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      期中模拟检测(1-4单元) 2025-2026学年北京版小学数学六年级下册 (含答案)

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      • 2026-04-10 07:20:58
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      期中模拟检测(1-4单元) 2025-2026学年北京版小学数学六年级下册 (含答案)

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      这是一份期中模拟检测(1-4单元) 2025-2026学年北京版小学数学六年级下册 (含答案),共16页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,操作题,计算题,连线题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
      1. 一个底面直径是6厘米,高是10厘米的圆柱体容器中装有5厘米深的水。将一个长方体铁块垂直放入水中,这时水的高度上升到7厘米,且刚好有 的铁块浸没于水中。这个铁块的体积是( )立方厘米。
      A.113.04B.226.08C.301.44D.502.4
      2. 一个圆柱的侧面积是50.24cm2,底面周长是3.14cm,则它的高是( ) cm。
      A.4B.8C.12D.16
      3.下面图( )是圆柱的展开图。(单位:cm)
      A. B.
      C. D.
      4.某糖果店要配制一种礼品糖,所需奶糖和巧克力的质量比为5:3。现要配制这种礼品糖,奶糖和巧克力各有60千克,那么当奶糖全部用完时,巧克力还剩( )千克。
      A.24B.26C.28D.32
      5.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,那么圆柱的体积与削去部分的体积比是( )。
      A.1:3B.2:3C.3:2D.2:1
      二、判断题(共5题;共5分)
      6.“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,《诗经·卫风·氓》记载了古老的物物交换。如果4匹布能换18捆丝。那么6匹布能换27捆丝。( )
      7.如果把3:7的前项加上9,要使它的比值不变,那么后项可以乘4。( )
      8. 一个非零的自然数和它的倒数成反比例。( )
      9. 一个长方形绕其一条边旋转一周后,会得到一个圆锥。( )
      10.把一张长方形纸卷成一个圆柱,横着卷和竖着卷所得圆柱的体积一定相等。( )
      三、填空题(共11题;共17分)
      11. 一根圆柱形木料,底面直径是20cm,长是50cm,这个圆柱的侧面积是 cm2,把它截成4段,使每一段的形状都是圆柱。截开后,得到的4个圆柱的表面积之和比原来圆柱的表面积增加了 平方厘米。
      12.把一个底面直径是10 cm的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体,这个长方体的表面积比原来圆柱表面积增加了60 cm2,这个长方体的体积是
      cm3。
      13.如图,从一块长方形铁皮上剪下阴影部分,可以焊成一个无盖的圆柱形水桶(接头处忽略不计),这个圆柱形水桶的表面积是 平方分米,容积是 升。
      14.一个圆柱的底面周长是12.56厘米,高是6厘米,那么这个圆柱的侧面积是 平方厘米,体积是 立方厘米。
      15.一个圆柱的底面直径是4cm、高是18cm,这个圆柱的表面积是
      平方厘米。
      16.一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽2米,直径1.5米,前轮转动一周,压路的面积是 平方米。
      17.故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,位于北京中轴线的中心。它的南北长约960 m,东西宽约 750 m。把它画在比例尺是1:30000 的图纸上,长应画 cm,宽应画 cm。
      18.汽车厂按模型长度与实际长度1:20的比生产了一批汽车模型。轿车模型长24.3cm,轿车的实际长度是 米。
      19.如果9x=y,那么x和y成 比例关系;如果 ,那么x和y成 比例关系。(x、y均不为0)
      20.将一幅地图中的线段比例尺 0 400 800 1200 km 改写成数值比例尺是 。若甲、乙两地的实际距离是960 km,则在这幅地图上甲、乙两地的图上距离是 cm。
      21.汽车厂生产一批汽车模型,模型长度与该款汽车实际长度的比是1:14,量得模型的长度是35 厘米,汽车的实际长度是 米。
      四、操作题(共2题;共11分)
      22.如下图,有一块长方形的铁皮,可以和下面哪组中的两个圆组成圆柱?请将选择后拼成的圆柱的表面积和体积算出来。(单位:cm)
      我选择与 号的两个圆组成圆柱,圆柱的表面积是 ,体积是 。
      23.如图,小明家到超市的实际距离是300 m。
      (1)这幅图的比例尺是 。
      (2)已知学校在小明家正东方向200m处,在上图中画出学校的位置。
      五、计算题(共2题;共30分)
      24.解比例。
      0.8:4=x:8
      x:10=4:5 40:x=25:15
      25.计算下面图形的体积。
      (1) (2)
      六、连线题(共2题;共8分)
      26.连一连。
      27.下列生活中的实际问题求的是什么?连一连。
      七、解决问题(共6题;共24分)
      28. 一种内直径是1.2cm的水龙头,打开后水的流速是20cm/秒,用一个容积为1 L的保温壶接水,50秒能接满吗?
      29. 一个圆柱形沼气池的底面半径是10米,深2.5米,在它的底面和侧面抹上一层水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
      30.在一个圆柱形的水桶里,放进一个底面半径为4 cm的圆柱形钢材。如果把它全部浸入水中,水面会上升9 cm;如果把水中的圆柱形钢材提出水面(还有部分在水面下)10cm长,水桶中的水面就下降4cm。这个圆柱形钢材的体积是多少立方厘米?
      31.某校组织知识竞赛,其中五年级和六年级参赛人数之比为4∶3,五年级有8人、六年级有24人没有参加竞赛。已知五年级人数是40人,六年级人数是多少人?(用比例解)
      32.某市举行了公益健康跑,参加的男选手和女选手的人数比为13∶9,已知参加的男选手有260人,参加的女选手有多少人?(用比例解)
      33.在一幅比例尺是1:2500000 的中国地图上,东东量得自己家距北京的图上距离是9.52厘米。若东东一家准备8:30从家出发自驾游,他们驾车行驶的速度是68千米/时,东东一家几时到达北京?
      答案
      1.A
      2.D
      3.D
      4.A
      5.C
      6.√
      7.√
      8.√
      9.×
      10.×
      11.3140;1884
      12.471
      13.141.3;169.56
      14.75.36;75.36
      15.251.2
      16.9.42
      17.3.2;2.5
      18.4.86
      19.正;反
      20.1:40000000;2.4
      21.4.9
      22.③;143.4352平方厘米;118.3152立方厘米
      23.(1)1:10000
      (2)解:
      24.
      25.(1)78.5×20
      =1570(cm3)
      (2)=3.14×100×8
      26.
      27.解:
      ​​​​​​​
      28.=3.14×0.36×20×50
      =1130.4(立方厘米)
      1 L=1000 mL=1000立方厘米,
      1130.4>1000
      答:50秒能接满。
      29.=3.14×100+3.14×50
      =3.14×(100+50)
      =471(平方米)
      答:抹水泥部分的面积是471平方米。
      30.解:
      =3.14×16×10
      =502.4(立方厘米)
      502.4÷4=125.6(平方厘米
      125.6×9=1130.4(立方厘米)
      答:这个圆柱形钢材的体积是1130.4立方厘米。
      31.解:设六年级有x人参加竞赛。
      (40-8):x=4:3
      4x=96
      解得x=24
      24+24=48(人)
      答:六年级人数是48人
      32.解:设参加的女选手有x人。
      13:9=260:x
      13x=9×260
      x=180
      答:参加的女选手有180人。
      33.解:
      =23800000(厘米)
      =238(千米)
      238÷68=3.5(小时)
      3.5小时=3小时30分
      8时30分+3小时30分=12时
      答:东东一家12时到达北京。
      解:x=×
      x×2=×2
      x=
      0.8:4=x:8
      解:4x=8×0.8
      4x÷4=6.4÷4
      x=1.6
      解:3x=4×
      3x÷3=3÷3
      x=1
      x:10=4:5
      解:5x=10×4
      5x÷5=40÷5
      x=8
      40:x=25:15
      解:25x=40×15
      25x÷25=600÷25
      x=24
      解:x=×
      x×8=×8
      x=4

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