







第02讲 与圆有关的位置关系(课件)(全国通用)2026年中考数学一轮复习讲练测
展开 这是一份第02讲 与圆有关的位置关系(课件)(全国通用)2026年中考数学一轮复习讲练测,共145页。PPT课件主要包含了大考点,大重难突破,d<r,d>r,l2,切线的定义,性质与判定,与圆有关的位置关系,1解如图所示等内容,欢迎下载使用。
1大中考命题点 10题型探究
【解题技巧】如上图,⊙0外一点P到0上点的最大距离是PN的长,最小距离是PM的长,这是一种常见的求线段最值的模型.
A.4 B.5 C.6 D.7
解:已知点O到直线l的距离为5,过点O作直线l的垂线,垂足为A.找到圆O上到直线l的距离为2的点的个数,等价于:作两条与l平行、距离为2的直线l1、l2:l1在l与O之间:O到l1的距离为5−2=3; l2 在l的另一侧(远离O):O到l2的距离为5+2=7。 圆O上到l距离为2的点,就是圆O与l1、 l2 的交点。
A.相切 B.相离C.相交 D.不能确定
3.切线长:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.
线和圆只有一个公共点时,这条直线叫圆的切线,这个公共点叫做切点.
4.切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.
1.(2025·江苏南京·中考真题)下列图形中,一定有外接圆的是( )A.三角形B.四边形 C.五边形 D .六边形
解:∵任何三角形的三条垂直平分线都交于一点(外心),且外心到三个顶点的距离相等,∴ 三角形一定有外接圆,四边形、五边形、六边形不一定有外接圆,只有特殊的多边形(如圆内接多边形)才有,
本题主要考查了作三角形内切圆,角平分线的尺规作图,熟知三角形内切圆圆心是三角形三条角平分线的交点是解题的关键.由于三角形内切圆圆心是三角形三条角平分线的交点,则由三线合一定理可知内切圆圆心一定在AD上,则只需要作∠ABC的角平分线与AD的交点即为内切圆圆心O,由此作图即可.
2.(2025·山东·中考真题)在中国古代文化中,玉璧寓意宇宙的广阔与秩序,也经常被视为君子修身齐家的象征.下图是某玉璧的平面示意图,由一个正方形的内切圆和外接圆组成.已知内切圆的半径是2,则图中阴影部分的面积是( )
3.(2025·山东菏泽·一模)两个大小不同的球在水平面上靠在一起,组成如图所示的几何体,则该几何体的俯视图是( ) A.两个外离的圆B.两个外切的圆C.两个相交的圆D.两个内切的圆
解:观察图形可知该几何体的俯视图是: 两个相交的圆.
【典例2】(2025·江苏徐州·中考真题)“连弧纹镜”为战国至两汉时期备受推崇的铜镜设计,通常由六到十二个连续的等弧连成一圈,构成了别具一格的装饰图案.图1为徐州博物馆藏“八连弧纹镜”,纹饰中有八个连续的弧连成一圈.图2为另一件连弧纹镜(残件)的示意图.
(1)若将图2中的连弧纹镜补全,则该铜镜应为“_______连弧纹镜”;(2)请用无刻度的直尺与圆规,补全图2中所有残缺的弧,使其“破镜重圆”.(保留作图痕迹,不写作法)
(1)解:如图,若将图2中的连弧纹镜补全,则该铜镜应为“七连弧纹镜”, (2)如图所示,即为所求,
【变式1】(2025·江苏扬州·中考真题)材料的疏水性扬州宝应是荷藕之乡.“微风忽起吹莲叶,青玉盘中泻水银”,莲叶上的水滴来回滚动,不易渗入莲叶内部,这说明莲叶具有较强的疏水性.疏水性是指材料与水相互排斥的一种性质.
(1)请用无刻度的直尺和圆规作出图2中水滴的一个接触角,并用三个大写字母表示接触角;(保留作图痕迹,写出必要的文字说明)(2)材料的疏水性随着接触角的变大而______(选填“变强”“不变”“变弱”).
(2)由题意和图,可知,接触角越大,水滴越趋近于球形,疏水性越强,故材料的疏水性随着接触角的变大而变强
根据已知的半径,通过比较圆心到直线的距离与半径的大小关系,可以确定直线与圆的位置关系(可进一步推出直线与圆的公共点的个数);反过来,根据已知的直线与圆的位置关系(可由直线与圆的公共点的个数推出),可以求出半径的取值范围.
1)给出了直线与圆的公共点和经过公共点的半径时,可直接根据“经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线”来证明.口诀是“见半径,证垂直”.2)给出了直线与圆的公共点,但未给出过这点的半径时,可连接公共点和圆心,然后根据“经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线”来证明,口诀是“连半径,证垂直”.3)当直线与圆的公共点不明确时,先过圆心作该直线的垂线,然后根据“若圆心到直线的距离等于圆的半径,则该直线是圆的切线”来证明.口诀是“作垂直,证相等”.
切线长定理包含两个结论:一是从圆外一点引的两条切线的切线长相等;二是圆外这点和圆心的连线平分这两条切线的夹角.利用切线长相等可以判定两条线段相等,利用圆外这点和圆心的连线平分夹角可以证明两角相等、求角的度数.
【变式1】(2025·山东·中考真题)【问题情境】
(3)能,将圆柱换成正方体.如图
A.1 B.2 C.3 D.4
连接圆心(外心)和三角形顶点,或过圆心(外心)作边的垂线,应用圆周角定理、垂径定理及勾股定理求解.
A. B. C. D.
正多边形的半径、边心距、边长的一半是一个直角三角形的三边长,与正多边形有关的计算常转化为解这个直角三角形,若未给出,则需要主动构造该直角三角形.
【典例10】(2025·上海·中考真题)已知一个圆与一个角的两边各有两个公共点,且在两边上截得的两条弦正好是该圆内接正五边形的两条边,那么这个角的大小是 .
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