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      13.2.3直线与平面的位置关系(第2课时)(教学课件,含交互动画)高一数学苏教版必修第二册

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      苏教版 (2019)必修 第二册直线与平面的位置关系教学课件ppt

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      这是一份苏教版 (2019)必修 第二册直线与平面的位置关系教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新知探究,典例分析,即时训练,故选B,知识小结,巩固提升,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
      掌握直线与平面垂直的性质定理,理解其反证法证明逻辑,能运用定理证明空间线线平行问题;
      掌握直线与平面垂直的性质定理,理解其反证法证明逻辑,能运用定理证明空间线线平行问题.
      ②线面平行的核心转化思想:线线平行 ⇒ 线面平行
      今天我们就从圆锥的轴与底面的关系出发,系统学习直线与平面垂直的定义、判定方法和性质.
      而底面内任意一条直线都可以平移为过圆心 O 的半径,
      证明:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面。
      可以观察到折痕与桌面垂直.
      从两个不同的方向观察,若旗杆都与水平线垂直,则可判断旗杆与地面垂直.
      如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直。
      若两条直线平行,即使直线垂直于它们,也不能推出线面垂直;
      核心思想:线线垂直⇒线面垂直,将空间问题转化为平面问题
      A.充分非必要B.必要非充分
      C.充要D.非充分非必要
      判定定理 :直线⊥平面内两条相交直线⇒直线⊥平面
      核心:线线垂直⇒线面垂直
      这与平面几何中“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”矛盾;
      直线与平面垂直的性质定理:
      垂直于同一个平面的两条直线平行。
      由该性质还可以得出以下推论:
      推论 1:过一点有且只有一条直线与已知平面垂直;
      推论 2:过一点有且只有一个平面与已知直线垂直;
      点到平面的距离:从平面外一点引平面的垂线,这个点和垂足间的线段长,叫作这个点到这个平面的距离。
      推论一:过一点有且只有一条直线与已知平面垂直
      推论二:过一点有且只有一个平面与已知直线垂直
      点到平面的距离:点到垂足的线段长
      有了线面垂直的概念,我们可以对棱柱进行分类:
      侧棱不垂直于底面的棱柱叫作斜棱柱
      底面是正多边形的直棱柱叫作正棱柱.
      侧棱与底面垂直的平行六面体叫作直平行六面体
      底面是矩形的直平行六面体叫作长方体
      棱长相等的长方体叫作正方体.
      一起来看看这节课我们学到了些什么?
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