新人教版初中地理八下第11章《奋进中的中国》-教学设计

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11 奋进中的中国 【教学内容】 举世瞩目的成就；积极应对挑战；贡献中国力量； 【课程目标】 1.通过实际事例，了解我国的奋斗历程； 2.知道我国对世界的贡献，知道我国是负责人的大国； 3.运用实例，了解中国贡献了什么样的力量； 4.培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力； 【教学目标】 1.人地协调：理解我国发展中面临的挑战，增强民族责任感。激发地理学习兴趣，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。 2.综合思维：认识中国在发展中面临的各种挑战，初步领会地理环境要素的综合性、区域性差异性与人类活动的相互关系。 3.区域认知：了解新中国成立以来中国取得的主要成就；明确中国的国情以及在世界中的地位；了解中国为世界做作的贡献。 4.地理实践力：培着重培养学生的综合能力，搜集、整理信息的能力和与他人进行交流的能力。 【教学重难点】 1.重点：我国的奋进历程；我国对世界的贡献 2.难点：我国发展过程面临的挑战及解决办法； 【教学方法】 视频导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。 【课时设计】 1课时 【教学过程】 一、 新课导入 学生活动：观看视频，2025年我国大阅兵场景，感受祖国的强大。 师：说说从你出生这些年，祖国有那些变化？ 生：畅所欲言。 二、新课讲授 （一）举世瞩目的成就 师：哪位同学知道今年是第几个五年计划？ 生：十五五。 师：五年计划指的是我国每隔五年指定一个短期计划，从1953年开始，我国已经完成了14个五年计划，那我们国家的第一个五年计划给我国开了一个什么样的好头。 学生活动：读课本，了解我国第一个五年计划的成就。 1953年——中国最大的钢铁联合企业—鞍山钢铁公司恢复并扩建 1956年——中国第一辆国产汽车诞生 1956年——中国试制成功第一批喷气式飞机 1957年——长江上第一座铁路和公路两用大桥—武汉长江大桥建成 师：新中国成立以来，有一个重大的决策，改变了我国的经济发展，同学们知道什么政策吗？ 生：改革开放。 师：是的，1978年，我国迎来了改革开放的春天，经济发展再次加速。邓小平说：“任何一个民族，一个国家，都要学习别的民族，别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。”于是他率先提出要在中国实行改革开放。 学生活动：观看视频，了解我国改革开放政策。 师：有一个城市，是改革开发的前沿，经过30多年的发展，发生了天翻地覆的变化，这个城市就是深圳，了解深圳的数据变化。 师：1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。此后，开放地区不断增多，逐渐形成了全方位的开放格局。1988年4月，设立海南经济特区。 学生活动：观看四个地市的数据变化。 师：进入21世纪，我国经济实力实现历史性跃升，加快推进科技自立自强，综合国力显著增强。 学生活动：了解我国21世纪以来的经济成就。 ①工农业产品跃居世界前列 ②经济总量稳居世界第二 ③世界第一制造业大国 ④货物贸易第一大国 ⑤外汇储备第一大国 拓展：中国自2013年起成为全球货物贸易第一大国，连续13年保持该地位。2026年1月19日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍2025年国民经济运行情况，并答记者问。国家统计局局长康义介绍，2025年全年货物进出口总额454687亿元，比上年增长3.8%。 师：科技自立自强——我国科技事业加快发展，创新能力大幅提升，在一些 基础前沿、战略高技术、民生科技 领域的关键技术取得重大成果，进入 创新型国家行列 。 重大科技成果——探月探火、超级计算机、量子信息、新能源技术、生物医药、载人航天、深海深地探测、卫星导航、核电技术、大飞机制造 拓展——北斗卫星导航系统，我国自行研发的全球卫星导航系统，可为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。 蛟龙号载人潜水器——我国自行设计、自主集成研制。2012年首次下水试验成功，完成了多次载人潜水任务，取得多项科学研究成果。 至2020年，我国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，在中华大地上全面建成了小康社会。历史性解决绝对贫困问题。 ①消除了近1亿贫困人口脱贫②全面建成小康社会③向第二个百年奋斗目标进军 学生活动：观看视频，了解我国的脱贫攻坚情况。 （二）积极应对挑战 师：在发展的过程中，我们国家面临了很多的挑战，我们一直在积极的应对挑战。 三大挑战——Ⅰ生态环境保护任务艰巨——措施—改善生态环境 师：想一下应如何改善生态环境 生：保护环境，减少排放，节约粮食等 师：是的，课本上的文字需要画重点。 ①加强污染治理和生态保护修复——坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 ②处理好发展与减排的关系——推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。 ③牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。 学生活动：观看视频，了解塞罕坝林场的发展历程。 三大挑战——Ⅱ区域发展不平衡——措施—缩小区域发展差距 三大挑战——Ⅲ海洋权益受到严峻挑战——措施—维护海洋权益 ①与相关国家双边协商 ②公平合理解决海洋争端 ③保卫海洋国土 ④维护海洋合法权益 学生活动：观看视频，了解我国对钓鱼岛的坚决态度。 课本活动：保护生态环境从我做起 从20世纪80年代的义务植树，到近年来的巡河护林、保护生物多样性，再到参与环境公益诉讼，生态环境保护志愿服务队伍蓬勃发展。越来越多的普通人化身为“民间河长”“生态卫士”“环保守夜人”等，参与生态环境保护志愿服务活动。 1.假如你想参与生态环境保护志愿服务活动，你会选择哪个方面，说说你的理由。 2.有很多人表示，阻碍自身参与生态环境保护志愿服务的最主要原因是“不知道如何参与”。图11.6是两位同学的看法，你的观点是什么? 学生活动：观看视频，了解黄河源头确定的艰辛。 （三）贡献中国力量 师：中国向来是个负责任的大国，无论是自己的发展，还是世界的和平和稳定，我们都在贡献中国力量。 师：首先就是我们自己国家的发展，经济发展迅速，我国人均居民可支配收入持续增长，2025年，全国居民人均可支配收入43377元，比上年名义增长5.0%。 生：我们国家的人多，吃饭是个大问题， 为什么前几十年常听到的饥饿问题，现在却听不到了？ 师：是的，中国最大的贡献就是自己养活了自己，我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口。 学生活动：观看视频，了解我国的粮食发展。 师：我国还高举和平发展合作共赢旗帜 我国是联合国安全理事会常任理事国，并且是发展中国家唯一的常任理事国。我国积极承担维护国际秩序的责任。重大国际问题的解决越来越离不开我国的支持与参与。 学生活动：读课本文字，了解我国其他的贡献， “为应对气候变化贡献力量”——在巴黎协定其核心目标是将全球平均气温升幅控制在工业化前水平2℃以内，并努力限制在1.5℃以内，要求各国每五年提交减排计划（国家自主贡献），发达国家需为发展中国家提供资金和技术支持。 “为世界和平稳定贡献力量”——在每一个联合国维和任务区，中国“蓝盔”部队不仅是和平的守护人，更是友谊和文明的传播者。他们以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负责任”的大国风范。 “为世界和平稳定贡献力量”——2020年5月26日，中国抗疫医疗专家组在刚果共和国首都布拉柴维尔指导新冠肺炎病房建设。为支持非洲国家抗击新冠疫情，中方派出多批抗疫医疗专家组，分享抗疫经验，对话社区民众，考察定点医院和实验室，指导中国医疗队开展抗疫工作，受到非洲国家政府和人民高度赞誉和广泛好评。 师生总结：中国的发展世界瞩目，在这样的高关注度下，中国也承担起了自己的应该承担的责任，在世界上做一个负责任的大国。 三、板书 四、课堂练习 完成导学案的相关练习题。 五、教学反思