人教版初中语文名著阅读《西游记》中考真题＋模拟题（原卷版）

这是一份人教版初中语文名著阅读《西游记》中考真题＋模拟题（原卷版），共13页。试卷主要包含了中考真题汇总，各地市模式试题等内容，欢迎下载使用。
内容索引
★《西游记》中考真题
★近两年各地市中考模拟题
一、中考真题汇总。
1．（2024·江苏盐城·中考真题）徜徉文学经典，我们习得很多阅读策略，比如精读与跳读、选择性阅读、快速阅读、圈点批注等。请任选下面一部名著，结合具体内容和自身的阅读体验，谈谈你是主要运用哪一种策略展开阅读的。
备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《经典常谈》《海底两万里》《骆驼祥子》



2．（2024·宁夏·中考真题）《西游记》是一部很有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。它构思巧妙，内容深刻，形象鲜明，细节生动。请你根据阅读提示，完成下面的读书任务。
节选1：
【无心纵火】真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
（第七回）
节选2：
【无奈遇火】土地道：“是你也认不得我了。此间原无这座山，因大圣五百年前，大闹天宫时，被显圣擒了，压赴老君，将大圣安于八卦炉内，煅炼之后开鼎，被你蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山。”
（第六十回）
节选3：
【有心灭火】行者道：“我当时问着乡人说：‘这山扇息火，只收得一年五谷，便又火发。’如何治得除根？”罗刹道：“要是断绝火根，只消连扇四十九扇，永远再不发了。”行者闻言，执扇子，使尽筋力，望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。
（第六十一回）
(1)任务1：“草蛇灰线，伏脉千里”是古代白话小说常用的手法，请结合节选内容具体说明其妙处。


(2)任务2：孙悟空为什么要“断绝火根”？结合《西游记》整本书谈谈你的理解。


3．（2024·山东东营·中考真题）名著阅读，回答问题。
(1)读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。
(2)读《西游记》这样的古典小说，适合 与 并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给你的启示是什么？（不超过50字）


4．（2024·河北·中考真题）阅读下面文字，完成填空。
老师：我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法，那就是关注书中反复出现的内容。今天，我们围绕这个话题来交流一下。
小冀：老师，读《朝花夕拾》时，我发现很多篇文章提到“书”。《五猖会》讲了鲁迅童年时背书的经历，还有《 》 《 》等文章也写到了书。
老师：好啊！你可以把“鲁迅读过的书”作为探究专题。
小语：我发现《水浒传》中有些器物在某个故事中反复出现。比如，“智取生辰纲”中多次写到“椰瓢”，吴用等人巧用它智取了 负责押送的生辰纲； 这个情节中反复写“哨棒”来表现武松形象。这些也可以进行专题探究。
小文：《骆驼祥子》中多次写祥子的笑，比如，他逃出军营拉出骆驼时，忍不住笑了出来；我还发现书中写了祥子处于不同情境中的哭。我想以“ ”为探究专题。
小冀：我想分享阅读《西游记》时的发现。刚开始，孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决；后来，他还学会了团结他人，求教他人。我就想以“ ”为专题进行探究。
老师：确定了专题，我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容。阅读挑选出的这些内容，可以用哪种读书方法呢？
小语：我觉得应该运用 的读书方法。
老师：可以的。希望大家今后经常这样交流研讨，积累阅读整本书的经验。
5．（2024·湖南·中考真题）中国古典小说善于塑造人物，很多人物形象都在中小学语文教材中出现过，但从节选的片段中读到的形象往往不及阅读整本书之后全面。请从下面A、B选项中任选一个人物，仿照示例，说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。
A孙悟空——《三调芭蕉扇》——《西游记》 B武松——《景阳冈》——《水浒传》


6．（2024·甘肃·中考真题）分析悟空三次离别唐僧时的情节和语言，谈谈悟空的成长变化及你的感悟。



7．（2024·山东·中考真题）在名著阅读交流会上，小元展示了下面两幅图。
图1 美猴王 图2 孙行者
小元：《西游记》这本书中、孙悟空在不同阶段有不同的称谓，探讨他在不同阶段的称谓和具体表现，会让我们对“英雄”有更全面的理解。
你认为“美猴王”和“孙行者”哪个更具英雄气质？请结合名著内容简述理由。


8．（2023·山东青岛·中考真题）班级举行名著阅读交流活动，小语同学认为“历经一次又一次磨难，勇敢面对，必有所成”。请从下列名著人物中任选一位，结合相关事例写一段文字，帮助小语同学证明观点。
（1）徐海东（《红星照耀中国》）
（2）孙悟空（《西游记》）


9．（2023·辽宁大连·中考真题）班级将要开展《西游记》整本书阅读专题探究活动，请你完成下面任务。
专题：困难与方法
世上没有解决不了的困难。有道是：方法总比困难多。唐僧师徒取经路上的诸多故事很好地诠释了这一道理。请举一例加以简析。


10．（2023·辽宁盘锦·中考真题）下面A、B两句都出自《西游记》，且都含有孙悟空的称号，选择一个你最喜欢的称号，并仿照示例说明理由。
【A】玉帝道：“今宣你个‘齐天大圣’，官品极矣，但切不可胡为。”（第四回）
【B】如来道：“汝为斗战胜佛。”（第一百回）
示例：我最喜欢“美猴王”这个称号，因为这个称号体现他本领高强，探得水帘洞，为众猴寻得安身之处。
我最喜欢“ ”这个称号，因为

11．（2023·湖南湘潭·中考真题）阅读名著中的语段，回答问题。
【甲】他一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗利挣脱手，举剑来迎。他随又抡棒便打……大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌……
【乙】“当然啰”尼摩船长胸有成竹地回答道，“今天人们在狭长的地峡上面所做的事，大自然早就在其下面做过了。”……“教授先生，”他对我说道，“我便驾驶着鹦鹉螺号去寻找这条地下通道，它终于被我找到了，于是，我便冒险进入通道里去。教授先生，您很快就会穿越我的这条阿拉伯隧道了。”
(1)填写表格
(2)上述语段中的两个人物形象身上，共同的美好品质是什么？两个文段分别运用了什么描写手法来表现这一品质？


12．（2023·浙江杭州·中考真题）下列小说富于想象，请从任意一部中选择一个异乎寻常、让你印象深刻的细节，并谈谈它超越现实之处。


13．（2023·河南·中考真题）关于《西游记》的主人公是唐僧还是孙悟空这一问题，同学们有不同的看法。你认为是谁，请结合小说内容谈谈你的理解。



14．（2023·江苏扬州·中考真题）古典名著中常有“真假之册”，如《西游记》中的真假美猴王、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。


15．（2023·江苏连云港·中考真题）有同学认为：孙悟空就是一个富有好奇心和探索精神的形象。结合《西游记》整本书阅读体验，请你为这位同学的看法，找出一个依据。



16．（2022·江苏盐城·中考真题）班级开展“磨难•坚守”为主题的名著阅读活动，你和小妍一起参加。
唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相……”
这段文字出自《西游记》中什么经典情节？这些“妖魔鬼怪”在整本书中多次出现，有什么作用？



二、各地市模式试题
17．（2023·新疆阿克苏·一模）请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。
五行山获救，师徒结缘——① ，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——② ，师徒关系“破裂”———战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③ ，师徒关系再次“破裂”——如来指出假悟空，师徒关系融合。
18．（2024·陕西西安·一模）阅读下面的片段，完成题目。
①那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火摘起锻炼。原来那炉是干、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在巽宫位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼火煽红了，弄做个老害病眼，故唤作“火眼金睛”。
②真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走……
(1)上面的文字出自《西游记》中的第七回“八卦炉中逃 ，五行山下定心猿”。
(2)上面情节的前一个情节是（ ）（只填序号）
A．观音赴会问原因，小圣施威降大圣 B．官封弼马心何足，名注齐天意未宁
C．我佛造经传极乐，观音奉旨上长安 D．乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪
19．（2024·重庆·三模）取经之路亦是成长之路。请根据下面《西游记》的选段，联系相关情节，对比孙悟空这两次离开取经队伍时的不同情感态度。
三藏道：“只因你没收没管，暴横人间，欺天诳上，才受这五百年前之难。今既入了沙门，若是还像当时行凶，一味伤生，去不得西天，做不得和尚！忒恶！忒恶！”原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咕恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已。
——第十四回《心猿归正六贼无踪》
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟……一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去，你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头栽进坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。
——第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》

20．（2024·海南海口·模拟预测）补全表格，完成读书摘记卡。
读书摘记卡
21．（2024·河北邯郸·一模）下面是小文阅读《西游记》时做的摘录，请你和他一起完成精读批注。
22．（2024·山东烟台·二模）同学们就名著《西游记》进行了学习交流，阅读选段，完成以下任务。
玉帝垂帘问曰：“那个是妖仙？”A却才躬身答应道：“老孙便是。”仙卿们都大惊失色道：“这个野猴！怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道‘老孙便是’却该死了，该死了！”玉帝传旨道：“那A乃下界妖仙，初得人身，不知朝礼，且姑恕罪。”众仙卿叫声：“谢恩！”猴王却才朝上唱个大喏。玉帝宣文选武选仙卿，看那处少甚官职，着A去除授。旁边转过武曲星君启奏道：“天宫里各宫各殿，各方各处，都不少官，只是御马监缺个正堂管事。”玉帝传旨道：“就除他做个弼马温罢。”众臣叫谢恩，他也只朝上唱个大喏。
(1)交流时，有同学将选文中的A说成“孙行者”，可不可以？为什么？


(2)请分析语段中加点的称呼，说说称呼背后所表现的思想情感。


（2024·河北张家口·三模）结合《西游记》整本书的阅读，完成下面小题。
23．中国航天人将暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”，你如何理解这一命名的含意？

24．孙悟空会“七十二变”，他在《西游记》中的哪一次“变化”让你印象深刻？请简述该情节。


25．子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”如果学习孙悟空，你会在哪些方面“从”和“改”呢？请每方面各写两点。


26．（2024·山东菏泽·三模）品君子之作，品读《西游记》。
【甲】石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称 。
（选自《西游记》第一回）
【乙】长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒不通变。常言道：‘单丝不线，孤掌难鸣’。那麾三个，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赌斗？”长老道：“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他们也都有本事，教他们都去；与你协力同心，扫净山路，保我过去罢”。
（选自《西游记》第七十五回）
(1)这两段文字节选自 （作者）创作的《西游记》。甲文末尾，众猴将石猴尊称为 。石猴说“人而无信，不知其可”，可见石猴成为众猴之王的原因是
（从石猴与众猴两方面分析）
(2)【乙】文中孙悟空说“单丝不线，孤掌难鸣”，《西游记》中还有哪些情节印证了这句话？请任选一处谈谈你的理解。


27．（2024·重庆·二模）小南在梳理《西游记》中唐僧落难的原因，请根据你对书中内容的理解与积累，帮助他完成此表。
28．（2024·海南省直辖县级单位·二模）请根据自己的阅读积累，补全下面表格中的内容。
29．（2024·河南新乡·二模）《西游记》中孙悟空有三次离开团队的经历，每次都有不同的表现，有人说一次次的离开铸就了孙悟空的成长，请结合相关情节谈谈你的理解。


（2024·湖北武汉·模拟预测）阅读名著《西游记》节选部分，完成下面小题。
当日悟空与众等，喜喜欢欢，在三星仙洞之前，盼望天色，急不能到晚。及黄昏时，却与众就寝，假合眼，定息存神。山中又没支更传箭，不知时分，只自家将鼻孔中出入之气调定。约到子时前后，轻轻的起来，穿了衣服，偷开前门，躲离大众，走出外，抬头观看。你看他从旧路径至后门外，只见那门儿半开半掩。悟空喜道：“老师父果然注意与我传道，故此开着门也。”即曳步近前，侧身进得门里，只走到祖师寝榻之下。见祖师蜷局身躯，朝里睡着了。悟空不敢惊动，即跪在榻前。那祖师不多时觉来，舒开两足，口中自吟道： “难！难！难！道最玄，莫把金丹作等闲。不遇至人传妙诀，空言口困舌头干！”悟空应声叫道：“师父，弟子在此跪候多时。”祖师闻得声音是悟空，即起披衣，盘坐喝道：“这猢狲！你不在前边去睡，却来我这后边作甚？”悟空道：“师父昨日坛前对众相允，教弟子三更时候，从后门里传我道理，故此大胆径拜老爷榻下。”祖师听说，十分欢喜，暗自寻思道：“这厮果然是个天地生成的！不然，何就打破我盘中之暗谜也？”悟空道：“此间更无六耳，止只弟子一人，望师父大舍慈悲，传与我长生之道罢，永不忘恩！”祖师道：“你今有缘，我亦喜说。既识得盘中暗谜，你近前来，仔细听之，当传与你长生之妙道也。”悟空叩头谢了，洗耳用心，跪于榻下。
30．请用简洁的语言概括选段的主要内容。


31．从选段内容可以看出孙悟空具有哪些特点？请简要概括，两点即可。


32．（2024·河南焦作·模拟预测）读到《西游记》中“三打白骨精”这一情节，同学们针对“白骨精三次出场顺序能否调换”这一问题展开了讨论。请谈谈你的看法，并结合名著内容简述理由。


33．（2024·河北石家庄·三模）班级开展《西游记》名著阅读活动，请结合下列关于“跳读与精读”的方法提要，完成下面关于《西游记》的阅读任务。


34．（2024·江苏徐州·模拟预测）《西游记》中，在取经的成员当中，沙僧和白龙马处于几乎被忽略的位置，很少有人问津，被看作无足轻重的角色。实则不可或缺，在二者身上有着一些不为人注意的相似之处。你能说说沙僧和白龙马的相似之处吗？


35．（2024·四川雅安·三模）阅读下面语段，回答问题。
唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”
(1)选文中，唐僧为什么认为大圣是“歹人”？


(2)有人说上面这个片段中，孙悟空的身上体现了浓浓的人情味。你同意他的观点嘛？请结合选文内容说说你的看法。

①
②
涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。
黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。
取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。
天宫地府难辨，如来面前真形。
③
④
三尖两刃枪，奉命战猴王。
翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。
如影随形变，倒比大圣强。
青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来。
示例：《范进中举》里，范进给我的印象是：唯唯诺诺。
阅读《儒林外史》整本书后，我“新”的认识是：他唯唯诺诺，且无知无耻。
我的理由是：他连宋代著名文学家苏轼都不知道，却到处卖弄自己的学问，希望别人仰慕他。
回目
相关情节
语言
14
悟空打死六个强盗，唐僧“绪绪叨叨”。
“你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”
27
三打白骨精后，唐僧又训斥又念咒，还写了贬书要赶走悟空。
“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。”
57
悟空打死两个草寇，再一次被唐僧驱逐。
“师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，——受师父教诲，千万还得我保你西天去也。”
“我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”
语段
人物
出处
作者
与该人物相关的情节
甲
孙悟空
《西游记》
①
A三调芭蕉扇 B．
乙
尼摩船长
《③ 》
儒勒·凡尔纳
A为救采珠人勇斗鲨鱼
B．送黄金给陆地上需要帮助的人
□《西游记》 □《海底两万里》
□《哈利波特与死亡圣器》 □《格列佛游记》
作品：《西游记》 作者名：①
节选文字
形象特点
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲
石猴：活泼好动、机灵可爱
大圣道：“常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”
齐天大圣：②
行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诉我！”
孙行者：③
摘录
批注
行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢，是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手抡剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走，行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借。吃你老叔一棒！”好猴王，一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗刹挣脱手，举剑来迎，行者随又抡棒便打。两个在翠云山前，不论亲情，却只讲仇隙。这一场好杀——这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。罗刹忙将真扇子，一扇挥动鬼神愁！
批注一：孙悟空因为①


所以必借扇子用用。
批注二：画波浪线的句子表现了悟空② 的性格特点。
批注二：“亲情”指的是③
“仇隙”指的是④
小档案：
暗物质粒子探测卫星是中国科学院首批立项研制的科学实验卫星之一，是世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。
唐僧落难
原因
具体情节举例
①食之求长生
A．
②嫁之盼相守
B。
③害之夺法宝
观音禅院的金池长老见到唐僧的锦斓袈裟起了贪念，选择杀人越货、放火烧屋害唐僧，欲夺取这件法宝。
④变之为报复
在宝象国，黄袍怪把百花羞公主掠到洞府，结为夫妻十三年。后来唐僧师徒欲营救公主、黄袍怪为了报复将唐僧变为猛虎。
书名：（1）《_____ _》作者：吴承恩
精读摘录
【文段一】“只因你没收没管，暴横人间，欺天诳上，才受这五百年前之难。今既入了沙门，若是还像当时行凶，一味伤生，去不得西天，做不得和尚！忒恶！忒恶！”原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般绪咕恶我，我回去便了！”【文段二】行者垂泪再拜道：“当年弟子为人，曾受那个气来？自蒙菩萨解脱天灾，秉教沙门，保护唐僧往西天拜佛求经，我弟子舍身拚命，救解他的魔障，就如老虎口里夺脆骨，蛟龙背上揭生鳞。只指望归真正果，洗业除邪，怎知那长老背义忘恩，直迷了一片善缘，更不察皂白之苦！”
主要人物：孙悟空文段一表现的性格特点：（2）______
文段二表现的性格特点：（3）______
整书浏览
评论：神魔皆有人情，精魅亦通世故。
阅读方法
方法提要
阅读任务
跳读
跳读是主动的舍弃，有意识地忽略，以求更高的效率。可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。
（1）唐僧师徒在西行途中，有很多以智降妖的经历。为体会《西游记》中“斗争的智慧”，可以暂时跳过的情节是（ ）
A．四圣试禅心 B．平顶山降魔
C．大战红孩儿 D．计盗紫金铃
精读
精读就是对作品的内容进行细读、精思和鉴赏，指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
（2）鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请结合《西游记》中的相关形象以及具体情节谈谈你对这句话的理解。