卷02-备战2026年中考模拟生物全真模拟卷含答案（甘肃卷）

这是一份卷02-备战2026年中考模拟生物全真模拟卷含答案（甘肃卷），共11页。试卷主要包含了5分，共30分等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．从第二性征开始出现直至性器官成熟的一段时间称为
A．青春期B．幼儿期C．中年期D．老年期
【答案】A
【详解】基础知识：青春期指从第二性征开始出现直至性器官成熟的一段时间
故选A
2．下列选项中，既属于完全变态发育又全部属于昆虫的是（ ）
A．蝗虫、蜜蜂B．菜粉蝶、蚊子
C．青蛙、家蚕D．螳螂、蝴蝶
【答案】B
【详解】试题分析：蝗虫、蜜蜂都是昆虫，蝗虫是不完全变态发育、蜜蜂是完全变态发育，A错误；
菜粉蝶、蚊子都是昆虫，菜粉蝶、蚊子都是完全变态发育，B正确；
青蛙是两栖类、变态发育，家蚕是昆虫、完全变态发育，C错误；
螳螂是昆虫、不完全变态发育，蝴蝶是昆虫、完全变态发育，D错误。
考点：昆虫的生殖和发育过程。
3．雨后，小明同学在学校运动场的地面上发现有一些蚯蚓，这其中的原因是（ ）
A．蚯蚓爬出地面上来饮水B．蚯蚓想借助潮湿的地面迅速改变生活环境
C．蚯蚓爬出地面来呼吸D．蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行
【答案】C
【详解】试题分析：大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。
考点：蚯蚓的特征。
4．双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子个单眼皮的孩子，若再生一胎
A．一定是双眼皮B．一定是单眼皮
C．可能是双眼皮、也可能是单眼皮D．左眼是双眼皮、右眼是单眼皮
【答案】C
【详解】试题分析：子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的，因此一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子表明单眼皮是隐性性状，父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性，假设双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制，因此，若再生一个孩子可能是双眼皮、也可能是单眼皮。
考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
5．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，几幅流程图中有错误的是
A．细胞分裂染色体的变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞
B．血糖升高→神经→神经中枢→神经→胰岛→分泌胰岛素→进入血液→血糖降低
C．淀粉在消化道中被分解的顺序：口腔→胃→小肠
D．难分解的有毒物沿食物链积累：水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼
【答案】C
【详解】试题分析：在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先经过复制，然后平均分配到两个细胞核中，A正确；
当血液中葡萄糖的含量升高时，中枢神经系统调节着内分泌腺胰岛分泌胰岛素，胰岛素具有降低血糖浓
度的功能，胰岛素进入血液，降低了血糖的浓度。B正确；淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下将淀粉初
步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种消化酶的作用下被消化成葡萄糖，C错误；根据营养富集可知，有
毒物质是沿着食物链逐渐传递的，且营养级越高，体内有毒物质的含量就越多，D正确。故选C。
考点：本题考查的是细胞的分裂、胰岛素的作用、食物的消化、营养富集。
6．在ABO血型中，某同学是B型血，根据输血关系表，这位同学可接受的血型是
A．A型、O型B．B型、O型
C．A型、B型、AB型、O型D．O型
【答案】B
【详解】试题分析：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型血人输A型血，B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型 的人。 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急 情况下，不得已才采用。因此首先考虑的是输同型血，如果医院没有同型血，可考虑输O型血，但要少而慢。可见B符合题意。
考点：输血的原则。
7．“西湖春色归，春水绿于染”，其原因是 （ ）
A．西湖水质受到严重污染B．岸边的绿色倒映在水中
C．气温升高，藻类植物大量繁殖D．苔藓植物漂浮在水面上
【答案】C
【详解】生活在水里的植物主要是藻类植物。
8．下列叙述能够完整地表示一条食物链的是（ ）
A．刚刚躲过狐狸的野兔，又遭到鹰的袭击 B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C．狐吃兔子,兔子吃草D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
【答案】C
【详解】试题分析：食物链是生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，因为食物链体现的是食物关系，所以其中只有生产者和消费者，食物链的起点一定是生产者，A、B、D的起点不是植物，只有C的起点是绿色植物。
考点：本题考查的是食物链。
点评：此题是一道基础知识题，具体考查的是生态系统中的食物链，解答此题的关键是熟知食物链的特点。
9．如果你想了解藏羚羊的形态特点和生活习性，应从下列哪本书中查找学习
A．《昆虫学》B．《爬行动物学》C．《哺乳动物学》D．《鸟类学》
【答案】C
【详解】解：藏羚羊属于动物界，脊椎动物门，哺乳纲，偶蹄目，牛科，藏羚属，藏羚羊种．因此应该到《哺乳动物学》一书中来了解藏羚羊的形态特点和生活习性．
故选C
10．下列叙述错误的是（ ）
A．保卫细胞吸水膨胀时，气孔关闭
B．保卫细胞内有叶绿体，可以进行光合作用
C．叶制造的有机物通过筛管运输给花
D．一朵花的主要部分是花蕊
【答案】A
【详解】气孔的张开与闭合由保卫细胞控制，保卫细胞吸水时，气孔张开，保卫细胞失水时，气孔关闭。
11．下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是：
A．受精作用发生在女性子宫里
B．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
C．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
D．女性输卵管结扎后将不再产生月经
【答案】B
【详解】试题分析：受精作用是在女性的输卵管中进行的，选项A不正确；胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，选项C不正确；女性月经的形成与卵巢和子宫内膜脱落有关，而与输卵管无关，所以结扎输卵管后还会产生月经，选项D不正确；睾丸和卵巢具有产生生殖细胞和分泌性激素的功能，选项B符合题意。
考点：此题考查受精的场所，睾丸和卵巢的作用，胎儿的营养及月经的形成，以此考查学生理解人类生殖和发育相关知识的能力，考查学生综合分析能力和把握生物知识间的内在联系能力。
12．近日，西安、吉林等地幼儿园相继被曝给幼儿集体服用“病毒灵”一盐酸吗啉胍片。“喂药事件”持续发酵，举国哗然。关于下图“病毒灵”的描述，错误的是
A．是片剂处方药B．可以用于预防流感
C．已经过保质期D．没有任何毒副作用
【答案】D
【详解】试题分析：病毒灵是片剂,可以用于预防感冒,选项A和B正确;药物都有一定的毒副作用,选项D符合题意.
考点：此题考查安全用药,通过此题考查学生对安全用药的理解能力和实际应用能力.
13．在实验“观察植物细胞结构”中，撕取的洋葱内表皮属于（ ）
A．上皮组织B．保护组织C．营养组织D．机械组织
【答案】B
【详解】试题分析：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织．洋葱的内表皮属于保护组织．故选B
考点：植物的几种主要组织及功能．
14．关于生物的特征的描述，下列说法正确的是( )
A．所有生物都是由细胞构成的
B．所有生物都具有反射
C．所有生物呼吸作用都需要消耗氧气
D．生物和非生物最本质区别是生物有生命而非生物没有生命
【答案】D
【详解】病毒没有细胞结构，病毒是生物，因此除病毒外，生物都是由细胞构成的，而不是所有生物都是由细胞构成的，A错误；反射的结构基础是反射弧，B正确；不是所有生物呼吸作用都需要消耗氧气，如厌氧菌，C错误；生物具有营养、呼吸、排泄等生命的基本特征，而非生物不具有这些基本特征。故生物和非生物最本质的区别是生物有生命，而非生物没有生命，D正确。
15．距今300万年前的“露西”时代的古人类( )
A．能使用工具B．能制造简单的工具
C．能用火来烧烤食物D．产生了语言
【答案】A
【分析】此题考查的知识点是：“露西”时代的古人类能使用工具，“东非人”时代的古人类能制造工具。可以从古人类使用工具、制造工具的阶段和化石方面来解答。
【详解】“露西”时代的古人类能使用工具，相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能。又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作。可见选项A符合题意。故选：A。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记“露西”时代的古人类能使用工具，“东非人”时代的古人类能制造工具。
16．如图所示的实验，可以证明种子中含有( )
A．蛋白质B．水分C．无机盐D．淀粉
【答案】B
【详解】水是植物体的重要组成成分；植物体的水分充足时，植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才会舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，因此植物的生活需要水．据科学家统计，瓜果的果肉中的含水量科超过90%，幼嫩的叶的含水量为80%左右，树干的含水量平均为50%，把晒干的小麦种子装进干燥的试管里烘烤，试管壁上出现许多小水珠，证明即是干燥的种子里也含有水分．故选B
17．下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是：（ ）
A．①——体节
B．②——体壁
C．③——肺
D．④——肺
【答案】C
【详解】试题分析：环节动物的身体由许多体节构成，是依靠湿润的体壁进行气体交换；鱼是通过鳃进行呼吸，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸；家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换；哺乳动物同样是用肺呼吸的。
考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
18．酸奶是人们喜爱的一种饮品，在制作酸奶的过程中需要利用哪一种微生物（ ）
A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．霉菌
【答案】B
【详解】酸奶的制作是用的乳酸菌，乳酸菌还可以用来制作泡菜。
19．下列不属于生物相对性状的是
A．豌豆的高茎和矮茎B．果蝇的红眼和白眼
C．人的双眼皮和单眼皮D．男同学的短头发和女同学的长头发
【答案】D
【详解】考点：生物的性状和相对性状的概念．
分析：此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．
解答：解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．人的单眼皮和双眼皮，是人的眼睑的性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；菜豆的圆粒和豌豆的高秆、兔的白毛和猫的白毛分都是两个物种，不是相对性状．
A、豌豆的高茎和矮茎，是豌豆茎的高矮，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故该选项不符合题意；
B、果蝇的红眼和白眼，是果蝇眼的颜色，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故该选项不符合题意；
C、人的双眼皮和单眼皮，是人的眼睑的性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故该选项不符合题意；
D、男同学的短头发和女同学的长头发，头发的长短，是生理现象，不是性状，因此也就不是相对性状．故该选项符合题意．
故选D．
点评：解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状和性状的概念．
20．生殖是生物的基本特征之一。下列关于生物生殖的叙述错误的是（ ）
A．牡丹与奶牛的有性生殖实质是相同的
B．细菌、真菌进行的孢子生殖
C．与无性生殖相比，有性生殖的后代有更大的变异性
D．无性生殖繁殖速度快
【答案】B
【详解】试题分析：A.牡丹与奶牛的有性生殖实质是相同的，都是由受精卵发育来的，正确，不符合题意；
B.细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌用孢子生殖，错误，符合题意；
C.与无性生殖相比，有性生殖的后代有更大的变异性，正确，不符合题意；
D.无性生殖繁殖速度快，正确，不符合题意；
故选B。
考点：本题考查的是生物的有性生殖和无性生殖。
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共20分）
非选择题：本题共4题，共20分。
21．阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，下图1是阳阳同学对家族内单双眼皮性状的调查示意图，请你根据图1中提供的信息，回答下列相关问题：

(1)图1中爷爷是双眼皮，爸爸是双眼皮，在遗传学上，这叫___________现象。
(2)人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，分析图1可知___________为显性性状。
(3)若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，控制爸爸双眼皮的基因组成是___________。
(4)阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图2中的[_______]（填序号）。
(5)若阳阳父母再生一个孩子，预计这个孩子为双眼皮男孩的几率是___________。
【答案】(1)遗传
(2)双眼皮
(3)Aa
(4)④、⑤
(5)25%
【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】（1）由分析可知，图1中爷爷是双眼皮，爸爸是双眼皮，体现了亲子间在性状上的相似性，在遗传学上，这叫遗传现象。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。图1中，外公外婆都是双眼皮，妈妈是单眼皮，表明双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。
（3）若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa，爸爸遗传给单眼皮（aa）阳阳的基因一定是a，因此爸爸双眼皮的基因组成是Aa，遗传图解如图：
从遗传图谱看出，阳阳的基因组成是aa，爸爸的基因组成是Aa。
（4）从（3）的遗传图谱看出，阳阳的爸爸是双眼皮，基因组成是Aa，其产生的精子类型是A或a，即图2中的④或⑤。
（5）从（3）中的图可知，若阳阳父母再生一个孩子，双眼皮孩子的可能性是50%，人的性别遗传过程如图：
从人的性别遗传过程图看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此若阳阳父母再生一个孩子，预计这个孩子为双眼皮男孩的几率是25%（）。
22．如图中，A﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____。
（2）A细胞通过_____形成B。
（3）B通过____形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是____。由此可以看出，构成人体的结构层次是_____。
【答案】 受精卵 分裂 分化 系统 A细胞→C组织→D器官→E系统→人体
【详解】试题分析：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多；（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变；（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织；（4）分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，可见人体具有而植物没有的是E系统。
考点：动物体人体的结构层次；细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织。
23．养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题:

(1)蚕的这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为 。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。
(3)课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白 足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是 性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示，则蚕的白足基因组成分别是 。
(4)2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培 育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 。
【答案】（1）完全变态；
（2）28条；
（3）aa；
（4）转基因技术；
【详解】试题分析：（1）家蚕的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。
（2）动物卵细胞和精子的染色体数目仅为体细胞染色体数目的一半，如果蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条。
（3） 隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则该小组试验的亲代蚕的基因组成分别是 AA和aa；子代蚕蛾的基因组成是Aa，雄性子代蚕蛾产生的精子的基因是A或a；若让子代蚕（Aa）与白足蚕（aa）杂交，遗传图解如图：
（4）转基因技术是现代生物技术的核心，运用转基因技术培育高产、优质、多抗、高效的新品种，能降低农药肥料投入，对缓解资源约束、保护生态环境、改善产品品 质、拓展农业功能等具有重要作用。2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代 生物技术称为转基因技术。
考点：昆虫的生殖和发育过程；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的变异。
24．下图是反射弧的基本结构示意图
有同学在拿到一个很烫的包子时，手指皮肤上的[_____]_____收到刺激产生反射，就会突然收手，这属于_____反射。人类能对语言文字发生反应，与人类的大脑皮层具有_____有关。反射的基础是反射弧，神经兴奋在反射弧的传导途径_____。（用字母和箭头表示），脑和_____构成了人体的中枢神经系统。
【答案】 A 感受器 非条件 语言中枢 A→B→C→D→E 脊髓
【分析】（1）简单反射（非条件反射）
简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。
（2）复杂反射（条件反射）
复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。例如，同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等。复杂反射（条件反射）是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。因此，复杂反射（条件反射）是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式。
（3）反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
（4）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经。
【详解】同学在拿到一个很烫的包子时，手上皮肤里的A感受器受到刺激产生冲动，神经冲动沿着B传入神经到达脊髓中的C神经中枢，由此发出的神经冲动通过D传出神经传到手臂上的E效应器，引起肌肉收缩，就会突然收手，这属于非条件反射。人的大脑中具有独特的语言中枢，与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射，其神经中枢在大脑皮层。反射是反射弧的基础，神经兴奋在反射弧的传导途径是：A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。
【点睛】关键是理解复杂反射与简单反射的区别，反射弧的组成，人的神经系统的组成。
动物种类
身体特征
呼吸特征
体温
生殖发育
举例
环节动物
由环状①构成
靠湿润②呼吸
变温
卵生
蚯蚓
节肢动物
分三部，有外骨骼
用鳃或气管
变温
卵生
蝗虫
鱼类
有鳞片
用③呼吸
变温
卵生
鲫鱼
鸟类
有羽毛，前肢成翼
用肺，有气囊
恒温
卵生
家鸽
哺乳类
体表被毛
用④呼吸
恒温
胎生、哺乳
兔