　　）A． B． C． D．8.（2022成都）为实现节能和智能控制，空调内部用到了传感器和电磁继电器，图是启动或停止空调压缩机的电路示意图。电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的               （选填“用电器”、“电源”或“开关”)。夏天，空调制冷，房间温度降低，热敏元件的电阻增大，控制电路的电流减小，电磁铁的磁性              ，低于设定温度时，工作电路就断开，停止制冷。9.如图所示，在探究产生感应电流条件的实验中，把马蹄型磁铁竖直放置在水平桌面上。闭合开关，当导体AB___________（竖直/水平）运动时，回路中有感应电流；当磁铁沿平行于AB的方向运动时，回路中___________感应电流。10.（2022十堰）在“探究什么情况下磁可以生电”实验中，小华做了甲、乙、丙三次实验。实验中通过观察 _____来判断电路中是否产生感应电流，如图的三次实验中，_____（选填“甲”“乙”或“丙”）图中有感应电流产生。 _____（选填“电动机”或“发电机”）应用了这一原理。11.（2021枣庄）学习了电磁感应现象后，小雨同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。他使用的装置如图所示：铁块E、F上绕有导线并与开关，滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。（线框abcd在铁块E、F上方，实验过程中线框不扭转）（猜想与假设）小雨做出了如下猜想：A.感应电流的大小与磁场的强弱有关B.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。（设计与进行实验）进行多次实验，每次实验（1）小雨探究猜想A的设计思路如下：改变电磁铁的________保持线框沿竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相等，观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数；（2）要探究猜想B，实验时应保持电磁铁________不变，改变线框切割磁感线的速度进行多次实验，分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数。实验数据记录如右表所示；实验次数切割磁感线的速度电流计指针偏转格数1慢速1.5格2中速2.5格3快速4格（3）（分析论证）分析表格数据可得出的结论是：其他条件都相同时，________，闭合电路中产生的感应电流越大；（4）（交流评估）实验中用电磁铁代替永磁体的好处是：________；（5）按照小雨的设计思路探究猜想A，实验时在操作上存在的困难是：________。