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    第19课《中国石拱桥》课件2024—2025学年统编版语文八年级上册

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    初中人教部编版(2024)19 中国石拱桥/茅以昇背景图课件ppt

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    这是一份初中人教部编版(2024)19 中国石拱桥/茅以昇背景图课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了展厅筹备,学习目标,前期准备,作者介绍,字词正音,展厅布置,任务一,任务二,任务三,举例子等内容,欢迎下载使用。
    我市博物馆准备布置一个“中国石拱桥展厅”,让观众通过展览了解中国石拱桥的特点、历史及成就。博物馆把任务交给了我们班,老师查阅了有关“中国石拱桥”的资料,找到了“中国桥梁之父”茅以昇的文章《中国石拱桥》,准备从这篇说明中国石拱桥的科普文章入手筹划展厅。
    通过速读课文完成表格,梳理各座桥的主要特点。通过小组讨论,学习常见的说明方法,体会它们的作用。
    茅以昇(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥;还参与设计了新中国第一座现代化大桥——武汉长江大桥。他积极倡导科普教育,撰写了《桥话》《中国石拱桥》等大量的科普文章。
    展厅入口处要准备一个板块介绍中国石拱桥的特点,请你快速阅读前3自然段,从文章中圈画相关语句,并概括出来。
    石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
    石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
    能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上。
    你准备在展厅中展览介绍哪些石拱桥?都介绍什么内容?请快速阅读全文,完成表格。
    按照文章主体部分的说明顺序,你应该怎样布置这几座桥?
    为了更好地向游客展示中国石拱桥,需要对赵州桥和卢沟桥进行解说。想要讲解得更加清楚准确,你需要运用一些说明方法。看看课文中运用了哪些说明方法,并分析其作用。
    参考这个表格,在课文中圈画你找到的说明方法,并小组讨论其作用吧!
    其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
    赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
    永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。
    这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
    将石拱桥的桥洞比作虹,生动形象地说明了石拱桥桥洞的形状,突出了它形式优美的特点。
    用数据准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点。
    以卢沟桥与两岸河堤相比较,突出强调了卢沟桥十分坚固。
    展现了卢沟桥的石柱上的石狮子的各种姿态,对卢沟桥形式美的描写更形象、生动。
    桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。
    唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
    如福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。
    永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
    那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。
    将桥洞比作弓,形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状,突出了它形式优美的特点。
    引用唐朝张鷟的赞语,说明赵州桥形式优美。增强了文章的说服力和感染力。
    引用意大利马可·波罗的赞语,说明卢沟桥形式优美,增强了文章的说服力和感染力。
    想要讲解得清楚准确,只用恰当的说明方法还不够哦!请你写一段解说词,要注意说明语言的准确严谨。
    先总体概说石拱桥的外形、结构和功用,然后指出中国石拱桥的总体特点,接着以赵州桥、卢沟桥为例,分别说明他们的独特构造和高度的艺术性;接下来说明中国石拱桥成就辉煌的原因;最后又综述我国桥梁事业尤其是拱桥的新发展。
    总体上,作者是按照地理位置、修建时间、结构特征这一顺序来介绍的。具体到介绍赵州桥的结构特征上,则是按先总述,后分述,由概括到具体的逻辑顺序来介绍的。
    作者是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?
    试理清本文的说明顺序。
    根据课文内容,画出赵州桥的示意图,并标出相关数据。画完后和周围同学的图对比一下,看看有什么区别。
    正因为说明文的语言非常的准确与清晰,大家画的示意图才会大同小异。
    接下来,我们讨论以下几个例句中划线词语的表达效果。
    1.《水经注》里提到的“旅人桥” ,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
    “大约”、“可能”都表示不确定,“有记载的”指出后面判断的根据,更增强了准确性。
    2.我国的石拱桥几乎到处都有。
    “几乎”强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
    3.全桥只有一个大拱,长达37.02千米,在当时可算是世界上最长的石拱。
    “当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定,这样才更符合实际情况。
    4.赵州桥也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
    “造成后一直使用到现在的”从时间上限制,说明其最古的时间标准。
    5.永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。
    数字具体,实事求是,该用“约”限制时,绝不“故作准确”;“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。
    1.材料(一)对卢沟桥的介绍与课文里的相比,说明的内容有什么不同?为什么会有所不同?
    《中国桥梁史料》选段集中介绍卢沟桥本身的情况,分桥拱、桥墩、桥面、桥栏等几个部位,列举大量数据与事实,一一介绍。课文则重点介绍卢沟桥的结构特点、桥栏上的石狮子,也介绍卢沟桥的审美价值和历史意义。因为《中国桥梁史料》是一部桥梁学的专业著作,所以主要从学科专业的角度,介绍卢沟桥作为一座重要建筑物的技术细节;课文是一篇科普文章,要让普通读者在有限篇幅内比较全面地了解卢沟桥,自然不能过多聚焦技术细节,但又要让读者对卢沟桥的建筑特点有所了解,所以选择结构特点和最著名的石狮子作为说明重点。

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