人教版初中语文名著阅读《西游记》整本书阅读测试卷三（原卷版）

这是一份人教版初中语文名著阅读《西游记》整本书阅读测试卷三（原卷版），共27页。
二、下列对《西游记》的说法不正确的是（ ）
A．《西游记》中的人物、情节、官职、场面乃至所用的法宝、武器、降妖方法等，都凝聚着现实生活的体验，表现了鲜活的人间智慧，透出浓郁的生活气息。
B．《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子。
C．《西游记》中大闹天宫的内容，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
D．唐僧师徒取经路上磨难重重，妖魔鬼怪层出不穷，但是最终取到真经。不仅靠师徒四人永不放弃的坚毅精神和团结协作的团队精神，更是靠佛法的保佑和各路神仙的解救。
三．选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项 （ ）
A．《西游记》第五十九回云：“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。”这段话中的“裙钗”指的是铁扇公主。
B．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“齐天大圣”。
C．孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。
D．《西游记》中唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历经磨难，取得真经。
班长将《西游记》中的部分人物进行梳理后,制作了人物卡片,请你帮助他完善人物简介。
五．阅读第十四回选段，完成题目。
他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。
(1)结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。（2分）
六．在读完《西游记》后,你所在小组的同学就与“水”相关的情节制作了下图,请你找出地点和情节不对应的两处,并将其改正。
七．阅读下面的名著选段，按要求答题。
忽一日，开炉取丹。那 A 双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见 光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。老君赶上 抓一把，被他一捽（zuó），捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜（yà）星闭门闭户，四大王无影无踪。
（1）选段中的 A 所指的人物是__ _。
（2）本名著中，与人物 A 有关的故事还有_____（写出一个即可）。
八．请你结合(西游记》的相关内容,补全下列回目和题为*反抗精神”的演讲稿提纲。
第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 第七回 (1) 五行山下定心猿
九．阅读名著片段，回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨若相持不罢休。
本段文字节选自《西游记》，文中的“裙钗”指的是______，她因何“为子怀仇恨泼猴”？
十．阅读名著选段,按要求回答问题。
选段一:
你看他笑盈盈,上前作礼道:“尊者失迎,菩萨今在何处?”木又道:“我师未来,先差我来吩咐你早跟唐僧做个徒弟。叫把你项下挂的骷髅与这个葫芦,按九宫结做一只法船,渡他过此弱水。"悟净道:“取经人却在那里?"木又用手指道:“那东岸上坐的不是?"悟净看见了八成道:“他不知是那里来的个泼物,与我整斗了这两日,何曾言着一个取经的字儿?”又看见行者,道:“这个主子,是他的帮手,好不利害!我不去了。”木又道:“那是猪八戒,这是孙行者,俱是唐僧的徒弟,俱是菩萨劝化的,怕他怎的?我且和你见唐僧去。”
(选自《西游记》)
选段二:菩萨将杨柳枝细细洒上,口中又念着经咒。不多时,洒净那舀出之水,只见那树果然依旧青枝绿叶浓郁阴森,上有二十三个人参果。清风、明月二童子道:“前日不见了果子时,颠倒只数得二十二个,今日回生,怎么又多了一个?”行者道:"'日久见人心。前日老孙只偷了三个,那一个落下地来,土地说这宝遇土而入,八戒只嚷我打了偏手,故走了风信,只缠到如今,才见明白。”
此时菩萨与三老各吃了一个;唐僧始知是仙家宝贝,也吃了一个;悟空三人亦各吃一个;镇元子陪了一个;本观仙众分吃了一个。行者才谢了菩萨回上普陀岩,送三星径转蓬菜岛。镇元子却又安排蔬酒,与行者结为兄弟。
(选自《西游记》)
(1)请简要概括以上两个选段相对应的情节。
答：
李益在阅读完以上两个选段后,打算将其放入同一个专题进行学习,请你帮他为该专题拟定一个名称,并简述理由。
答：
十一．小琪与妈妈一起看《西游记》,两人深受触动,下面是两人围绕《西游记》展开的对话,请将对话补全完整。
小琪:妈妈,我感觉《西游记》中唐僧师徒四人,都有自己的优缺点,比如唐僧虽慈悲为怀但
,孙悟空虽机智勇敢但(2) ，猪八戒虽(3)
却好吃懒做，沙和尚虽任劳任怨但(4)
妈妈:对啊,这说明世界上没有十全十美的人,每个人都有弱点,人处于世,要多看他人优点长处。
小琪:我懂了,那《西游记》中的妖魔鬼怪在现实中存在吗?
妈妈:当然不存在了,《西游记》中的妖魔鬼怪其实都来自人的心底。
小琪:我懂了,他们一路与妖怪争斗,其实就是(5)
十二．《西游记》中有很多俗语都富含哲理,请结合下列摘录的句子,任选一句谈谈你的阅读体会。
十三．班级举行西游记阅读活动，请你参加
【我来画一画】沙和尚是取经队伍中重要的一份子。结合书中的描述，用一个词语概括你对沙憎的印象。并为右图沙僧的简笔画添上合适的颜色。
答：
【我来排一排】师徒四人在五庄观与镇元大仙闹得不可开交，所有的矛盾皆由人参果而起，最后也
因人参果而结束。请你按照顺序拾下列围绕人参果发生的事件标上序号。
唐憎拒吃人参果
八戒怂恿悟空偷吃人参果
悟空毁坏人参果
.观音菩萨救活人参果树
召开人参果大会
在本关中，取经队伍遇到了白骨精，她使得唐僧和悟空师徒离心，彼此不满，请你按照下列图示补全故事情节。
白骨精（变）第一次 第二次 第三次
打 黑熊精 打 打 孙悟空
唐僧（驱）第一次 第二次 第三次
观音菩萨简介:观音菩萨,又称观世音菩萨、观自在菩萨,是佛教中慈悲和智慧的象征。在《西游记》中,她是取经事业的组织者,(1)
事件:平息三打白骨精时师徒间的矛盾、收服红孩儿等。
白龙马
,被其父亲告了忤简介:白龙马,原为西海龙王敖闰的第三个儿子,因(2)
逆,不日遭诛。后经观音菩萨解救,成为唐僧的坐骑,一路驮负唐僧西天取经,最终修成正果被封为“八部天龙马”。
事件:(3)
反抗精神
提出问题
孙悟空反抗的原因是什么?
分析问题
观点1:社会原因--待遇不公
摆事实:(2) 、大闹蟠桃会等
观点2:自身原因--好斗的性格
摆事实:(3)、 与佛祖对战等
解决问题
对封建统治黑暗与不公的揭露,对传统人性的反思与批判。
摘录一:悟空道:“这个却难!却难!”祖师道:“世上无难事，只怕有心人。(第二回)
摘录二:行者笑道:“师父说那里话。自古道:'山高自有客行路，水深自有渡船人。’岂无通达之理?可放心前去。”(第七十四回)
摘录三:三藏扯住道:“徒弟，常言说得好:遇方便时行方便，得饶人处且饶人。操心怎似存心好，争气何如忍气高!’”(第八十一回)