2025-2026学年辽宁省营口市中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年辽宁省营口市中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析），共10页。试卷主要包含了下列实验现象描述正确的是，下列实验操作能达到实验目的是，下列反应中属于置换反应的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．氧气是我们离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是
A．氧气能提供呼吸B．氧气具有可燃性C．氧气具有助燃性D．氧气性质较活泼
2．如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同的元素的原子，下列说法错误的是（ ）
A．该反应属于分解反应
B．该反应生成物全部为化合物
C．该反应前后原子的种类、数目都未改变
D．该图示能表示双氧水制取氧气的反应
3．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是
①H ②Fe2+③④P2O5⑤ KClO3
A．表示物质组成的化学式有①④⑤
B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C．表示阳离子的有②③
D．⑤中氯元素的化合价为-1
4．下列实验现象描述正确的是
A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色
B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2: 1
C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
5．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是
A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物
D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17
6．下列实验操作能达到实验目的是
A．分离铁粉和铜粉:滴加足量稀硫酸，过滤
B．检验氯化钠溶液中含有盐酸:取样，滴加紫色石蕊试液
C．除去CaO中的CaCO3:加足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥
D．鉴别硫酸钠溶液和碳酸钠溶液:取样，分别滴加适量的氯化钡溶液
7．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）
A．将食盐水与石灰水混合：2NaCl+Ca(OH)2＝2NaOH+CaCl2
B．验证金属Cu比Ag活泼：Cu+2AgCl＝CuCl2+2Ag
C．正常雨水偏弱酸性的原因：CO2+H2O＝H2CO3
D．用石灰水检验二氧化碳：Ca(OH)2 +CO2＝CaCO3+H2O
8．下列反应中属于置换反应的是（ ）
A．B．
C．D．
9．讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）
A．C+O2CO2
B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2O
D．CH4+2O22H2O+CO2
10．阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药，其化学式为C9H8O4。下列有关说法中，不正确的是
A．H、O原子个数比为2∶1B．相对分子质量为180
C．阿司匹林是一种有机物D．氧元素的质量分数最小
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．某班同学参加综合实践活动。手工馆中，同学们剪出漂亮的剪纸，剪纸的过程中发生了_____（“物理”或“化学”）变化。陶艺馆中，陶艺作品上彩釉中含有锆元素，如图是锆元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图（如图1），已知锆的相对原子质量为91.22，则x＝_____，Z＝_____。
水是一种重要的资源。电解水实验揭示了水的组成。如图2实验中2试管得到的气体是_____，保持该气体化学性质的最小粒子是_____（填名称）。某同学对弦歌湖的水样进行了相关的研究。
①弦歌湖水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；
②可以采用_____来测定湖水的酸喊度（填字母）；
A 石蕊试液 B pH试纸
③为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入_____，拨拌，观察现象。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．根据如图所示的实验过程和所提供的数据计算（假设恰好完全反应）。
(1)样品中碳酸钾的质量分数____________（写出计算过程）。
(2)反应后所得滤液中氯化钾的质量为_________g
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．实验室常用下图所示的装置制取并收集气体。请回答：
仪器①的名称 。实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为（用化学方程式表示）
，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是 。实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
14．用微粒的观点解释下列问题。春天公园里满园飘香。稀盐酸和稀硫酸等酸都具有相似的化学性质的原因。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化，进行以下实验：盐酸与氢氧化钠的反应写出氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式：______。甲同学设计实验：向一定量氢氧化钠固体中倒入20mL 4%盐酸，用温度计测量反应前后各溶液的温度。乙同学认为该实验方案不合理，其理由是______。丙同学设计了如下三组实验，请你帮助他完成实验方案：
（4）丙同学观察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此你能得出的实验结论是①______；②______。盐酸与碳酸氢钠溶液的反应。
如图是丁同学在20℃、基本隔热条件下利用温度传感器，分别测定向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各倒入20mL13.7%盐酸的温度与时间变化曲线。
实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大，可忽略不计，据此回答下列问题：18.0秒后，曲线①逐渐下降的原因是______；比较曲线①和曲线②，你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是______（填“放热”或“吸热”）反应，其理由是______。
16．氢氧化钠是常见的碱，为探究氢氧化钠的化学性质，同学们做了如下实验：
氯化镁溶液不能使酚酞溶液变红。A中溶液呈红色，说明氢氧化钠溶液显碱性，要测定它的酸碱度，可使用_____。B中没有明显的现象，该反应真的发生了吗？有同学提出，可向反应后的溶液中加入某些物质，根据相应的现象来判断，下列分析正确的有_____（填数字序号）
①加入Na2CO3溶液，如果不产生气泡，能证明反应发生
②加入CuSO4溶液，如果不产生蓝色沉淀，能证明反应发生。
③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能证明反应发生。C中发生反应的化学方程式是_____。该实验证明碱能与某些盐反应。实验结束后，将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中，烧杯中出现白色沉淀，静置，上层清液无色。上层清液中溶质的成分是什么呢？（指示剂除外）经过讨论，大家作出两种合理的猜想：
①NaCl；②______将猜想②补充完整并设计实验加以验证。
老师提醒同学们，实验结束后氢氧化钠溶液仍要密封保存，原因是_____（用化学方程式表示）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
A、氧气能供给呼吸，表现了氧气的氧化性，正确；
B、氧气只能支持燃烧，而本身不能燃烧，所以不具有可燃性，所以B不正确，C正确；
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，正确。
故选B。
点睛：氧气本身不燃烧而能支持燃烧，要走出氧气能燃烧这个误区。
2、B
【解析】
试题分析： A、由反应的微观示意图可知，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故A正确； B、由生成物的微观构成可知，生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的属于单质，故B错误； C、由反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变．故C正确； D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应．故D正确．故选B．
考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．
3、C
【解析】
“H”表示氢元素，也表示一个氢原子，但不能表示一种物质，“Fe2+”表示亚铁离子，亚铁离子带正电荷，属于阳离子，“”是镁离子的结构示意图，表示镁离子，“P2O5”表示五氧化二磷，表示一个五氧化二磷分子，其中数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有五个氧原子，“KClO3”表示氯酸钾，钾的常见化合价为+1，氧的常见化合价为－2，设氯的化合价为X，根据化合物中正负化合价的代数和为零，可得：+1+X+（－2）×3=0，所以X=+5，即氯酸钾中氯的化合价为+5价。
4、A
【解析】
A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色吗，正确；B、电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2，不是2：1，错误；C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是结论不是现象，错误；D、二氧化碳能与水化和生成了碳酸，二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红，不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，错误。故选A。
5、C
【解析】A、分子是由原子构成，不是由元素组成的，错误；B、银杏酸由分子构成的，1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，错误；C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物，正确；D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=12×22:1×34=132:17≠11:17，错误。故选C。
点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。
6、B
【解析】
A、加入足量稀硫酸，铁与稀硫酸反应生成了可溶性的硫酸亚铁，过滤后只得到铜粉，而铁粉无法得到，选项A不符合题意；
B、氯化钠溶液显中性，盐酸溶液显酸性，若氯化钠溶液中含有盐酸，则加入石蕊试液后变红，说明盐酸的存在，选项B符合题意；
C、氧化钙溶于水生成氢氧化钙，溶解过滤后，洗涤、干燥得到是碳酸钙，而没有达到去除碳酸钙的目的，选项C不符合题意；
D、硫酸钠与碳酸钠都可与氯化钡反应生成白色沉淀，无法区别两者，选项D不符合题意。故选B。
7、C
【解析】
A．氯化钠与氢氧化钙不符合复分解反应发生的条件，二者不能发生化学反应，选项A错误；
B．金属和盐反应必须符合位于前面的金属把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来的要求，盐必须可溶，氯化银是一种难溶性固体，不能与铜发生置换反应，选项B错误；
C．空气中的二氧化碳溶于水，并与水反应生成碳酸，所以正常雨水偏弱酸性，化学方程式符合题意且书写正确，选项C正确；
D．二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，原方程式缺少生成沉淀的符号，正确的化学方程式为Ca(OH)2 +CO2＝CaCO3↓+H2O，选项D错误。故选C。
化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。
8、A
【解析】
单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应为置换反应。
【详解】
A、，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确。
B、，该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应，故选项错误。
C、，该反应的生成物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误。
D、，该反应符合“一变多”的形式，属于分解反应，故选项错误。
故选：A。
本题考查基本反应类型，为高频考点，掌握物质的类别、反应的基本类型是正确解答本题的关键。
9、B
【解析】
本题考查的是化学方程式的概念、读法和含义以及反应类型的判定。化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类，反应的条件，反应物和生成物的微观粒子个数比，反应物和生成物的质量比等。
【详解】
A中条件是点燃，反应的分子个数比是1：1：1，质量比是3：8：11。不符合。
B中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是7：4：11。符合。
C中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是1：8：9。不符合。
D中条件是点燃，反应的分子个数比是1：2：1:2，质量比是4:16：11：9。不符合。
故选B。
10、D
【解析】
A、1个阿司匹林分子是由9个碳原子、8个氢原子和4个氧原子构成的，则H、O原子个数比为8∶4=2∶1，选项A正确；
B、阿司匹林的相对分子质量为12×9+1×8+16×4=180，选项B正确；
C、阿司匹林是含碳元素的化合物，属于有机物，选项C正确；
D、阿司匹林中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×9）∶（1×8）∶（16×3）=27∶2∶12，则氢元素的质量分数最小，选项D错误。故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、物理 40 10 氧气 氧分子 混合物 B 肥皂水
【解析】
水通电分解时，正极产生的气体为氧气、负极产生氢气，两气体的体积比为1：2，测溶液的酸碱度用的是pH试纸，检验硬水和软水的方法是使用肥皂水。
【详解】
（1）剪纸的过程中没有生成新物质，发生了物理变化。
（2）x表示该元素的原子序数，在原子中，；在原子中，
，则。
（3）由电解水装置示意图可知，2试管里的气体是电源上的正极产生的气体，是氧气，保持该气体化学性质的最小粒子是氧分子。
（4）①磁湖水中含有杂质，所以属于混合物。
②酚酞试液、石蕊试液只能测定溶液的酸碱性，不能测酸碱度，测溶液的酸碱度用的是pH试纸；故选B。
③检验湖水是软水还是硬水滴加肥皂水，泡沫多浮渣少的是软水，否则是硬水。
纯净物是由同种物质组成，混合物是由不同种物质组成。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、92% 1.61g
【解析】
解：设固体混合物中K2CO3质量为x，生成KCl质量为y
解得x=13.8g y=14.9g
碳酸钾的质量分数=×100%=92.0%
反应后所得溶液中氯化钾的质量=15g-13.8g+14.9g=16.1g
答：（1）样品中碳酸钾的质量分数为92%；
（2）反应后所得溶液中氯化钾的质量为16.1g。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、（1）长颈漏斗 （2）2KMnO4 △K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 防止水倒吸进入试管，使其炸裂 （3）BE 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳收集满了
【解析】
试题分析：（1）仪器①的名称长颈漏斗；（2）实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为2KMnO4 △K2MnO4+ MnO2+ O2↑，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是防止水倒吸进入试管，使其炸裂 ；（3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是BE，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳收集满了。
考点：实验室制取气体的思路和方法
14、（1）分子是在不断的运动的；（2）它们水溶液里的阳离子全部是氢离子
【解析】
（1）春天公园里满园飘香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。
（2）稀盐酸和稀硫酸等酸都具有相似的化学性质，是因为它们水溶液里的阳离子全部是氢离子。
故答案为
（1）分子是在不断的运动的；（2）它们水溶液里的阳离子全部是氢离子。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、NaOH+HCl=NaCl+H2O 氢氧化钠固体溶于水，温度也升高 倒入20mL水 把20mL4%盐酸和20mL5%氢氧化钠溶液混合，测定混合后溶液的温度 氢氧化钠与盐酸能发生化学反应 氢氧化钠与盐酸是放热反应，温度升高 盐酸的浓度很稀，不再放热 放热 因为温度升高
【解析】
（1）氢氧化钠溶液与盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（2）氢氧化钠固体溶于水的过程中会放出大量的热，温度会升高，不能探究氢氧化钠与稀盐酸反应是否放热；
（3）实验1的目的是测量稀盐酸与水混合温度的变化情况；实验2的目的是测量氢氧化钠溶液与水混合温度的变化情况，所以实验2的操作为“向20mL 5%氢氧化钠溶液中倒入20mL水，测定稀释前后溶液的温度”；实验3的操作为“把20mL4%盐酸和20mL5%氢氧化钠溶液混合，测定混合后溶液的温度”；
（4）因为实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，所以可以的得出：①氢氧化钠与盐酸能发生化学反应，②氢氧化钠与盐酸是放热反应，温度升高；
（5）18.0秒后，盐酸与水完全混合均匀，浓度很低，不再有热量放出，所以曲线①逐渐下降的原因是盐酸的浓度很稀，不再放热；
（6）根据图示信息可知，13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液在反应的过程中温度逐渐升高，所以反应是放热反应。
16、pH试纸①②③2NaOH+MgCl2＝Mg（OH）2↓+2NaClNaCl和MgCl2氢氧化钠出现白色沉淀CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O
【解析】
氢氧化钠溶液显碱性，内能是无色酚酞试液变红，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。
【详解】
（1）A中溶液呈红色，说明氢氧化钠溶液显碱性，要测定它的酸碱度，可使用pH试纸。
（2）B中没有明显的现象，加入下列物质：①加入Na2CO3溶液，如果不产生气泡，能证明反应发生；②加入CuSO4溶液，如果不产生蓝色沉淀，能证明反应发生；③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能证明反应发生；故选①②③ 。
（3）C实验证明碱能与某些盐反应，即氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，化学方程式为。
（4）实验结束后，将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中，烧杯中出现白色沉淀，静置，上层清液无色；经过讨论，大家作出两种合理的猜想：①NaCl；②NaCl和MgCl2；
将猜想②设计实验加以验证，取少量上层清液于试管中，滴加氢氧化钠溶液，出现白色沉淀，证明猜想②正确；空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，因此要密封保存，化学方程式为。
空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。
实验编号
实验方案
实验1
向20mL4%盐酸中倒入20mL水，测定稀释前后溶液的温度。
实验2
向20mL5%氢氧化钠溶液中 ______ ，测定稀释前后溶液的温度。
实验3
______。
实验操作
实验现象
结论
取少量上层清液于试管中，滴加____溶液
_________
猜想②正确