统编版（2024）二年级下册（2024）语文园地五教课课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）语文园地五教课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了第1课时，会认字，会写字，第2课时，三面包围结构，全包围结构，《鲁班造锯》，认识鲁班，第3课时，梳理常见问题等内容，欢迎下载使用。
借助图片和拼音，读准字词。
寻找 教诲 叫嚷伙伴 周围 峡谷明亮 柔软 清澈
读一读，和同学交流你的发现。
每组词语中的两个字意思相近。
读一读，再选择一两个词语演一演。
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
这些词语都是写“笑”的。
联系生活实际，描述一个“破涕为笑”的情景。
弟弟刚刚还很伤心地哇哇大哭，再看到妈妈拿来零食之后，就开心地笑了起来，眼泪还挂在脸上呢，真是可爱呀！
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
读句子，注意加点的词语，试试怎样读更好。
这些都是提示语，告诉我们人物说话时的心情和状态。
读一读，并观察观察它们有什么特点。
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 ——《弟子规》
自由朗读句子，注意读准字音。
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
根据意思，读一读，背一背。
听朗读，然后自由朗读课文，借助拼音把课文读正确，读通顺。
这篇课文讲述了鲁班受齿形小草的启发，发明了锯的故事。
用自己的话说说这篇文章讲了什么内容。
交流讨论：你觉得鲁班是个怎样的人？
我觉得鲁班是一个善于观察、勇于创新的人。
我觉得鲁班是爱动脑筋，善于发现问题并解决问题的人。
这篇课文告诉我们要善于观察生活中的细节，勤于思考，勇于实践，才能从平凡事物中获得创新灵感。
想一想：这篇课文讲了一个什么道理？
请问，图中的人在做什么？
这节课我们就一起来制订一份班级《图书借阅公约》吧！
公约就是指大家一起制订并共同遵守的章程、约定。一旦制订下来，我们每个人都要遵守它。
1.组内讨论：先在小组里讨论，哪些是需要大家共同遵守的规则。每个人都要根据自己的认识，从一个或几个方面提出自己的意见。并把小组内达成共识的规则记录下来。
2.全班交流：小组讨论结束后，每个小组推举代表进行全班交流。交流时要注意：
要根据班级的实际情况或存在的主要问题进行讨论；
可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律等方面进行思考；
要说出制定规则的理由，让人觉得言之有理，可以信服。
3.评议执行：根据同学们提出的各条规则，师生共同评一评，看看哪些才是符合实际的，大家都认同并且能做到的。最后，把评议结果整理好，形成本班《图书借阅公约》。